中班语言教案：秋叶的舞会 4页

中班语言教案：秋叶的舞会　　设计思路：　　秋天到了，在孩子们的眼里不仅仅是金黄色的世界、秋菊的芳香，更多的是树叶开始挣脱大树妈妈的怀抱，飘飘扬扬的飞落下来。《秋叶的舞会》是以孩子的视角和想象出发，描述了一个动人、优美的故事，让幼儿在观察秋叶中感受秋叶的美，在帮助秋叶的过程中感受到快乐。　　活动目标　　1、引导幼儿仔细观察画面，感受秋叶的美，鼓励幼儿大胆想象和表达故事内容。　　2、尝试运用拓印的方法来帮助秋叶，体验帮助他人的快乐。　　活动准备　　秋叶若干，颜料，毛笔，背景画轴，教学ppt　　活动过程　　一、导入　　1、现在是什么季节？我们周围有什么变化？　　2、小结：秋天到了，天气变凉了，树叶也从树上飘落了下来.4————来源网络整理，仅供供参考 　　3、今天，我们就来听一个关于秋叶的故事。　　二、欣赏ppt，熟悉故事内容　　1、秋风呼呼吹着，树叶纷纷从树上飘落下来，看看他们像什么？　　小结：每片秋叶都是不一样的，都是那么的漂亮。　　2、树叶们聚在一起，猜猜他们可能在说些什么？　　3、这里有几片树叶？他们可是一家人哦，你认为他们分别是谁？　　（说说理由）　　小结：通过你们的仔细观察，我们从秋叶的大小、形状、颜色分辨出爸爸妈妈和宝宝。　　4、它们聚在一起说什么？　　5、瞧，一些小树叶已经为了舞会在练习跳舞呢，　　看看它们在跳什么舞呀？（引导幼儿学学秋叶的舞蹈）　　6、听，好像有谁在哭？为什么哭呀？你们有什么好办法吗？　　7、看，树叶魔术师来来，变变变，变出漂亮新衣服，真厉害！　　三、完整欣赏故事　　四、帮助秋叶换新衣　　1、还有一些秋叶也想穿得漂亮些参加舞会，可是魔术师太忙了，　　我们来帮助他们吧！4————来源网络整理，仅供供参考 　　2、教师示范，（拓印时说：变变变，变出一件新衣服）　　3、幼儿操作。　　4、问：在我们的帮助下，秋叶们能开开心心去参加舞会了，看见他们那么开心，你有什么感受呢？　　小结：得到帮助的秋叶心里是那么的快乐，帮助秋叶的我们也是那么的快乐我们要将快乐一直延续下去，让我们身边充满快乐。小树叶去参加舞会了，我们一起去参加舞会吧！　　(跟着音乐一起快乐地跳舞。)　　活动评析：　　1、整个活动环节清晰，层层递进，开始的环节从季节入手，引出秋叶，引发联想，呈现问题；第二环节引发孩子的思考，突显变化；第三环节激活情感，引发孩子操作的兴趣，从中体会快乐和愉悦。活动中老师能引导孩子想象、观察、操作，体现文学和音乐、文学和美术的整合，而且整合的比较自然。4————来源网络整理，仅供供参考 　　2、本次活动的重点环节是欣赏秋叶的色彩、形状和动态，再结合舞蹈的动态，原先的画面是许多树叶在一起跳舞，这对中班孩子来说观察起来比较困难，所以在制作课件的时候尝试这样的做法：点一下红枫叶，那么整个画面都是红枫叶在跳舞，这样能让孩子对树叶的形态有进一步地感知，让课件制作更能贴近孩子的最近发展区。4————来源网络整理，仅供供参考