中班体育游戏：小小送水员 4页

中班体育游戏：小小送水员【设计意图】结合《水》主题活动的开展，幼儿知道了水是生命的基本元素，水无处不在，它与我们的生活息息相关，不论是妈妈洗衣，做饭，还是喝水、洗手、刷牙······，知道了我们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。在主题教学活动中让幼儿都积累了丰富的经验，对水有着浓厚的兴趣。因为水在孩子的眼里是如此美妙，可以吹泡泡、打水仗、画画······他们在尽情的玩水活动中体验到了自由和快乐，情绪变得放松和愉快。因此我就设计一个玩水的游戏，想通过游戏，激发幼儿乐于亲近水，接触水，在活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐，教育幼儿乐于助人，懂得帮助别人是一件快乐的事，并能关注周围的水环境。【活动目标】1、练习双脚并拢行进跳，提高幼儿的弹跳能力。2、通过游戏，进一步锻炼幼儿双脚跳动作的协调性。3、体验帮助别人是一件快乐的事。重点：练习双脚并拢行进跳。难点：双脚并拢跳过一定高度的障碍物。【活动准备】1、录音机、磁带2、地垫若干、3、各种瓶子、杯、袋子等装水工具第4页共4页 4、大水桶3个，装满水；3个大空桶，分别贴上小鸡小鸭小猫头像标记，作动物们的家。5、自制浇花工具：把瓶盖打穿几个小孔【活动过程】（一）开始部分1、慢跑两圈。2、队形队列变换：放进行曲音乐“我是小兵”，幼儿随音乐节奏听老师的指令进行变换队形。1）变成一个大圆2）六个小圆3）一个大圆4）螺旋走（二）基本部分1、每幼儿自选瓶子，在场地四周自由玩。重点指导幼儿用多种方法玩瓶。2、集中成六纵队，请一位幼儿说说瓶子可以怎样玩并示范。师小结：大家都知道瓶子可以装水，也了解了水有很多很多的用途，如果家里停水了，就要请送水员为我们送水，今天我们就来当送水员，因为送水时会经过很多障碍，所以现在我们先要好好地练习本领，练好后可以做个出色的送水员，服务大家，得到大家的认可。3、全体幼儿循环练习双脚行进跳的动作：重点指导幼儿在跳的过程中要双脚并拢跳，前脚掌先轻轻下地。1）一块地垫：反复练习3次左右。第4页共4页 2）增加难度：把两组地垫加高10块，幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。3）继续增加难度，再加高到20块。幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。4、游戏“小小送水员”（地垫按上面三个不同高度的层次摆好，请幼儿自己选择一组进行游戏。）1）介绍游戏的名称和玩法。师：大家快来，现在小动物遇到困难了，它们家停水了，没水用了，动物们种的花干枯了，怎么办呢？（让我们一起来帮助它们，给它们送水吧）。2）教师示范玩法：自选一件装水工具，从起点开始，走过小桥（平衡木），穿过山洞（拱形门），双脚跳过小山（地垫），到对面小水溏（水桶）打水，然后绕障碍物跑回，把水倒在相应的空桶里，继续进行。3）幼儿玩游戏。2—3次。提醒幼儿在游戏活动中要注意安全。4）小结游戏情况。（三）结束部分1、放音乐做放松“拍手踏步动动动”2、一起利用自制浇花瓶子去帮动物们浇花。（到后院给花、树浇水），自然结束。【活动反思】第4页共4页 本次活动开展得很顺利，各个环节清晰，每个幼儿都非常积极参与游戏，在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼，投入送水员的角色，出色地完成了送水任务，在活动中教师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的快乐，在活动中结合了社会领域的教育，教育幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件快乐的事。在最后结束部分，幼儿带着愉悦的心情用自制的浇花工具到后院给花和树浇水，非常地自然，让孩子在生活中学习，不断提升孩子的经验。第4页共4页