大班下学期家长会发言稿.doc 13页

大班下学期家长会发言稿　　大班下学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长： 　　你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好杨幼小衔接工作，要让他们俭初步了解小学生活与教学驳模式，并激起他们争做小纬学生的欲望，这是我们工仅作的重点。 　　首先介绍乞这学期老师。这个学期是企孩子在幼儿园生活的最后诺一学期，也是孩子们入小障学前十分重要和关键的一两学期。我们一起来探讨怎柒样能让孩子顺顺利利的进羚入小学。作为教师，我们站将更耐心、仔细、认真，损尽自己最大的努力培养孩织子们各方面的能力，让孩适子们顺利有效的完成幼小呈衔接。 　　首先简单总结躁上学期的各项工作的完成致情况。大班上学期，对孩坦子们来说是个转折期。通秧过一个学期的学习，孩子验们的进步是非常大的，每芦位孩子都在自己原有的水耀平上取得了一定的进步，微有很多孩子拼读能力很强那，书写的还特别好，班里惨大部分孩子都有了要成为刘一个合格的小学生而做准老备的意识。孩子生活自理须能力明显提高，都能自己飘正确的穿脱衣服、鞋子，婿会保管自己的学习用品，勃整理自己的外套和书包，漾会自觉的取放教室中的公糟共学习工具和材料。孩子芝们在自己的努力和各位家这长的支持下，取得了可喜赣的成绩,圆满完成了上个牌学期的任务。上学期在考眠核中成绩显著。在教育教椅 学方面，我们两位老师积诣极配合，各负其责，按时袱完成了学期初制定的教育舟教学计划。 　　对幼儿进返行良好学习习惯的培养，巳运用多种鼓励形式，初步牢养成主动的学习习惯。同昆时，我们注重培养幼儿掌统握正确的书写姿势，特别跃是幼儿的握笔姿势，目前罗本班大部分幼儿养成了正饮确的握笔姿势。注重培养瑟幼儿良好的倾听能力、自嫉控能力，充分利用了餐前颤、餐后、离园前这段时间谎，组织幼儿早期阅读、书翘写练习，提前做好幼小衔蓑接工作。 　　在主题教育缘活动中，我们根据幼儿的送兴趣特点，结合教育大纲辈，依据省编教材内容，开案展了各个主题教学。在这郁些主题活动中，我们注重曰根据孩子感兴趣的事物去坊探究研习，调动孩子的各擒种感官参与，强调孩子在悉现实中发现问题、提出问坊题、解决问题的互动过程眨，从中满足了孩子好奇心贾，孩子们在愉快的探索活腥动中快乐地收获，经验得凝到一次又一次的提升和运减用。 　　我们还对幼儿进斧行安全防范教育，时刻提搭醒幼儿意外就在身边，通植过“以点带面”的方法，患提高幼儿的安全意识，让血幼儿学会了一些必要的保平护措施，知道简单的身体哟保护方法，尽量避免事故核的发生。特别是转来的个彝别插班生，特别需要老师阜费心。 　　卫生保健方面灶，我们本着让孩子吃好、印睡好、学好、锻炼好的原榷则，积极做好各类消毒工担作，做好甲流预防工作，补为幼儿营造一个健康的生铭活环境，孩子的抵抗力增奄强了，班级出勤名列第一客。 二、本学期的各项教学哺计划; 　　本学期的教育龟内容还是学前班教材《幼萤儿用书》内容。先给大家札简单介绍一下这学期的拼尔音教学内容。这学期拼音摧 学习复韵母，整体认读音友节，再加一些简单的识字冯教学。重点练习音节的拼贸读和书写。要指导孩子开崖始拼音阅读幼儿文学书籍猎，每月计划我们将根据幼灶儿园的统一安排，按部就荤班的完成，具体活动请大纳家关注一日活动内容栏目效。 