小班家长会发言稿-小班学期末家长会稿 108页

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-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2016小学期末家长会发言稿　　教学内容：　　1、关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯。2、分析本次期末考试。　　　　  3、谈谈孩子在校学习情况和表现。　　教学目的要求： 1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。　　  2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。　　  3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。　　  4、对家长的希望和建议。　　教学过程：  一、激情导入  各位家长朋友： 下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!下面，作为本班的班主任和数学文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：　　二、介绍开学半学期以来的学习情况： 在开学将近2个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且会说谢谢老师。 经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。期末考试情况介绍：语文成绩分析：本次考试，一二班学生及格率%，优秀率75%，平均分。从卷面的得分情况来看，总体成绩一般，学生容易出错的题，主要在以下几各方面：第一题，由于学生粗心，总是把有些字母漏掉。在以后的教学中，逐步培养孩子们认真读题做题的好习惯。第二题，有些学生拼音学得不好，还有学生不懂图画的意思，所以容易出错。虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学。第三题，有一部分学生忘记了字母规则。第六题好多学生不认识(火山、目光、雨衣、东西)，大部分被学生出错误在这几个词上。在以后的教学中加强孩子们的词汇量。第八题有些学生不明白怎样填反义词，容易出错，归结原因平时做的习题少，以后加强这方面的联系。第九题由于孩子比较小，好多学生不明白什么是选字组词，所以答错了。第十一题孩子们明白图画意思，但是拼音学得不太好，导致失分。在以后的教学中，加强对拼音的复习，让孩子们在学习拼音的同时不会把拼音落下。 当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。　　三、 重视孩子的习惯。好习惯，将受益一生。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。而习惯的培养，则要从小做起。 四、学习过程中注意的事项。　　关于家庭作业：家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也一定 认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4、5篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3-5倍的时间来订正。　　关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低;二是家长辅导没有抓住重点;三是孩子能力的差异;第三点对于小学一、二年级的孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。家长辅导，语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵、读会，分清平翘舌，要求背诵的课文必须会默写(在默写课文的同时不但能多学好多字，同时也巩固了孩子学拼音，真是一件收益多多的学习方法);课文中的二类字要求会认，会口头组词，会给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。课文中的一类生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在3个左右，分清平、翘舌。并且经常及时复习巩固前面学过的内容。默写组词一定要带拼音。老师每天下午布置的语文创维新课堂这项作业，当孩子写完之后，您一定要及时检查，当发现孩子那道题做得不对，即使让孩子纠正过来，并且教给孩子以后再碰见类似的题型，应该怎么做。更好的学习方法，您可以帮孩子准备一个错题集本，把他平时在写习题经常错的一些题写在这个本子上，那么复习起来就比较集中了。从期末考试后，每天的佳作中又多了一项就是预习课文，预习课文时希望家长监督孩子做到如下：一年级第一学期末家长会发言稿　　一年级上学期家长会班主任发言稿　　尊敬的家长朋友们：　　首先感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！　　一转眼一学期过去了，孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作虽然重要，但是家长也起着不可忽视的作用。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。　　一、班级情况介绍　　本班学生有38人，这是我带过的两极分化最严重的班级，在这三十八名同学里面能挑出将近二十五个尖子生，这些尖子生在智力和习惯上都非常优秀，在我心里他们应该是并列第一的。而剩下的这些孩子不仅学习习惯不好，上课不注意听讲，最重要的是家长对孩子的关注程度也远远不够。　　二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。　　1、重心定位。　　刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，其实，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。　　2、关系定位。　　教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。　　在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，或者因为老师管孩子过于严厉到处讲究老师而导致老师不敢再管你家的孩子，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。家长在家的要求和学校要求必须一致，无论何时何地家长一定要和老师站在同一战线上，当孩子抱怨老师留作业多的时候，当孩子抱怨老师过于严厉的时候作为家长都要站在老师的角度去教育孩子，明白老师的用心良苦，只有这样孩子才能越来越喜欢她的老师，更会越来越听老师的话，成绩自然而然提高的飞快。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。　　