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幼儿教育：________中班语言教案：彩色兔姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班语言教案：彩色兔中班语言教案：彩色兔教学目标倾听故事，体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。教学准备《幼儿用书》，事先穿色彩丰富的衣服，教师示范画一幅。教学过程（一）红黄蓝绿分清楚（让幼儿通过观察，感受多种颜色的美）1.今天，我们都穿了颜色丰富的衣服，老师的衣服上有哪些颜色？请幼儿观察。2.你们的衣服上有哪些颜色？引导幼儿观察自己衣服上的颜色。3.有一个故事叫《彩色兔》。我们来听听故事里的小兔喜欢怎样的衣服？4.听故事1-5段，提问：兔妈妈为什么要让孩子穿上不同颜色的衣服？5.四个孩子分别叫什么名字？6.后来，小兔穿上颜色丰富的衣服了吗？第3页共4页 （二）五颜六色好开心（倾听故事，了解原来多种颜色还有很多的作用）1.幼儿继续阅读画面，教师讲述故事第6段至结尾。2.小兔穿上五颜六色的衣服了吗？他们喜欢这样的衣服吗？3.穿上五颜六色的衣服，小兔好像一个人。他们想让每天都是五颜六色的日子。（三）彩色衣服我喜欢（让幼儿通过想象，运用多种色彩设计美丽的衣裳）1.小兔喜欢五颜六色的衣服，你喜欢吗？2.出示示范画。这件衣服的颜色很丰富，非常漂亮。小朋友也来给自己画一件颜色丰富的衣服，好吗？3.在衣服形状上的画纸上，幼儿涂画丰富多样的色彩。4.幼儿分享作品，交流丰富色彩给人带来的美感。5.教师总结：现在，每个人都有了五颜六色的衣服，所以我们把今天叫作“彩色的日子”。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页