幼儿园小班语言教案《会走路的小蘑菇》含反思 1页

幼儿园小班语言教案《会走路的小蘑菇》含反思　　　　活动目标　　1、体验诗中表达的情感，感受“我是一朵蘑菇，一朵会走路的小蘑菇”所表现的童趣。　　2、理解诗歌内容，学习词语可爱、快活。　　3、尝试朗诵诗歌。　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备　　1、经验准备：体验打着小雨伞的快乐。　　2、小雨伞、蘑菇图片、操作卡。　　活动过程　　一、出示蘑菇图，谈话引入诗歌。　　你看见蘑菇像什么，你知道蘑菇会走路吗?　　二、欣赏诗歌，理解诗歌内容。　　1、教师朗诵诗歌。　　2、看操作卡，再次理解诗歌内容。　　提问：诗歌里的小朋友为什么说她也是一朵小蘑菇。　　一朵会走路的蘑菇是怎么回事呢?　　小结：下雨的时候，小朋友打着小伞，真快活，我也是一朵小蘑菇，一朵会走路的小蘑菇。　　三、学习朗诵儿歌、用动作表现诗歌，体验诗歌的快乐。　　1、幼儿跟着老师学习诗歌三遍。　　2、幼儿边朗诵边用动作表现诗歌的内容。　　四、幼儿表演朗诵儿歌。　　教学反思：　　利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。