3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。　　父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真对待她的学习，他肯定不认真写作业；你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。如果你非常注重孩子的穿戴给孩子养成了特别强的虚荣心，那么他在学校就会经常笑话别的孩子吃的穿的用的不如自己，时间久了人际关系就会越来越紧张。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------4学会欣赏自己的孩子。　　要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，　　然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。　　三、我的班主任工作。　　1、抓学习，重在培养好的学习习惯。　　这学期我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现加星，到周五的时候得星最多的前十个就可以得到一张心愿卡，同时可以得到教室后面墙上的一面小红旗，墙上要是得了5面小红旗，就可以得到老师的亲自奖励。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。为了让学习不好的孩子也有机会得到心愿卡，只要发现他们有一点进步就会马上贴星，他们只要努力得星的机会多很多。即便是在这种情况下，一学期下来还是有个别几个孩子一张心愿卡也没得到，原因有两方面：一是上学总是迟到，二是没有进取心，对老师的奖励政策无动于衷。　　下学期就会开始新的奖励政策，实施一对一PK制，每两个人一组，把实力相当的两个孩子设置为PK对象，谁在本周得星多谁得心愿卡，这样每周班级就都会有一半人数得到心愿卡。通过这种方式促进同等水平孩子的竞争意识，让他们在竞争的同时共同进步。　　2.背好句的方面　　我记得刚开学的时候开家长会我就很明白的告诉大家这学期主要任务就是培养孩子大声说完整话，这学期让孩子们背好句的目的不是为了让他们理解或者学会什么，不需要让他们知道什么是比喻句、拟人句，是初步培养他们的语感，感悟如何说完整话，只要他们会背，知道这么说话好听就行，而且在校讯通上我连续两三次发信息声明，这部分内容是课本外的知识，如果你觉得您的孩子智力或者能力上不允许，完成这方面比较吃力，或者是您不认同这种教学方式，可以不让孩子背。下学期我们还会把背过的部分重新背一遍，希望个别家长不要为了应付老师而强迫孩子背，哪个孩子学习也不是为老师学的，你看孩子也不是给老师看的。　　四，需要家长配合的工作　　1、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。　　2.翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。　　3．庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。　　有关家庭作业的几条建议　　让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。　　要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。　　我们通过语文卷纸可以发现一年级就已经开始有短文阅读题了，所以　　培养学生看课外书的好习惯至关重要。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。　　五、期末考试情况及对家长的要求。　　1、关于期末考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。我　　们不能只顾眼前的分数，要为长远打算，如果不让他们在语文上面吃点亏，到了高年级想在语文上的满分太难了，同时也希望能引起家长在语文方面的重视，孩子数学成绩再不好只要智力没问题，家长好多下些功夫孩子成绩很快就会提高，可是如果从低年级开始就不重视语文方面，虽然暂时在分数上体现不出来什么，但是孩子到了高年级以后你就会发现一下子比别的孩子差了一大截，这是个一点一滴积累提升的过程，等你想用的时候才意识到它的重要，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------到时候你花多少时间多少钱去补也无济于事，语文如果一旦落下，无论你怎么努力都会越落越多。　　有些孩子平时表现一直挺好，偏偏在期末考试的时候还没考过那些学习极差的孩子，个别平时简直就跟不上趟的反倒考得挺好，所以一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子学习能力好不好，要到三年级才能真正看出来。　　六．假期作业　　阳光假日和需要背诵的十首古诗自己制定计划，我想要强调的是阅读书每天一定要保证质量的做两个短文，如果坚持一个假期，孩子的阅读能力会有很大提高。开学评选优秀作业的时候主要从书写质量和家长是不是每页都给孩子批改这两方面评选，被评上的会得到学校的奖状和奖品。　　七、幼儿园宣传单和个人综合素质评价表　　八、结束语：　　在这个假期希望家长不要让孩子用很短的时间把作业都写完，然后剩下的时间都让孩子使劲玩，如果这样的话开学至少需要一个月孩子的心才能收回来。　　最后，要对大家说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！学期末家长会发言稿　　尊敬的各位家长:　　大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师。一位是曹老师!(大家认识一下)　　我园也经过多方努力,也改善了本园的一些硬件设施与软件设施(如:增设了大型玩具和各种教学教具等)我园也将在下学期申报区一级幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步,我们的各种活动。得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的支持和配合!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!　　下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　一、教育任务:　　实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美,全面发展的教育,促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。　　1、每天保证有一小时的户外活动时间,早上晨炼内容丰富,课后有课间游戏。　　2、每天一次的户外活动主要是锻炼幼儿的体质,在运动时幼儿都容易流汗,在这里我要感谢家长积极配合老师给幼儿带上毛巾。在运动是给孩子擦汗!　　3、幼儿一日生活各个环节:①入园:晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天进行五必。