大班语言教案：故事《小猴车店》.doc 5页

大班语言教学计划：故事《小猴车店》2.树立环保意识，大胆发布自己的环境建议和见解。活动准备：1，猴头饰或猴手偶2，森林背景图：绿树，蓝天，小猴子车店，有推车，自行车，摩托车;3，广告，内容是"体积小，速度快，省时省油，价格便宜"。活动程序：首先是报价展示猴子：大家好！它的名字叫小萧，住在一个美丽的大森林里，它开了一家汽车店，让我们一起去看看吧！其次，看图片讲述故事1.呈现背景图片，引导孩子们观察小猴子车店。老师：小猴子车店里有什么车？引导孩子们使用“小猴子车店.中的句子..”。显示轻便摩托车的图片老师：猴子还有新设计的“小品牌轻便摩托车”。2，了解小型车的广告 老师：为了更快地卖掉轻便摩托车，肖晓在森林里贴了一则广告。出示广告老师：你对广告说了什么？年轻：体积小杨：快杨：便宜年轻：节省时间和燃料（帮助孩子逐句理解广告句子的内容）老师：我看过这个广告。你想买一张小卡来帮助这辆车吗？杨：想想。老师讲述了第二段的故事老师：谁来买车？他们是怎么过来的？年轻人：乌龟爷爷蹲着小乌龟和乌龟。年轻：袋鼠妈妈带着一只小袋鼠来年轻人：胖胖的熊猫奶奶和老山羊爷爷带着拐杖走了进来。（引导孩子理解动词：驮，抱，拄，做一个）4.情景表现：老师带领孩子们在森林里“驾驶轻便摩托车”发出声音，然后发现“爆裂”的声音，然后发现天空变灰了。老师继续讲述故事的第三和第四段。老师：森林里发生了什么？ 年轻人：树林里的树叶不像以前那么绿，天空总是灰蒙蒙的。年轻：有越来越多的病畜，咳嗽，流鼻涕和喉咙痛。杨：严重还是住进了医院。第三，帮助狐狸发动侦探。听录音并欣赏故事。老师：经过几天几夜的战斗，狐狸侦探没有找到原因。孩子们，你能帮助狐狸侦探找出原因吗？年轻：可能是活跃汽车后面冒出的黑烟污染了环境。第四，有助于森林环境。老师：你能帮助动物思考吗？Young：停止销售小卡片轻便摩托车。Young：停止生产小型轻便摩托车。杨：修改小卡片以帮助汽车。年轻：对待从汽车后部排出的黑烟。年轻人：回收小卡片轻便摩托车。年轻人：每个人都被自行车所取代。老师的总结：孩子们想到了很多方法来清除废气，因为汽车的废气污染了我们的环境。五，生命迁移老师：生活中还有哪些东西可以污染我们的环境？ 年轻人：垃圾年轻人：塑料袋年轻人：在工厂吸烟6.活动延期请为幼儿设计一辆绿色汽车附件：故事《小猴车店》在美丽的树林里，猴子开了一家汽车店。汽车店里有很多汽车，有婴儿推车，妈妈自行车，叔叔摩托车和新设计的小型车。有一天，聪明的小男人在树林里张贴了一则广告：“小卡片可以帮助汽车小巧，快速，节省时间和燃料，价格便宜”。消息传开得很快。乌龟的祖父和小乌龟冲了过来，袋鼠妈妈带着小袋鼠来了，胖胖的大熊猫奶奶和老山羊爷爷带着拐杖来。每个人都在争相买一张小卡来帮助开车，他们觉得开车比较方便。在那之后，轻便摩托车“阵阵”的声音在树林里到处响起，充满了轻便摩托车的黑烟。不久之后，奇怪的事情发生了：树林里的树叶不像以前那么绿，天空总是灰蒙蒙的。还有越来越多的病畜，咳嗽，流鼻涕，喉咙痛，并严重住在医院。狮子王很匆忙，命令狐狸侦探进行调查。 经过几天昼夜的战斗，狐狸侦探没有找到原因。孩子们，你能帮助狐狸侦探找出原因吗？