三下家长会发言稿 8页

★精品文档★三下家长会发言稿三年级下学期家长会发言稿第二抓态度要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确,不能”虎头蛇尾”或”龙飞凤舞”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★.家长会发言稿平阴县实验小学锦东校区三年级一班各位家长，很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢！要说的话实在是太多太多了，但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现，我就挑出重点为各位家长说一说，一起互相交流以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来一、班内基本情况三班共有学生45人，大部分学生课堂上积极思考，大胆发言从上学期的期末成绩来看，大部份学生呈良好的上升趋势，成绩有了显著的提高重点是后进生，相比较自己而言，有一定的进步这学期的期中考试情况来看，发现学生缺乏独立思考的能力，缺乏对学习任务的恒心与毅力，值得我们大家去思考一些问题，尤其是学习习惯和生活态度以及个人性格发展的问题三年级家长会班主任发言稿(一)黄粮小学马仕贵、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由金晓英老师担任，英语教学由苏黄波老师担任，还有科学老师是姚文姗，体育老师是彭家国，信息技术是王王三举老师，教美术的是我，音乐是彭英老师任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决、本班开学初存在的问题学生自信心不足，班级不够团结，纪律卫生观念淡薄，班级荣家长会发言稿腰站中心小学2012年春季学期三年级家长会发言稿各位家长朋友：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★这是我们教育的一个根本出发点今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、认识三年级三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期本班有学生有38人，其中男生19人，女生19人我们班的班干部，个个以身作则，能起到模范带头作用，能共同营造出良好的班风，在班级各项常规检查中，班干部、小队长的作用是非常重要的1、学习方面：知识学习广泛了，内容增加了2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强3、思想意识：思想从单纯走向复杂，但是他们的辨别力弱二、探究的问题1、养成良好的学习习惯；2、做一个负责人的家长；3、安全问题；4、营养餐工作；5、如何来教育孩子；三、班级工作存在的问题：1、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进2、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，下课爱追逐打闹，安全问题令老师担忧3、部分学生家庭作业不按时完成，质量差4、较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练5、大多数同学都喜爱课外阅读，但有效阅读较少四、语文学习的要求1、“抓阅读”孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵多读多背多写，语文不会差班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书腹有诗书气自华所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间挑选好的课外书，做完作业后看半小时左右2、“抓作文”写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因：一是无话可写，二是不知道怎么写久而久之，学生便怕写，不愿意写三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累3、“抓写字”中年级是孩子最能练出字阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★提笔即练字”的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应该认认真真写好它4、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率这两个方面其实都取决于一个词“认真”很多同学们在拿到考试卷后，看着分数念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”等等类似的话我认为粗心不是天生的，是怎么造成的，是自己日积月累的，是答卷习惯差了，不认真了才造成粗心的平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎么可能做到不粗心呢？想细心也细心不起来粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心所以，粗心比做不出更不应该要适应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少在这样的情况下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低要改变这种情况需要老师和家长的配合，请家长们在孩子完成回家作业时可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，千万不能让他下滑，一旦放松一天，越积越多越难补5、提高阅读理解能力认真听讲，积极思维平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读能力的培养所以孩子在课上一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维多看书，多交流阅2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，中高年级的语文试卷中往往会出现许多课本外的知识，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能只是简单地规定他看多少时间可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力在这个方面还要请家长们多督促，多指导6、提高写作能力保质保量完成练笔作业提高写作能力，经常练笔不失为一个好办法让孩子在双休日写的小作文，一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或配合所教课文进行一些小练笔练笔内容和学生的校园生活紧密结合，让学生有内容可写，再加强写作与修改作文的指导，就容易写出质量，就会受益较大我发现部分孩子的练笔质量很差，感觉似乎以完成任务为目的，这与提高写作能力是背道而驰的希望家长能多提醒，多督促课外阅读注意积累作文不同于其它习题，它不可能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平时日积月累，逐步提高刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★也很有帮助所以我每当作业不多的时候会布置同学们做阅读摘记，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言接触生活，加强语言表达其实写作文很简单，就是把自己看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，既不加重负担，又有效7、培养学生良好的学习习惯主要有以下几点：1）预习与复习的习惯2）勤于思考与全神贯注的学习习惯3）参与课堂学习活动的习惯4）多动脑，勤动手的习惯5）大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯6）独立完成作业与自我评价的习惯7）课外阅读的习惯五、给孩子一个良好的学习环境1、有专门的做作业地方；2、有合理的看电视计划；3、养成定时看课外书的习惯；4、以身作则看点书报；六、做一个负责任的家长1、平时多和孩子交流；2、多和老师沟通；3、多翻翻孩子的书包；4、帮助孩子养成养好的生活习惯(整理书包、按时上学等)5、做孩子行为习惯上的榜样七、家长小建议1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习要善于发现2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯4、重视学生单元测验、周末作业的签字5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾7、对于孩子的到校时间8、在平时的学习中，我希望家长配合的是：①督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写②督促孩子完成口头作业语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发靠平时多读多积累该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8 ★精品文档★督促孩子认真阅读课外书9、做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读之后，再允许孩子干其他的事情10、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事11、要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学八、如何来教育孩子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8