②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------膳食的安排:我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排,根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素,而且注重营养搭配,保证幼儿的供给量,(解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜)。我园的点心有哪些呢?有苹果,香蕉,西瓜,绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类,火腿等等。③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃中午饭是11:15，现在天气较热,我园更注重饭菜质量和汤的效用,所以请家长放心生活习惯方面,但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的原因,说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还喂孩子,挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步,如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷.等人有很大进步,。④洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来。⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------午睡方面:保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。如:有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。⑥卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你们。在这学期有很多小朋友发烧生病,抵抗能力有所下降,在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假.这里表扬:李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌等家长积极来电请假。　　二、培养幼儿良好行为习惯　　1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。很多家长都觉得写字不好教-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------他们不会写！我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在写，这样孩子是学不会的，我们应该拿着孩子的手，你告诉他怎么写，让他带着你写！这样会减少小孩的依赖性，让他学的更快！　　2、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十四周时进行了消防演练。　　　3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。幼儿平时玩闹时喜欢滚地，也比较喜欢到处乱画，希望比较调皮的孩子能正视到自己的错误，并积极改掉这些坏习惯！　　4、安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我园把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时家长与班级老师共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。　　5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。　　6、在安全事故中,由于个别小孩比较调皮，,最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,以及在家教育幼儿不要与小朋友打架。这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。　　三、教育工作　　1、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。　　　　2、我园教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程:①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------识字、语言:语言包括讲故事,儿歌,孩子语言全班掌握率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,认字、语言表达能力较强的有:黄欣语、谢深、刘莹等。②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,本学期进行了5以内的手指速算，比较好的幼儿有等。③音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,也很棒，这方面较好的有等。④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:等。⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------健康体育、社会科学:健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和认识等等。这里也包含了劳动成果教育和思想品德教育,我班幼儿这方面较好的有:等。　　3、家长工作:每一位家长都渴望自己的子女身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,长大能成为优秀人才,望子成龙,望女成凤。所以家园要互相配合达成一致,沟通信息,讲求科学教育方法,实现同步教育。　　4、接下来我说下我园的作息时间表:每天入园时间(7:30—8:40),中午送饭时间(11:15—11:30),下午离园时间为(4:30—5:30),请各位家长遵守作息时间。　　5、家园联系手册定时发放,是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅,要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育,请家长按时交上家园联系。　　6、家长讨论问题:①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负),家长是否要介入。②对于小孩告状的事情你怎么处理。③对于我们中班的作业情况有什么意见(是多还是少)。