中班语言教案《春天的电话》.doc 1页

中班语言教案《春天的电话》【活动目标】：1.理解故事内容，了解并说出知道春天的基本特征。2.说出故事中的对话，能够分角色进行表演。3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。【活动准备】：1.多媒体课件。2.小熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公鸡等动物头饰。【活动过程】：一、引出故事内容，引起幼儿学习兴趣。1.师：“春天来了，天气暖和了，我们去郊游吧。”听开火车音乐进活动室。2.师：“轰隆隆”打雷了，冬眠的小熊被吵醒了。（出示小熊）它揉揉眼睛，推开窗户往外一看：“啊！春天来啦！”春天是大地有什么变化？（请幼儿回答：春天的特征）3.小熊可开心了。它想把这个好消息告诉给朋友们。那小熊会用什么办法告诉朋友们呢？（请幼儿回答：打电话）二、分段欣赏故事，学习故事中的对话。1.提问：“小熊给谁打电话了？小熊对小松鼠说了什么呢？”2.提问：小松鼠给谁打电话了？小松鼠对小白兔说了什么呢？”3.小白兔是怎么做的？小白兔给谁打电话了？小白兔对小青蛙说了什么呢？小青蛙是怎么4.小青蛙给小公鸡打电话说了什么？小公鸡是怎么回答的？5.提问：小公鸡给小熊打电话说了些什么？小熊是怎么回答的？，现在谁愿意上来做小青蛙、小公鸡和小熊？下面的小朋友请和我一起来讲。三、幼儿戴上头饰进行表演，学说故事的对话。四、教师小结，对幼儿渗透教育。教师小结：故事里的小动物们都愿意把春天来了的好消息告诉给好朋友，懂得互相关心、团结友爱。你愿意关心、帮助朋友吗？你会怎么关心、帮助朋友呢？