幼儿园大班语言教案：有趣的收集 3页

幼儿园大班语言教案：有趣的收集 活动目标1、理解“收集”的涵义，通过交流知道每个人的“收集”各不相同。2、初步理解物体间的相互关系，感受“收集”中蕴涵的美好情感。3、感受散文诗的意境美。 活动准备1、散文诗图片2、音乐 活动过程一、引出话题1、出示礼物盒图片，猜猜里面会有些什么？教师：小朋友，看这是什么？（礼物盒）这是我的礼物盒，你们猜一猜，我会在里面放些什么东西？2、我们一起来看看小结：把一些自己喜欢的东西放在一起，并且非常爱惜地保存起来，这就叫“收集”。3、教师：你们喜欢收集什么东西？二、解读图片，说说自己和他人的收集。 1、出示奶奶图片，猜一猜奶奶喜欢收集什么东西？2、出示垃圾图片，谁喜欢收集垃圾？为什么？3、提问：这是什么？这一堆怪怪的东西是谁收集的呢？4、出示秋天图片教师：谁来告诉我这是什么季节？秋天喜欢收集什么？5、出示月亮图片提问：月亮喜欢收集什么东西？6、听海浪的声音提问：这是什么声音？大海会喜欢收集什么东西？7、出示蓝天图片提问：蓝天喜欢收集什么？8、听雨声提问：这是什么声音？谁喜欢收集雨滴？三、深入理解，感受温馨1、理解意义，感受妈妈爱的情感。提问：我们的家人也喜欢收集，知道妈妈最喜欢收集什么吗？2、教师：妈妈有一份非常特别的收集是你们不知道的，我们一起来看看。妈妈收集了什么？怎么会有这些收集呢？四、集体欣赏散文诗总结：大班毕业后，小朋友就要离开幼儿园，我们一起来做一次收集，收集值得我们回忆又有纪念意义的东西。有了www.qinzibuy.com这份收集，不管以后你在哪里，我们都能想起对方，想起实验幼儿园的朋友们，这是我们人生中的一份财富！ 附散文诗：《收集……》收集东，收集西，你喜欢收集什么东西？我喜欢收集娃娃衣。奶奶喜欢收集木屐。树上的乌鸦喜欢收集怪东西。我问隔壁的圆圆：“你喜欢收集什么东西？”圆圆问我：“‘蓝色’算不算东西？”天空喜欢收集云朵。月亮喜欢收集星星。秋天喜欢收集落叶。小溪喜欢收集雨滴。大海喜欢收集……，许多许多东西。我问妈妈：“你喜欢收集什么东西？”妈妈说：“我收集的都是‘你’的东西啊！”