中班语言教案-小路沙沙.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班语言教学计划:沙沙作响1.欣赏散文，仔细观察图片，并根据图片了解散文的内容。2，丰富的声带：踢踢，蹲。3，感受秋风，树叶与小动物之间的亲密关系，尽量大胆地讲散文的内容。活动准备：教学挂图，录音带或CD活动程序首先，介绍对话。孩子们，你知道现在是什么季节吗？秋天的森林是什么样的？让我们一起看看。其次，展示第一张图片，引导孩子感受跌倒，欣赏和描述图片的风景。1.看图中的树木。秋天结束了，他们做了什么改变？2.树林里的路是什么？3.引导孩子回答故事，并告诉孩子第一张图片的内容。第三，鼓励幼儿猜测下一个内容，并大胆地讲。1.谁会走在布满五颜六色的树叶的小路上？2.鼓励幼儿大胆猜测并谈论自己的想法。4.老师一一讲完后，他将指导孩子观察并讲述图片内容。1.谁走过这条路，它在做什么？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.树叶覆盖的路径发出什么样的声音，像什么？3.要求个别儿童尝试将图片内容完整地描述出来。4.老师依次展示下一张照片，以指导孩子观察和讲述。5.老师和学生将三张图片连接在一起。5.老师展示论文的最后一幅图片，组织孩子进行讨论，并理解论文的内容。1.风来了，小动物在做什么？2，像这样的小动物小径上布满五颜六色的树叶，他们会愿意吹树叶吗？3.小动物挡住风，说什么？6.欣赏散文。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人