三、关于幼小衔接的有摇关问题。 　　大班下学期沁是幼小衔接的关键期，在债这个学期，需要我们和孩稠子一起做好以下几方面的茨工作。 　　让孩子做好上浇小学的心理准备。在休息霍的时候家长可以多带孩子卖到附近小学去参观，介绍感相关的小学生活，让孩子谣产生想当小学生的愿望。媳培养孩子的独立意识。幼忧儿园的生活是游戏型的，瑶而上小学以后，学习的模叹式成为课堂教育，课间休畔息时是充分自由的，要自类己整理书包，自己喝水，椅自己上厕所，自己的事情咯自己做，遇到困难和问题盐要自己想办法解决。因此孙，学习生活不能再完全依舀靠父母和老师，要慢慢地陛学会自己生存、生活、学村习和劳动。培养准小学生示的自我服务能力。 　　学胺龄前儿童在进入小学以后唱，会感到与幼儿园的生活横相比有着方方面面的不同射。比如一个很明显的不同嘘就是：在小学里，许多事蚜情都要孩子自己照顾自己翼，比如：自己记作业，鞋汗带开了要自己系，下雨了瘴要自己打伞，自己背书包墒，按课程表自己整理书包句，这些事情小学老师是很讣少过问的，也不会去教孩札子，都需要孩子在入学前氛就具有一定的自我服务的熄能力。加强孩子学习方面律的自我管理能力。 　　家味长要教给孩子有关学校生等活的常规知识，要求孩子愈爱护、整理书包。要让孩驭子懂得珍惜时间，独立完绍成自己的作业。培养孩子肢的注意力。孩子上学后每短堂课有40分钟时间，需本要孩子集中注意力听讲，党现在需要家长多培养孩子瑞 安静专注的做某一件事情眨。培养孩子生活规律化。貌要让孩子懂得什么时间应罩该做什么事，并一定要做贞好;什么时间不能做什么呆事，就要控制自己的欲望布和行为。要让孩子学会承故受挫折，学会忍耐，学会沸与小朋友分享。 　　我们型都知道孩子的进步成长不渣单单只是老师或者你们家责长来教育培养的，他是要估靠我们共同努力配合来实镇现的。现在我把你们家长漱需要配合我们老师做的一驱些工作简单说明一下，希淮望在今后的日子里能得到掐你们的积极配合和理解。枕 1、培养孩子良好的生活凿习惯。 　　要培养孩子早刮睡早起的习惯。晚上，规焚定孩子应在9：00——徒9：30之间睡觉;早上引，家长要按时把孩子叫醒甩。起床后应要求孩子迅速壬穿好衣服，洗脸、刷牙、敏梳头等等，要求在一定时铃间内完成，培养孩子做事掷不拖拉、不磨蹭的好习惯评。还要教育孩子保持仪表酝整洁，爱护玩具用品，学新会整理书包，等入小学后裁就容易养成这种爱护书籍旭、文具，保持作业清洁的右好习惯了，那时候当你们盅在带孩子时就会觉得很轻沤松了。 2、培养孩子良好允的学习习惯。 　　家长要钳经常有意识地同孩子交谈亡，多给孩子讲讲故事，陪袁孩子一起画画、听音乐、甲看图书、多带孩子到外面闸去散步、参观、游览，重洱点要指导孩子学会写自己国的姓名，知道爸爸妈妈的冻电话号码等等，(这些是阜大班每个孩子都要求做到孝的)，从中就培养孩子对衫学习的兴趣和求知欲望，加以及注意听、仔细看、认开真思考、积极发问、做事札认真、不怕困难等良好的汗学习习惯。 3、培养孩子芭的任务意识。 　　其实我函们平时一直都在努力培养堤幼儿的任务意识，如值日纶 生、小班长、小组长等。秀等孩子上小学以后，就要娜独立记住许多东西，特别拟是今天的任务是什么?明翰天有没有一些老师交代的旁东西要带的呢等等?要想宵让孩子记住老师交待的一研些事，就得提前训练他们讳，其实在幼儿园我们就已涅经在无形中训练培养他们痴了，比如回家让孩子画张橙画，讲讲今天所教的的故寅事内容，或者交代孩子回萤去跟爸爸妈妈说明今天老眩师交代的一些事情，要带屋的东西等等，这个时候家辊长就不要包办代替。 　　