亲一亲幼儿园小班语言教案 3页

幼儿园小班语言教案编辑：老师：日期：亲一亲幼儿园小班语言教案小班语言优质教案《亲一亲》活动目标：1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。第3页共3页 1.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。活动准备：图片（两只小手），口杯，勺子，碗。活动过程：一、导入活动，感知理解句型。1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。师："瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么"？（一只手在亲另一只手，小手亲一亲）。师："手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家”。2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。师问："小朋友，你们听到了什么声音?”（啪啪，啪啪啪声…引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手；啪啪，啪啪啪）。二、游戏.哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了，小朋友看看老师的脚亲了什么地方？老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说：“会发出什么声音呢?”（嗒嗒，嗒嗒嗒）。请小朋友们自己也来做做看。（请个别幼儿上台演示；小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。）引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，嗒嗒.嗒嗒嗒。小朋友们的小脚亲累了，要休息一下。师：那!就请小朋友们在看看，我们的桌上有什么?（有杯子，小碗，勺子）今天,第3页共3页 我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗？游戏规则：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音?（请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。）杯子亲杯子：当，当当当。勺子亲勺子：叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗：院眺，眺眺眺。集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。第3页共3页