一年级学生家长会发言稿 4页

一年级学生家长会发言稿 一年级学生家长会发言稿 各位家长：　　上午好！时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经半个多学期了，但我们真正的坐在一起交流却还是第一次。今天我们一起开家长会，主要是让家长了解一下您的孩子在校的表现，了解孩子的学习情况，特别是针对这一次的期中考试中出现的一些问题，分析原因，找出对策。作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始　　俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一年级小朋友良好的学习习惯的养成对于学生以后地方学习工作起着举足轻重的作用。针对一年级小朋友的特点,从开学到现在3个多月的时间我们重点训练小朋友的堂常规，在这里，我也要向家长提出一点小小的要求。　　（1）请家长关心一下您的孩子学习用品的准备情况。　　一年级的小朋友上数学首先要让孩子每天至少准备2支削好的铅笔备用，一块橡皮和一把尺。我有时候会发现有的孩子，要求他写字时，连一枝铅笔都找不到。有个别孩子到现在还没有买尺。要求连线的题目，线都连得歪歪扭扭，长此以往，就会养成做事马马虎虎的习惯，对他良好学习习惯的养成是不利的。有时，我还会要求孩子准备跟教学内容有关的学习用品。比如，这几天，我们在学11-20各数的认识，我就要求学生准备20根小棒和一根皮筋。通常，我会提前一天关照学生明天要带的东西，并把要求写在黑板上。这些小棒，在我们开学初，发的一个学具袋里都有。有的孩子已经弄丢了，家长可以让他用牙签之类代替。不带学具虽然是小事，我们家长似乎也觉得摆不摆小棒也无所谓。其实不然，我们的孩子还处在具体形象思维的年龄阶段。让他摆一摆，会更清楚，直观地理解教学内容。所以，具体的操作，比纸上谈兵要生动的多。　　（2）养成孩子独立思考，独立作业的习惯。　　从试卷上和最近的作业看，我们有的孩子做作业比较粗心，主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯，对于孩子以后的学习，乃至一生的发展都有着至关重要的作用，。我们有的家长喜欢陪着孩子写作业，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的。但是有些家长可能就会在孩子做作业时提醒一两句，比如说“你看仔细到底是加法还是减法”，“你要分清是左还是右”等等，你这样的 两句话看上去是给了孩子很大的帮助，其实你忽略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理。其实你完全不必善意地提醒孩子，如果有时间，您可以先领着孩子读题目，并让孩子用手指着题目要求，一个字一个字地读，这样的话，他的读题和审题能力就会逐步提高。从这一次的期中考试情况看，我们几个批卷的老师都有一个共同的体会：其实，这张试卷上的有些题目，学生并不是真的不会做，而是由于这次考试，老师并不是读一题，做一题了，而学生自己又不认识字。所以不清楚题目要求而造成错误。　　（3）养成孩子自觉独立地进行检查的习惯。　　我认为，我们家长不必过多地给孩子补习功，因为您的孩子如果在学校里认真听讲的话，一般说，他的作业应该不成问题。您每天需要做的事情是：检查督促孩子是否完成了当天的回家作业。我们一般说布置的回家作业都是适量的，不会太多。我们大部分孩子都是能认真仔细地完成的。但从开学到现在，我也发现有个别孩子不写回家作业的情况。一些家长反映，他在给孩子检查回家作业时，孩子都说，已经完成了，而拒绝检查。　　那么我想，如果，您不清楚孩子当天的回家作业，可以在接送孩子时，留意我们教室黑板的右上角，我们一般会把每天的回家作业写在那里。您可以看看孩子的字是否书写端正，字迹清楚。而作业做得是否正确，则是孩子的事情。前几天，我就遇到过这样一事情，我在批《口算天天练》时，发现，我们班里有个平时学习成绩一直很好的孩子，一下子错了6道。我感到很奇怪，就把她叫问她。没想到，她说：“昨天，我的爸爸，妈妈都不在家，他们没帮我检查过，所以我就做错了。”所以，我们平时就应该要求孩子“自己的事情自己做”，这样，才能让他们逐步养成做完作业独立检查的习惯。做完试卷后，也就会自觉地进行检查了。　　最后，感谢各位家长在忙碌的工作中，抽出时间参加这次家长会。以后，您的孩子在学习上，生活中遇到什么问题，可以多跟我沟通和交流。因为我们大家有一个共同的目标，那就是为了孩子的共同进步，为了孩子的健康成长！