④对于老师在园批评幼儿家长持是何态度,当然教师也不会乱批评。　　四、结束语　　教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主,为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师,诚然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也不明显,不象小学中学老师那样,今天考了多少分那么让人一眼明了,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如:摆东西,折衣服等等看似琐碎的东西。很多人都说幼儿园孩子是最难带的,诚然我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等......但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在今后的工作中,我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待孩子!用恒心对待工作。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！，同时也希望家长们在今后工作的不足之处多予包容！谢谢！小班家长会讲话稿　　亲爱的家长朋友们：　　大家晚上好！　　九月，我们又迎来了31位可爱的小宝贝，也很高兴我们这个三年的合作团队第一次坐在这里相互了解。首先，向大家介绍一下我们小一班的成员情况：　　教师：？老师、？老师？阿姨　　幼儿：30人，其中，男孩：15人，女孩16人。　　家长：在座的各位代表，家中还有31的n次方位，应该是很庞大的队伍。　　我曾经把家长和老师的关系形容成“革命统一战线”，这个为期三年的“革命统一战线”从孩子被录取到我们幼儿园的那刻起就自动生效了，要想革命取得胜利，你我得无条件的相互理解、相互配合、相互支持。　　那么，今天，我们相互的认识就是一个很好的开端，希望通过今天的介绍和交流，能让你们对我们的小班生活有初步的了解，也希望借助各位的力量，向未参加本次家长会的您的其他家庭成员，特别是向负责接送的家长们传达一下今天的谈话信息和要求，目的只有一个——帮助我们的孩子尽快的“爱上幼儿园”！爱上小一班！　　对于三足岁的孩子来说，进入小班是一个人生的初体验，也是一个不小的考验。孩子们突然从“二对一”、“四对一”甚至是“六对一”的甜蜜包围中来到这个需要独立面对的“小社会”，或新奇、或紧张、或害怕，甚至有恐惧，所有这些表现都是可以理解的。　　要帮助孩子们消除紧张、害怕、恐惧的心理，快速适应、喜欢并融入小班的群体生活，对于小班老师来说，是几十个孩子、几十个家庭，几十种不同的需求和教育方式的协调，这需要家长、教师、孩子们一起努力才可以促使孩子快乐而扎实地跨入这集体生活的第一段“旅程”。而我们大家的当务之急是快速相互建立良好的信任互助关系，与幼儿建立亲切、有效的互动关系，从而共同建立一个温馨、健康、快乐、有活力的小1班。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们希望今天开始，从此刻开始，共同坚固这条统一战线，一起分担孩子成长过程中遇到的问题与困惑，一起分享孩子成长过程中的进步与精彩。　　此时此刻，我想很多家长朋友的忧虑和顾虑甚至比孩子的焦虑更多一些。　　家长最棘手的问题着手——入园焦虑　　这是目前最令人担心的时刻，也是最揪心的时段，我们早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，但在开学初，特别是前半个月的时间，条件允许的家庭我们建议最好在8点之后送来，因为我们在7点半左右开窗通风，在这个时间段室内的空气质量不太好，而最主要的原因也是为了照顾到孩子的情绪，一开始让他很早来园，孤独哭泣很久，就会加重厌恶情绪。大家看到我们为幼儿营造一个乐园般的环境，在活动区还特意设置一个较大场地的自由游戏区；这小小的自由区域为孩子们提供了一个相互交往提供了空间，是相互消除陌生感的好地方。建议大家明天为孩子准备一个孩子自己非常喜欢又比较安全的的玩具，比如女孩的娃娃，男孩的小球等，有一个熟悉的物品陪伴，也会给孩子一定的安慰。当然别忘了写上学号和名字，避免与小伙伴的弄错。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　向大家简单勾勒一下开学的情景，开学第一天送入幼儿园中的孩子大致都会出现哭闹的现象，有的孩子默默流泪，挥手道别，这是极其好的表现了，但这些孩子也免不了在小伙伴眼泪的刺激下再次哭泣，但耐心安慰和鼓励下会很快适应；有的孩子哭闹严重，喊叫着让大人别走，再陪一小会，也有拼命抱住大人不让离开的，这种状况下，无论谁来接送，特别是爷爷、奶奶，要特别关照，狠下心快速离开，相信老师、阿姨会有办法的！这是忠告也是要求！越是迁就，哭闹时间越长。小班家长会演讲稿　　小一班上学期家长会发言稿-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------尊敬的各位家长：　　你们好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，本学期将由我来担任本班的班主任，我姓刘，在金源幼儿园6年了，带过小班、中班、大班对幼儿教育工作十分的熟悉，本学期将和方老师，生活老师李老师一起来管理我们的小一班，希望在今后的日子里我们能和各位家长成为朋友，成为合作的伙伴共同教育培养可爱的孩子们。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、以及小班孩子教育重点，幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。　　本学期主要任务培养幼儿养成良好的习惯及简单的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。一、班况分析　　我们班现共有35名小朋友,女生16名，男生19.名，大部分的幼儿是从娃娃班升上来的，当然本学期也来了些新朋友，经过这几个星期的学习生活，我们班的孩子们基本适应了，幼儿园的一日生活。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，教育孩子的任务，培养孩子养成好的习惯，请家长做以下几方面的配合，　　1、教给幼儿准备工作基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己入厕，简单的脱裤子衣服，早睡早起上幼儿园等　　2、对幼儿进行心理准备教育。　　你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有老师，有小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。　　3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。　　幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其　　次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。　　