小班语言教案：变色蜗牛 2页

小班语言教案：变色蜗牛小班语言活动变色蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言变色蜗牛教案吧。幼儿园小班语言教案：变色蜗牛活动目标1、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。2、在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。3、提高幼儿的表达能力。活动准备1、图书一本（按故事内容完整的一本书）2、在每张画面里按蜗牛的变化夹一张塑封的白纸条3、根据图片中蜗牛的颜色变化提供相应颜色的图片活动过程1、幼儿根据图片所示，用完整的句子讲述。2、在会讲的基础上，根据蜗牛的颜色变化在塑料篓里选择一种2 与蜗牛颜色一样的实物图片，放在塑封的白纸条上，然后进行创遍句子。3、帮助幼儿认识一些常见的物体，巩固练习对颜色的认识以及物体读一颜色的配对。4、根据蜗牛的变化选.qinzibuy.择实物图片，然后学说一句完整的话。5、在会说的基础上，学习创编句子。如：在塑封的纸条上画上与蜗牛颜色相应的物体，然后进行创编句子。教师重点指导幼儿能说一句完整的句子，如：蜗牛吃了什么颜色的东西，变成了什么颜色的蜗牛。　2