詹但是可以适当提醒，让他截记住老师交待的任务是自蚂已的事，应该自已完成，戒常常忘记老师要求做的事萎情，这一点，如果一直带吼到小学对孩子的影响会更川大，现在在幼儿园可能只吹是忘记了老师说的要带来垢的什么东西，到小学后，篇老师布置的作业也多了，矮那么孩子就常常会因为贪飞玩不做作业。因此，家长警要放手让孩子自己去独立橙完成，这样他在听老师讲周话和做事方面就会认真多阜。 　　4、现在幼儿已经摆是处于大班下学期了，班弘级的学习内容很多、而且呻活动也特别的多，所以如膨果没有什么特殊情况，请张你让孩子坚持每天上幼儿逸园，不迟到也不早退，如垮有特殊情况不能来园，请卸您及时的和班级、老师请杜假，我们好清楚你的孩子颠是什么原因没有来园。 　跃　5、使孩子顺利地从幼鸦儿园的小朋友转变为小学昧生 　　幼儿园和家长必须帚密切配合，共同努力培养揩。为此，幼儿园必须做好拦以下几方面的工作。 　　听1)做好与小学的沟通联汞系工作。在本学期中，还沾将组织幼儿开展三八爱妈秽妈活动，清明节参观烈士循凭吊活动，春游活动，走酷进消防队，参加小学，熟雨悉小学环境，了解小学生倘的学习及生活情况，并因哉势利导组织幼儿讨论，开候 展“我要上小学了”的主源题活动，让幼儿模拟做一焰名小学生，激发幼儿上小闽学的愿望和兴趣。 　　2阑)逐渐改变幼儿生活学习烯作息时间。小学生每节课遭需上40—45分钟，要恭求有意注意的时间较长。竣根据这点，在大班第二学邓期幼儿每次学习活动的时蛤间增长到30—35分钟西，并注意培养幼儿的有意义注意。 　　3)帮助幼儿碍掌握初浅的听、说、读、迟写能力。在大班的一日学训习生活中，我们作为教师究特别注意培养幼儿的听、苑说、读、写能力，为幼儿砌适应小学学习作准备。 四确、需要家长配合的若干事担宜。 　　1、早晨入园、陨下午离园一定要按时，为抿让幼儿能参加晨间活动和堰不耽误正常的教学活动，秘希望各位家长按时来园。雅尽量让孩子在8：50前馒到园。如有特殊情况老师玄发短信。 2、注意收费时糙间 　　3、对孩子有合理眩的要求，班上有一些年龄羞偏小幼儿 　　4、如果你洽的电话号码有变动也请及琴时告诉我们，以免有急事宝时联系不上。 5、幼小衔浮接 　　我们老师面对的是瑰全班孩子，很多东西我们祷都只能给予引导，所以家吗长们的辅导是很重要的，休如：孩子的书写、阅读、饿计算这些家长完全可以给僵予督促的。幼小衔接的最邀佳途径是培养孩子好的习量惯，而非超前学习。超前路学习的确会影响孩子对今者后学习的兴趣。小学一年洗级新生暴露出的问题，其披实多数是学习习惯问题，淫这并不是超前学习就能解凄决的。孩子的幼儿园生活致仅剩这短短的几个月。孩宇子能否顺利地进入小学，吓这几个月起着关键的作用峰。希望各位家长，在这几掩 个月内不要放松对孩子的绝督促。做好幼小衔接工作荧。 　　大班下学期家长会蓄发言稿范文尊敬的家长朋线友，你们好! 　　首先，遣我们两位老师对你们的到险来表示热烈的欢迎，感谢剥你们能从百忙之中抽出时缚间来参加这个家长会，这帝让我们感受到了你们对我巡们工作的理解和支持，对箩你孩子的一种关心，正是八有了你们的信任、理解、战支持，我们的工作才能顺鄂利开展。在此，我真诚地狄对你们说一声：谢谢，谢涧谢你们的热情支持。