幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》.doc 4页

幼儿教育：________幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 幼儿园中班语言教案《豆豆生气了》教学目标：观察画面、描述故事主人公的生气情景。了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。教学准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。教学过程：一、你们有生气的时候吗?哪些事情让你生气?1.我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。2.豆豆为什么生气?他说了什么，他的哪些动作表现了生气?3.你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗?二、分段进行理解1.教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。2.引导幼儿仔细阅读幼儿活动材料第1册《豆豆生气了》前5页画面。3.豆豆生气的时候，肚子里的一团火呼呼地冒出来。你能看出来吗?4.豆豆生气得跺脚、喘粗气，你能看出来吗?第3页共4页 5.豆豆把枕头踢到了谁的身上?6.枕头踢到小熊和小鹿身上，它们心里难过吗?三、豆豆怎样不生气1.结合《豆豆生气了》后三页画面，教师讲述故事。2.教师抚拍、安慰毛绒玩具：别生气，别难过。3.引导幼儿模仿教师的动作与言语。4.豆豆深呼吸，“吸——呼——”又看看蓝天和白云，慢慢地就不生气了。教师小结：我们也像豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也就会不生气了。四、我的豆豆如果你是豆豆，你觉得这样做好吗?你会用什么样的方法来让自己的妈妈来体会你的心情呢?第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页