幼儿园中班安全教案：小鸭找家（通用）.doc 2页

幼儿园中班安全课计划：小鸭找家首先，活动目标：1.学会倾听和理解故事的内容。2.可以给自己和妈妈起个名字。3.养成自我保护的意识。二，活动的准备：1，故事挂图，故事带，动物头饰，警服。2.上课前让孩子知道他母亲的名字。三，活动过程：1.聆听组合并欣赏故事：1）邀请老师把动物的头饰带给孩子们来讲故事《小鸭找家》。然后请孩子们说：---故事中的小鸭怎么了？"-"谁来帮忙？最后，小鸭找到了她的母亲吗？老师总结：小鸭失去了家，兔子，猪，鸟帮助了他，最后小鸭找到了母亲。2）显示故事背景挂图并听故事磁带。孩子们学会谈论小动物。听完故事后，让孩子们回答问题：-小兔子对小鸭说什么？小鸭是怎么回答的？"-"猪对小鸭说什么？小鸭是怎么回答的？"-"鸟对小鸭说了什么？你有没有帮助你的小鸭子找到你的母亲？“老师总结：小鸭迷路了，因为它不知道自己和他妈妈的名字，所以兔子和猪都帮不了他。那只小鸟飞舞着大喊，“谁丢了婴儿？鸭妈妈听见说：“我家失去了孩子！"这发现了小鸭！ 2，现场问答《找家》：---有一天你和我爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急于哭泣，然后警察叔叔走过来问你：孩子们，你叫什么名字？你父亲叫什么名字？您将如何回答警察叔叔？老师们扮演警察，迷路的孩子，并练习清楚地说出他们的名字。简介：如果孩子迷路了，请找警察叔叔帮忙，不能与陌生人同行！3，老师带孩子们跟随音乐表演《母鸭带小鸭》，模仿小鸭散步，结束课程。四，活动扩展：1.将儿童书籍和头饰放在区域活动中，让儿童看到，交谈并尝试讲故事。2，问答内容可以不断丰富，逐步添加父亲，祖父，祖母等家庭成员的名字，并要求孩子给自己的家庭或电话命名。