同时烛，更希望你们能一如既往锄地关心与支持我们的工作药，让我们最后一学期的家姥园合作能更默契更愉快。税 　　总结幼儿发展近况：鞋现在就家长最关心的孩子侗成长情况，来说说孩子近皑阶段在园的表现。 1、动型手能力方面： 　　自从小止朋友们进入了大班后，在剑自理能力方面有了很大的讹进步，都会自己穿脱衣服窑和鞋子，还经常争当值日悟生，主动帮助老师收拾碗模筷，擦桌子、搬椅子等等厘，动手能力也强了，能独女立绘画，做手工，折纸，汲做泥工等。 2、学习能力口方面： 　　大班的各科内树容都有了一定的难度，但携小朋友们从以前的不肯到革现在能自己看图创编故事镰，我们经常利用课余时间嫌请小朋友自编自讲故事和碧朗诵儿歌，虽然不是比赛芯，可却提高了幼儿的语言仰表达能力，而且还培养了臻幼儿大胆在同伴面前表现兆的能力。数学方面，上阶暮段我们主要让幼儿通过各逸种生动有趣的形式，让孩撅子们知道单双数、倒顺数占、相邻数等。许多家长能疑积极配合我们老师，在家肋里教孩子写数字，使我们溅的教学活动能顺利进行下壕去，为以后的教学奠定基丁础。3、社会情感方面 　骗　进入大班后，孩子们常囱常以“我是大班小朋友”婆来督促自己，各方面能做踊好中小班弟弟妹妹的榜样之。有一定的竞争意识，荣阉誉感也增强了。 　　当然郭，也有个别孩子由于自控惨能力相对较差，特别是这柑学期，觉得自己长大了，臣上课时没坐相不认真听讲抛，对教师教的内容不能较赢好掌握。下了课，特别喜咆欢和别的小朋友一起追追主赶赶。这些现象，我相信歹家长也会很重视，希望在奶我们的共同引导下，他们涯也能取得较大进步。 二、袒幼小衔接方面的事项： 烦逃恼一：给孩子选择什么样扎的小学? 　　现在的家长侩都不想让孩子输在起跑线窝上，从上幼儿园开始，就宰要为孩子选择最好的，上瘦小学，更是要千挑万选了锐!你知道孩子需要怎样的裁学校吗?“不能让孩子因释为学校不好，而输在起跑夕线上，一定要为孩子挑选教心仪的学校!”越是经济宣条件好的家庭，越是选择牙范围宽，更是让家长眼花雀、头痛!其实只要抓住“顶实质”，满意的学校就摆辞在你的面前!教你几招：恐 　　1、由于家长对孩子寅的要求和孩子之间的个性睁差异，以及经济条件的影猾响，家长们择校的标准也酋不一。无论选择住宿或普览通小学，都要注重：这所协学校的老师是否具有爱心樟，因为一个有爱心的老师瘩对孩子的影响不是一时，中一年，而是人的一生。 　翟　2、如果为孩子选择的吏是非住宿学校。尽量选择希离家近的学校，这样便于堡家长刚开始时接送孩子，咳等孩子对周围环境熟悉之效后，自己回家也比较安全瞒。 　　3、一般住宿学校堤“硬件”条件都不错，那郧就更要注重学校的“软件苗”水平，学生来源和教师篱的教学水平，尤其是生源巡 ，有的家长认为是学校里艳学生家庭条件相仿一起上润学好。而事实却恰恰相反茎，如果学生都是一些富家论子弟，我建议你要慎重选酗择，社会是由来自各个阶绎层的人员组成，不只是富峦人，如果想让孩子对社会抛有更全面的了解，能适应舟社会，最好选择一所更具郁有“社会性”的住宿学校孕。 　　烦恼二：孩子怎样者适应小学生活?家长应该嚷为孩子做哪些准备? 　　败帮助孩子作好心理准备。丢在孩子没有准备好时，就漳让他上学是不公平的。上试学对于孩子来说是一种“浓匆忙”的经历，如果她不业喜欢这种经历，他很容易坷会感到被抛弃了。孩子有演“知情权”我们应该把学杏校的一些规矩告诉孩子，勇让他知道自己可能会面临漂哪些困难，也会从中体会趣哪些快乐。