小班语言教案：树叶蝴蝶 2页

小班语言教案：树叶蝴蝶小班语言活动树叶蝴蝶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能愉快地跟着诗歌做动作。替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言树叶蝴蝶教案吧。幼儿园小班语言教案：树叶蝴蝶活动目标1、能愉快地跟着诗歌做动作。2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备1、课件-落叶2、图片-蝴蝶活动过程一、欣赏落叶1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。二、感受诗歌意境1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。2 2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。3.诗歌中的树叶像什么？请幼儿运用动作表现。4.跟着教师边念诗歌边做动作。5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶，边跟念诗歌边表演。三、尝试仿编1.请幼儿观察手中的叶片，说说树叶除了像蝴蝶，还像什么。2.根据幼儿的想像，填入就像一群XX，教师帮助幼儿连成一首新诗歌，尝试让幼儿集体朗诵。3.请幼儿来到树下空地上，手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。附：树叶蝴蝶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞。就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。2