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  • 2022-05-26 18:38:56 发布

新学期主任工作计划与新学期初中班主任寄语汇报

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新学期主任工作计划与新学期初中班主任寄语汇报新学期主任工作计划指导思想进一步推进基础教育课程改革,深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州基础音乐教育教学的发展。二工作思路坚持〃促进学生全面发展和终身发展〃的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想精神,以音乐审美为核心,继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索,开展课堂器乐教学成果展示和评比活动,做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作,加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训,加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作,有效监控音乐教学质量,促进杭卅I音乐教育教学的发展。三、主要工作(一)继续开展义务教育新课程实验1•继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。2006年1 月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。2006年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。2•积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动,以此来推进音乐新课程的发展。3•加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动,6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学,促进器乐教学的实施。4•认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比,10月份举行杭州市中小学音乐课堂教学展示评比,12月举行杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教硏室三项评比,以高质量、高水平来体现杭州市中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作,选拔优秀者参加杭州市评比。5•做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作。&按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程中的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。7•继续开展音乐新课程教学评价硏究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价,以此促进音乐新课程教学的健康发展。&开展学能考试研究。结合新课程的精神,开展学能考试的调查与 硏究。积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。(二)积极开展高中音乐新课程教学研究1•开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中《音乐课程标准》z领会思想精神z树立教学新理念,探讨新教材教法,为浙江省进入高中新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动,并举行有关辅导讲座,以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解,提高音乐教师应对新课程的各种能力。2•认真做好浙江省教硏室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座,5月份参加杭州市中小学音乐教学案例评比,6月底举行音乐课堂教学录像评比,12月举行音乐教学论文评比z选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。3•开展音乐教学硏究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动。4•加强高中音乐教师的各项专业培训。3-4月份举行《课标》和舞蹈培训,以此促进音乐教师的专业成长。5•结合杭州教育的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的高中的教学调硏与指导,同时调硏与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活动。6•积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。(三)深入开展音乐学科教育课题硏究,促进教师专业化发展 1把"改变学习方式,提升学习水平"作为课堂教学改革的突破口,探索并构建”促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。2•各区、县(市)在总结前期教改经验的基础上,举办以"自主、合作、探究学习"为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动,以此推广教改成果,深化音乐课堂教学改革。3.切实开展初、高中教改硏究小组活动,以此培养一支教改、教硏骨干教师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动,举行音乐教学展示交流活动,促进音乐教改的发展。4•继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的规律与特征,探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径,进一步提高教硏组长培训的实效性。同时,支持各县区开展教研组长的培训。5继续推进小班化音乐课堂教学研究。开展小班化音乐课堂教学模式的探究,继续加强学生"个性化、合作化与活动化"的硏究。6•继续大力推广省级一等奖课题《小学等级制学业评价研究》的成果。7•开展音乐新课程教学评价硏究。制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价,促进音乐新课程的健康发展。8•协助做好审美与艺术学能评价工作。积极制定审美与艺术学能评价方案。 ㈣完善地方课程建设丄.继续实施地方性综合课程《我与杭州》o完成五、六年级和九年级的教材编写任务。加强《我与杭州》教材的培训工作,加强该课程的教研活动,进一步推进地方课程建设和评价硏究。2.加强"杭州教硏网"的建设,继续开展网上教硏活动。在教育局的统一安排下,协同教育技术中心做好网上中小学教育的资源库建设。杭州市教育局教研室20XX年2月15日20XX学年第二学期音乐学科主要工作(直属高中部分)2月份布置新学期音乐教研工作大组成员会议新课程音乐教学案例撰写辅导讲座3月份普通高中《音乐课程标准》辅导讲座4月份普通高中《音乐课程标准》辅导讲座舞蹈培训5月份高中音乐教学展示交流活动新课程音乐教学案例评比 6月份音乐录像课评比普通高中《音乐课程标准》检测大组成员硏究学科教硏工作新课程高中音乐第1轮骨干教师培训(区、县[市]部分)2-4月份区、县(市)举行音乐教学展示活动5月份新课程音乐案例评比课堂器乐教学成果(录像)评比6月份义务教育新课程第7轮骨干教师培训及课堂器乐教学成果展示 颁奖活动新课程高中音乐第1轮骨干教师培训音乐教研员工作会议其他:杭卅I市第18届教学论文评选、课改优秀教师评选第三批实验区新课程教学状况调研(同局)杭州市第2次教硏组长培训举行《我与杭州》、《人与自然》、《廉洁专题教育》教学研讨会地方课程《我与杭州》教学案例评比长征中学、东方中学、富阳二中教学调硏。新学期初中班主任寄语亲爱的同学们,每学期开学的第一周作为安全教育周都要对全体中小学生进行安全教育活动,今年我区的教育主题是"强化安全管理、共建和谐校园〃。大家都知道"关爱生命、安全第一、预防为主"是我们安全工作的宗旨,全国每年小学生发生安全事故高达万起,死亡人数在干人以上,其中中小学生的交通事故占55%以上,数字触目凉心。一个社会死了一个人 可能不算什么,可对死伤的每一个家庭,那是多么的惨痛。因此我们大声疾呼:全体中小学生一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么,如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起:—、交通安全1、遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横过马路时要左顾右盼看是否有车辆经过;不脱把骑车,不骑〃英雄"车,不跳车,不扒车,不乘坐"三无车〃。2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,十二周岁以上的学生骑自行车要达到〃五有〃,即〃有铃〃、〃有刹〃、〃有锁〃、〃有支撑〃、〃有 反光膜"。缺一都有安全隐患。□□□a3、不乘坐黑车,因为黑车是〃三无〃车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。4、开展〃小手拉大手〃活动,意思是要求各个同学回家之后要积极向家长宣传交通法规和安全常识,一些家长交通安全意识差,很容易造成交通安全事故。二、食品卫生安全1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。2、加强体育锻炼,按时踏步、跑步或做操,增强身体免疫能力。3、不吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。4、讲究环境卫生(班主任工作)(1)、不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。 (2)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。三、校园安全各个同学要严守《中、小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。2、禁止携带火种进入校园。2.禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。5、禁止攀爬高层和危险物。6、禁止在池塘边、路桥上玩耍,严禁私自下河下塘洗澡。 7、安全用电,禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。④同学们不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。⑤万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。⑥发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施。&禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。9、禁止到危险建筑物周围玩耍。10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。 11.禁止学生家长一切车辆进入校园。12、放学后,禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间无假家。13.禁止参与救火灭火行动。14、开展〃小手拉大手〃活动,意思是要求各位同学回家之后要积极向家长宣传消防法规和安全常识,一些家长消防安全意识差,很容易造成消防安全事故。四、疾病防治1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗,关心自己更要关心他人。亲爱的同学们,只要我们从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中小学生日常行为规范,湮纪守法,时时注意安全,事事注意安全,我们的学校一定会成为和谐校园、平安校园,我们的家庭一定会成为和睦家庭、幸福家庭。 最后,老师真诚的的祝愿你们:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!

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