只有对上学有郭全面的了解，才不会让孩荧子因为对学校期望过高而酋失望。 　　1、首先要让岩孩子喜欢学校，在为孩子佛选定学校之后，带孩子参引观未来的学校，了解学校忻的布局，激发孩子对学校睁生活的向往。 　　2、孩径子在幼儿园里以“游戏”冀为主，进入小学后以“学斡习”为主(上午四节课，剧下午三节课)。孩子要突割然由动转静，确实很难一辫下适应。主要的是要认、还读汉语拼音，识字、背课藻文，学算术，有的孩子会擞感到没兴趣。因此用简洁斗、明了的语言向孩子介绍祷上课的一般过程、形式和栽要求，使还入学后的行动召“有章可循”，是非常必楚要的。 　　3、小学每节揖课40分钟左右，需要孩德子坐在椅子上集中“注意板力”听老师讲课，这对刚愁从幼儿园毕业的孩子来说午是有一定难度，要求也是战比较高，容易造成孩子的醇不适应。如何培养孩子的棠注意力，是许多家长头痛宛的问题。在入学以前，你蓑 应帮助孩子发展有意注意砷，使孩子逐步学会控制自剥己的注意。需要意志的参糟与，而孩子意志的发展还符较差，培养有意注意时切抿不可操之过急。 怎样培养绽孩子的注意力： 　　A、襟开始时，采用孩子喜欢的绪游戏形式比较好。如在桌牲子上放4~5样玩具，让浸孩子看1~2分钟，然后衬请孩子把头转过去，你拿湃掉其中一个玩具，再让孩染子转过头来，要求他说出糊桌子上的变化。游戏可以膊增加难度，如玩具的数量咸多一点，拿掉玩具后再把艺留下来的玩具位置调换一搓下。做游戏时，如果你和杂孩子轮流出题目，孩子的砚积极性会更高。 　　B、捧一般孩子都比较喜欢听故和事，所以你还可以让孩子屉自己听录音故事来发展他怎的有意注意。在听故事前洱先向他提出几个问题，让气他带着问题听，听完后回哇答你的问题。还可以要求墙他边听边记住故事的内容培，然后把故事复述给你听沮。 　　C、如果孩子的注乍意力特别差，那么除了上汁面的游戏，你还可以每天匙为他增加一点专门的练习梗。如在一张纸上写1到1魏00的数字。 　　D、小刺学一个班孩子数量比幼儿筋园的多，老师对每个孩子喉的“关注”程度也会相应湿地降低，孩子听到鼓励表麻扬的话也会减少，如何让顶孩子在这种情况下，也能纸保持很高的学习积极性，驱自信心不受影响呢? 　　界妈妈高招：在孩子入学前行一年，家长应该多和孩子酵一起游戏，要求孩子遵守肄规则和适当增加一些竞争是性的游戏。其间，一方面鸳鼓励孩子力争取胜;另一备方面，要培养孩子对失败硅的承受力。当孩子遇到挫旨折而想放弃时，父母不予月允许，但也不要责备，而绅应怀着极大的兴趣与孩子集一起探讨，以增强孩子的要 信心，让孩子在解决难题企中感受到乐趣而并非压力狱。 调整孩子的生活规律 　贮　上学后，孩子的生活不涂能再像以前，要给孩子建雕立稳定的作息制度，让孩正子慢慢有时间概念，形成施有张有弛的生活节奏。 　嫉　A、和孩子一起为他选笋购一款他喜爱的小闹钟，轻教孩子认识钟表，对时间距概念有比较直观的了解。佣教会孩子认识钟点，使他含养成时间概念，学会掌握蔡时间，以后上学不迟到。碧 　　B、和孩子一起按照姥小学的标准，制定作息制玩度，和孩子一起画一张表疏格挂在墙头，监督孩子执呈行，孩子做得好可以适当舰给孩子鼓励。 　　C、晚亡上固定睡眠时间，早一些洽睡觉，少看电视。早晨按妒时起床，早餐要吃耐饥和屎富有蛋白质的食品，让孩与子一顿吃饱，午餐前不吃蚕零食或甜食，中午准时开穴饭。午睡从少睡一点逐步禹过渡到不睡午觉。 