中班语言教案《神奇的蛋》含反思 2页

中班语言教案《神奇的蛋》含反思　　　　活动名称：　　最特别的蛋　　活动目标：　　1.根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。　　2.知道每个人的想法不同，各有各的喜欢。　　3.会用绘画来表达自己的想法。　　4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　5.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。　　活动过程：　　今天，我给大家带来了一个非常好听的故事。这个故事的名字叫《最特别的蛋》。　　一、猜故事角色。　　1.听声音猜角色。　　2.看图片猜角色：猜猜谁是圆圆、谁是奇奇、谁是毛毛?　　小结：圆圆有最漂亮的羽毛，奇奇有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。　　3.讨论。　　谁是最漂亮的母鸡?引导幼儿说说喜欢谁?为什么?　　小结：他们都很漂亮，小朋友们各有各的喜欢。　　二、猜故事情节　　(一)欣赏故事国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?　　那我们来看一看，他们三个会生出什么样的蛋?　　(二)最漂亮和最大的蛋。　　1.毛毛生了一个什么样的蛋?　　2.奇奇生了一个什么样的蛋?　　3.你觉得奇妙吗?为什么?　　过渡：你觉的毛毛会生一个什么样的蛋? 　　(三)创作想象　　1.你可以用桌上的材料去画画你认为特别的蛋。　　2.幼儿自由创作。(音乐)　　3.交流展示幼儿作品，互相评价(贴星星)。　　(四)最不可思议的蛋　　1.毛毛生下了一个什么蛋?　　2.讨论：你认为谁生的蛋最奇妙?为什么?　　三、猜故事结局国王选了谁做公主?　　小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。　　四、结束国王还给她们准备了隆重的颁奖典礼。我们也去凑个热闹吧!听音乐结束。　　教学反思：　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。