小班安全教案：妈妈帮帮我.doc 2页

小班安全课程计划：妈妈帮助我通过观察图片和讨论活动，知道孩子们爬得很高是非常危险的。2，愿意用"XX帮帮我，我要."简单的句子求助，满意的满足。活动准备：儿童书籍，糖果玩具等放在高柜上。活动程序：1.孩子们看一下图片，了解屏幕上人物的行为。老师：谁在地图上？孩子们在做什么？2，引导孩子看图片讨论，了解攀爬的危害。老师：小男孩想要什么？他是怎么做到的呢？我摔倒后会发生什么？老师：小女孩想要什么？她无法得到它，谁可以帮忙？宝宝快乐吗？3，你自己的人生经历，知道攀登的危险。老师：你和孩子一起摔跤过吗？你是怎么摔跤的？你觉得怎么样？老师：如果你想要一件事，但这种事情很高，你无法得到它，你是爬上它还是要求成年人帮忙？鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 简介：现在孩子太小了。他们做不到的一些事情可以让爸爸妈妈帮忙。如果他们爬得很高，他们就会摔倒并受伤。我们的孩子不做危险的事情。当他们长大后，他们就会成为自己。你做自己的事吗？4.情景表演，指导儿童展示寻求他人帮助的语言情境。老师：孩子们，橱柜里有什么？你要吗？让一个小伙子上来，试着从高处拿一个玩具。（不够）老师：如果我拿不到，我该怎么办？你会问老师帮忙吗？引导孩子说话：老师帮助我，我想带玩具。然后每个人都会谈论它并将玩具带给孩子们。老师（把一瓶糖果放在高柜上）：柜子里还有什么东西？你想吃糖果吗？谁想要糖果？您可以让个别孩子上来尝试，但不够，鼓励请求：老帮助，我想要糖果。老师：好的，我在这里帮助你。老师一个接一个地拿着糖果送给孩子，鼓励孩子说声谢谢。最后，让孩子们品尝甜蜜的糖果。