• 25.50 KB
  • 2022-05-26 15:20:07 发布

幼儿园小班安全教案《橡皮膏小熊》含反思(通用).doc

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园小班安全课程《橡皮膏小熊》带反思小型班级安全课程《橡皮膏小熊》包含对适用于小型班级的安全主题教学活动的反思。通过学习故事,让孩子们知道一些自我保护的方法。他们愿意在小组面前大胆发言,了解一些正确的运动器材使用方法,并知道何时进行锻炼。注意保护自己,养成孩子集中听故事的习惯。快来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班安全《橡皮膏小熊》。教学目标1.了解一些正确的运动方式,知道运动时应该保护自己。2.通过研究故事学习一些自我保护的方法,并愿意在小组面前大胆讲话。3.养成幼儿集中听故事的习惯。4.培养孩子思考和解决问题的能力。5.培养幼儿乐观开朗的性格。教学准备1.用胶布覆盖的泰迪熊。2.一组故事图片。教学过程(一)报价 1.拿出一个带有橡皮膏的泰迪熊:这是谁?这是怎么回事?您从哪里看到的?熊受伤了怎么办?学习是什么样的?2.猜测熊受伤的原因:(引导孩子结合生活经验,猜测熊受伤的原因。鼓励孩子大胆说话。)您受伤了吗?你怎么受伤的(安慰,下次要小心)猜猜熊是怎么受伤的?(2)在第一个故事之后问问题1.故事中的那只熊发生了什么?2.熊为什么受伤?让我们再次听这个故事。(3)分节讲故事(段介绍)1.在第一段中讲述一个故事:熊在玩耍时受到了什么伤害?受伤在哪里?(请让孩子贴上膏药)为什么会受伤?告诉熊怎么受伤?(要一起执行扶手滑动的动作。)2.讲第二段的故事:玩熊时受伤了什么?受伤在哪里?为什么知道自己会受伤?告诉熊怎么受伤?(请向单个孩子展示,其余孩子学会一起攀爬攀爬架。)3.在第三段中讲述一个故事:熊在哪里受伤?你怎么受伤了你知道怎么不摔跤吗?您在玩游戏时做了什么?如果我摔倒了怎么办?我怎么不会受伤?(当您跌倒时,您必须握紧双手并支撑小组。)(4)改编故事1.撕下灰泥:熊今天将再次玩耍,让我们告诉他如何玩得好? 2.引导孩子们讲述改编的故事《不受伤的小熊》。(小熊不支持扶手,换滑入扶手的滑道中,熊没有抓住攀爬架,改为抓住攀爬架;熊没有动手支撑地面,改为手支撑。)教学反思:这项活动的选择取决于孩子的生活。因为打球,滑行和爬山都是孩子们最喜欢的普通运动,所以它们具有很高的可操作性。在现场直播运动中,我开始讲故事时没有事先展示图片,而是通过对话引导了活动。个别的幼儿对活动非常感兴趣,因此很容易回答我一开始提出的问题。然后,我将讲故事并展示图片,让幼儿自己确认所回答问题的答案是否正确,然后重复故事中经常出现的句子和单词,例如:变成红色再次。它不会肿胀,并且可以粘贴胶贴也不会很痛苦.然后慢慢尝试跟随图片和老老师将图片上的图片整理成一个小故事,以这种方式继续询问第二段。谁在中间?他们玩什么?后来怎么了.还有很多。教老师和孩子们从答案中寻找故事的源头,并发起了积极的师生互动。幼儿对老师的反应是语言感染和老师的身体刺激。他们清楚地知道如何正确发挥而不受伤,并自然接受正确的动作方法。我相信,通过今天的现场活动,幼儿可以更深入地理解故事,获得解决问题的能力,满足情感交流的需求,并有能力保护自己并取得良好的教育效果。 小百科全书:胶布是一种药物包装材料。以纯棉为基材,以天然橡胶和纯氧化锌为原料。用料考究,外观精美,气味清凉芬芳,广泛用于痰液损伤。

最近下载