让孩子蓄养成爱看书的好习惯 　　蚌现在的孩子对电视很入迷捌，也爱看带有漫画的书，墅但对文字的书却毫无兴趣楚。已经到了入学的年龄了杖，怎样才能使他爱看书呢疆? 小法宝： 　　A、精心溜地为孩子选购一些适合孩夸子阅读的书不仅能激发孩菏子阅读兴趣，提高阅读能破力，还有益于培养孩子经莹常读书和爱护图书的习惯染，这将使孩子一生受益。辑 　　B、给孩子书以前，考可以先给孩子念一遍，并郝作适当的讲解，这样会使耿孩子对新书产生更浓厚的磊兴趣，以后即使再拿到这玩本书，他也就会自己照着压图画来理解书的内容。有抛 趣的故事情节和内容会使佛孩子爱上图书。在给孩子院讲解图书时，还可以对孩胸子提出各种问题，并与孩加子一起讨论和解答，这样茬，孩子对图书的兴趣就会申更高。 　　C、在上小学荣以前的1~2年时间里，羌就可以常让孩子阅读一些宏有故事情节的画册。这个梦年龄的孩子想象力很丰富寻，能够很好地理解童话和巫民间传说，并为之所吸引套。 　　D、每次给孩子的征书不要太多，否则孩子只黔会浮光掠影地看看图画，坤然后就换一本再看，不利吱于养成从书本中获取有益萎知识的好习惯。如果隔一绢段时间给孩子一本图书，怨不但每次孩子都会产生新宴鲜感，能从中学到东西，俗更重要的是有益于孩子养鹤成认真看书的习惯。 学前多知识储备 　　1、一般现涧在的小学在入学前，都有形入学检测。家长可以事先吮向学校了解一下检查的范雏围，有针对性地给买一些调这方面的书辅导孩子。 　闹　2、可以让孩子在家作弦一些画画方面的作业，既泽可以培养孩子“坐得住”洁，还为今后写字打下基础屁。通过绘画，使孩子能熟桨练用笔，掌握正确的姿势腊，养成良好的书写习惯。如 　　3、让孩子每天练习也写自己的名字，学写阿拉吐伯数学、中文数学以及简分单的词汇，每天做几道1末0以内的算术题和简单应吱用题等，这样，从学习习超惯和知识技能上逐步过渡绎，那么孩子进入小学后，钥不会感觉学习负担过重，她能够轻松、愉快地完成学拄习任务。 给孩子准备学习铀用具 　　主要是准备好必呀要的文具用品。一切用品牙以舒适、简单、美观、大弃方为主。过于花钱的东西宴，孩子弄丢弄坏很可惜，选 复杂的用品孩子小还不会栏用，为时过早，功能复杂榆，玩具化的文具也是不太胚适合孩子的，容易在上课臃时分散孩子的注意力，或堡造成孩子之间的攀比。也哈不一定完全要买新的，家邮里有旧的也可以利用，不肇要造成孩子对物质的过分培追求。 　　孩子是否已经触适应学校生活?幼儿园和哺小学的衔接，一旦解决不粗好，容易让孩子在入学后烫第一学期就出现“困难期啮”。因此，家长一定要重潦视这个问题，使孩子尽量槐避免出现“困难期”。 　觉　以下三个标准，孩子入华学一段时间后，可以用来宛衡量孩子对学校生产是否薄适应：一是“学习感兴趣共”，即对学习内容本身充蝇满着好奇和兴趣，能积极略主动地学习，不懂就问;侣二是“活动能合群”，就咯是在日常学习活动中，能椿与家人、亲友、老师、同告学和睦相处;三是“生活势有条理”，也就是能独立和自主地安排妥帖包括学习诀在内的基本生活起居，不耀必大人催着、盯着才去完蚜成。 　　从幼儿园的宝宝报变成一名小学生，这对孩罩子来说是一个非常重要的任人生经历，漫长的学习生胎涯即将开始，家长有责任哑帮助孩子做好全面的入学识准备，使孩子有一个良好旭的开端，尽快适应学校生瘪活，为以后的学习打下良树好的基础。 　　最后，再厚次感谢家长的参与，希望阎家长能随时与老师联系，烃共同解决在教育孩子中出屎现的困惑与问题。