小班语言教案：不挑食 2页

小班语言教案：不挑食小班语言活动不挑食教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言不挑食教案吧。幼儿园小班语言教案：不挑食活动目标:1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动准备:教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。活动重点:学会儿歌。活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动过程:1、观察图片,讲述内容:——真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。2 2、创设情境,表演儿歌:——谁来当小熊嘟嘟?(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)3、幼儿仿编:——还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。附:儿歌(不挑食)给米饭,吃。给青菜,吃。给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。为了长好身体,小熊一点儿不挑食。2