• 25.00 KB
  • 2022-05-26 19:16:10 发布

2015—2016学年第二学期六年级家长会发言稿

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
2015—2016学年第二学期六年级家长会发言稿201—2016学年第二学期六年级家长会发言稿  (一)播放学校宣传片(片长大约10分钟,6:40各班开始播放)  (二)吕校长讲话  (三)科任教师总结上学期教学工作,介绍本学期教学设想,提出本学期学习要求。  (四)班主任讲话。  1任教学科有关内容:  (1)上学期学生成绩分析与总结。(仅就本次语成绩看。)  成绩优异:……  进步最快:……  成绩下滑: 2015—2016学年第二学期六年级家长会发言稿201—2016学年第二学期六年级家长会发言稿  (一)播放学校宣传片(片长大约10分钟,6:40各班开始播放)  (二)吕校长讲话  (三)科任教师总结上学期教学工作,介绍本学期教学设想,提出本学期学习要求。  (四)班主任讲话。  1任教学科有关内容:  (1)上学期学生成绩分析与总结。(仅就本次语成绩看。)  成绩优异:……  进步最快:……  成绩下滑: ……  加倍努力:……  (2)学习方面存在的问题。  基础知识:眼高手低,掌握不扎实,不是忘一笔就是多加一笔,拼音掌握的不太好,声调、拼写都有不同程度的错误。近义词反义词出错率高。  积累与运用:内背诵不到位,外背诵数量有限,拓展内容没有真正打开,积累过于局限。对于掌握的基础知识与内容,不能灵活运用。  阅读与分析:学生对题目的理解不够到位,不知道该如何作答。也有同学分不清有几问?还有同学不知如何表达自己的想法。  作指导: 无法围绕一个中心选取材料,语言过于直白,缺乏学色彩,平时学的修辞与写作方法,不能运用到自己的习作中。  (3)改进的方法。  加强日常的听写与背诵,注重平时读书学习的积累;多读书,要有目的的读书,不要仅是浅层次阅读;学会表达,多练习写作。  (4)日常学习,家长的监督与指导。  背诵、听写应每周甚至是每天进行;读书就要积累好词好句,并能加以运用;做好预习工作、以及阶段式复习,家长要真检查,有能力的家长要做好指导。  2班级管理:  (1)总结介绍上学期班级管理取得的成绩及其存在的问题。  上学期,我班再次获得了年级“优秀班集体”的称号,语、英语、科学成绩我班都名列年级第一名。班级成立了班委会,班委同学能自觉自愿的带领班集体前进,已经进入了半自动的管理模式,成绩的取得,是所有学生及家长共同努力的成果。  当然,我班也存在一些问题:班级公物破坏严重;打架现象依然有增无减;个别学生纪律较差,成绩不够理想;部分同学自我约束能力较差,缺乏上进心,经常做出违反校规、校纪的事情;也有个别同学懒惰,经常不干值日,不完成作业,对自己的要求过低等问题。  (2)寒假《追梦路上》完成情况总结、展示及表彰。  a.介绍建立学生成长档案---《追梦路上》的意义:记录每个孩子成长的轨迹,让他们将自己的成长经历永远的留在自己的母校,成为今后学校与个人珍贵的资料留存下,这项活动的开展是非常有意义的,也是我校特色。  b.本班学生《追梦路上》建设情况。  我班同学在为期两周的时间了,基本上都按时完成、上交。但是,大家制作的情况参差不齐,有的学生是保证珍藏的目的,因此用心制作、精心选择,效果很好;也有部分同学抱着应付的心态,没有明确这项活动的真正意义,因此制作粗略,效果不佳。  .PPT展示优秀《追梦路上》,便于学生、家长学习。  接下展示的是学校优秀作品,以及我班的获奖作品,请家长认真观看,今后再进行制作时,可以给孩子提出中肯的意见,辅助其完成。  d.颁发优秀《追梦路上》证书,家长代领,不允许学生到校。  (3)提出《追梦路上》今后的建设要求。  按要求完成;尽量美观;要有创意,有意义,让这项活动开展的有价值。  3.班级常规要求。  (1)强调学生的安全防范  a.上下学接送的安全。  b 间活动的安全。  .恶劣天气的安全  (2)着装.每天佩戴好红领巾、校卡;除周三外统一穿校服,并且要求在校期间不得脱去校服,天热了里面可以少穿,以免学生校服丢失,学生穿的五花八门。  从下周一开始,执勤同学重点检查着装。  (3)发型。  告诉家长不要给孩子理奇形怪状的发型.  (4)明礼貌。  用明用语,不打架、骂人,尊重别人,不给别人取外号,不嘲笑他人。  (5)爱护公物。  (6)班级建设的设想。  实现全自动化管理模式,让学生实现自主学习、自主管理。教学上,也实现学生能独立学习,养成良好的学习习惯与行为习惯。实行自我规划,为今后的学业做好准备,明确目标,为实现它而不懈努力。  (7)关注四小微信群、并建立班级微信群。  4.家长工作。  (1)家长安全志愿者及家长开放日的安排及要求。  (2)组织社会实践活动。  三五有共同志向的家庭可以一起带孩子参与社会实践活动,让孩子在生活中学会合作、互助,懂得谦让,锻炼自己坚强的意志。  (3)协助组织班级活动。

最近下载