小班语言教案：荷花娃娃 3页

小班语言教案：荷花娃娃小班语言活动荷花娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言荷花娃娃教案吧。幼儿园小班语言教案：荷花娃娃活动目标1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。3、理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。活动准备1、动画图片：风荷丽日2、图片：荷花与荷叶　活动过程　　一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。　　1.图片演示：荷花教师：小池塘里有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀？荷花娃娃是什么样子的？它在干什么？初步感受诗歌内容。　　2.老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。3 欣赏动画图片：荷花，感受诗歌中的童趣。荷花娃娃撑的小绿伞是什么？它为什么将头露到外边儿？它和小雨点在玩什么游戏呢？　　3.想和荷花娃娃玩游戏吗？我们一起来念儿歌好吗？教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。　　二、学习、朗诵儿歌。　　1.欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。　　2.观察荷花图片，　荷花娃娃是什么样子的？（红脸儿）　　绿色的是什么？象什么？（绿伞儿）3.教师朗诵诗歌，感受诗歌中的儿话音。　　4.师生一起念诗歌两遍，教师根据情况及时纠正幼儿儿话音。　　5.教师鼓励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。三、通过动作表演儿歌　　1.小朋友，你们愿意当.qinzibuy.荷花娃娃吗？现在，我们来表演这首好听的儿歌好吗？2.幼儿表演，教师指导，重在激发幼儿参与活动的兴趣。儿歌3 荷花娃娃，小红脸儿；撑着一把，小绿伞儿；将头露出，伞外边儿；她要亲亲，小雨点儿。3