2016级新生家长会发言稿 6页

2016级新生家长会发言稿2016级新生家长会发言稿大家好！首先感谢各位家长准时参加本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任，能放心地把你们聪明可爱的孩子托付于我们，这更多地说明了家长朋友们对我校的认可和信赖。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导，共同去规划孩子的未人生。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，同时担任语教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小朋友转变成一名小学生，进入了一个全新的环境：新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；对新入学的孩子说显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为老师和家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，我就下一步孩子们在学习、生活方面需要注意的事情和各位家长交流。一、入学准备、1、能力准备（1）小学每节时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。家长要注重对孩子集中注意力能力的培养。（2）家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。家长要注重对孩子独立意识的培养。教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、本、画册、具；学会使用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具；学会在家自己削铅笔。家长要注重对孩子自我管理能力的培养。2、行为习惯准备学习习惯：（1）作息习惯的准备：准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。（2）尝试着让孩子能静心地坐下：每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，做这些事时培养一心一意不讲话，不时常站起走动，认真做事的习惯。（3）认真倾听、思考习惯的培养： 学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。（4）正确的站、坐、行姿势的培养：孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。绝对不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。3、生活习惯：（1）养成讲卫生的习惯，孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净整洁。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。（2）饮食习惯的培养：上学后一般没有间加餐，应逐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上不喝水、不上厕所的习惯。（3）不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。（4）书包里的书本、具一定由孩子自己收拾。每天整理书包，备好第二天需要用的书本、具。这一点非常重要。（）请告诉您的孩子上学、放学路上要遵守交通规则，在校注意安全，学会保护自己。4、物质准备（1）准备一个饮水的水杯，使用简单、安全、不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。准备适量入厕的卫生纸，教育孩子养成下入厕习惯。（2）6—8枝正牌HB铅笔，一头削尖（两头削尖的铅笔，容易伤到孩子）。不能把卷笔刀带到学校，务必在家削好。橡皮两块，质地软的、容易擦干净的。直尺一把（一边划直线、一边划波浪线的 直尺），能放进铅笔盒的。（3）汉语拼音用的四线三格本，写汉字用的生字本若干。（4）本一定要包书皮，并且在书面上用标签纸写上班级、姓名，同时不失时机地引导孩子要爱护书本。二、语学习我们所使用的教材是人教版新标教材，一年级上册这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求：1．汉语拼音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。辅导策略：多读，多听，多拼读，形成语感，掌握拼读方法和技巧2．识字、写字认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。辅导策略：采用多种形式识字，倡导自主识字、自主阅读。促进内外、校内校外的结合，贯彻生活处处皆语的理念，鼓励学生在生活中学语。比如：读阅汉语拼音读物，认识路边广告语等。3．阅读 学习用普通话正确地朗读。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。辅导策略：鼓励读汉语拼音读物、配套的阅读外读物、连环画。4．口语交际辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达能力，为二年级的写话打基础。学生作业：在一般情况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生容易出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必须认真完成。如果学生经常写不完作业或作业做的很差，他们他们的学习内容得不到及时的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成绩。这学期，作业分为：汉语拼音 、写字和《三维同步练习册》三项布置的作业。6、培养学生养成勇于发表自己见解的好习惯。要鼓励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的兴趣，并养成独立思考的好习惯。教师提出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去寻找答案，然后共同讨论，各自发表自己的见解。老师家长应适时点播，鼓励孩子。另外，对孩子的回答要给予肯定，然后指出不足之处，只有这样孩子才会有进步，兴趣才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。最后温馨提示大家一定要科学地爱孩子，要注意以下几点：1对待孩子生活中的要求要有原则，合理要求可以考虑，过分的要求不能太过迁就，一味满足；2在孩子面前保持家长的威严，切忌流露无可奈何；3用行动给孩子做好的榜样，多一些耐心、赏识和鼓励，少一点粗暴、武断；4多问问孩子：这事你认为可以怎样？每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻……如今的孩子，智力上的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，它需要耐性，它需要家长、孩子及学校共同配合！平日里注意点点滴滴地培养。我们都会越越轻松！特别强调路队：家长一定要按时接送孩子。散会后，请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明，东队画对号，西北队画星号，方便以后放学路队分配，谢谢大家。