孩子入园后出现的几种情况　　1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。　　3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈、小朋友有没欺负你，老师有没骂你等敏感问题不要问。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。　　4、正确对待幼儿小便拉裤子，尿裤子的现象　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服放在孩子的的书包里，便于备用。　　5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------二、教育教学方面：　　幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。还有我园特色教育蒙氏阅读、蒙氏数学、快乐英语及各类游戏等。简单介绍一下各领域的教育目标　　1）健康：　　A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。让孩子喜欢上幼儿园，能与同伴友好相处。B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。如在老师的提醒下喝水，穿脱衣服等。C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。如出门不能离开大人，不能和陌生人走等D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。积极的参加体育活动，早操早锻炼活动等　　2）语言：AB　　C能清楚说出自己想说的事。　　D喜欢听故事、看图书，喜欢念儿歌　　E能听懂和会说普通话。　　3）社会：　　A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------能主动地参与各项活动，有信心。　　B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。　　C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。　　D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。　　E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。　　4）科学：　　A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。　　B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。　　C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。　　D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。　　E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　艺术：　　A喜欢参加绘画活动，感受绘画的美。小班以涂色为主，大胆的在一定范围内均匀的涂色。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------B喜欢参加音乐活动，并大胆地表现自己的情感和体验。一周一首歌曲2个，要求幼儿会唱会表演。　　三、保育工作：　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子在餐前都有消毒，我们班的教室、寝室每天都有拖和用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套等都会请家长带回家清洗。幼儿在幼儿园每天有一餐两点每天我们都会给幼儿喝足量的水，早上喝两杯，下午喝两杯。　　五、家园工作：　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到医生老师手中，并填写服药内容。　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在里，定期给幼儿剪指甲。4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过在黑板写通知告诉你们，希望家长要关注我们的黑板，能积极配合我们的工作。　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。　　四、本学期的我们小班开展的兴趣班有舞蹈班、绘画班、逻辑高班，有要给孩子参加兴趣班的，请尽快报名。因为兴趣班马上要开班啦。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------最后，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长小班家长会讲话稿　　幼儿园小班家长会文稿　　开场语　　各位家长:　　下午好,首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我们是小班,共有三位老师,杨老师、曹老师、薛老师。在家访中,我们已经有了初步的接触和了解,我们感觉还是非常愉快和融洽的,今天请大家来主要是和大家进行进一步的沟通。希望在较短的时间内通过我们共同努力,帮助每一个孩子顺利度过入园关,让每一个孩子很快地适应二附幼园的生活,在幼儿园健康,快乐地成长。　　今天的家长会主要分为五个部分,首先我们将向您介绍班级情况,然后向您介绍小班的班务工作特色,接着我们将和您共同探讨如何帮助孩子顺利度过入园关,还要和您聊聊入园前的配合工作,最后请您对新学期工作提出看法和建议。　　一、班级情况分析　　我们小班一共有32名幼儿,其中17名男孩,15名女孩,年龄段在99年11月到2000年11月。在这之前我们已经对30个孩子进行了家访,有2个孩子没有家访,一个是张诗卉小朋友因为路途太远,一个是朱漪梅小朋友,去武汉要到27号才回来。通过家访,我们了解到我们班有11个孩子上过小小班,19个孩子是在家由爸爸妈妈、爷爷奶奶或保姆带大的。凭以往的经验,我们推测上过小小班的孩子可能会比较快地适应新的幼儿园生活,因为他们已经有过和陌生人交往的经验;在家带大的孩子可能需要我们进一步的密切配合,因为他们面对陌生的环境与陌生的伙伴以及不太熟悉的老师,会产生一定的焦虑与不安全感,会需要两到三周的时间来适应,当然也不排除由于年龄差异,孩子们的适应期有长有短。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从三岁幼儿的发展特点来看,孩子长到三岁可以说完成了人生的第一个发展期,身心两方面都进一步成熟起来,是走向具有个性的人生的起点,上幼儿园也可以说是孩子人生的一个转折点。三岁左右的孩子有强烈的好奇心,总是对周围的新奇事物产生浓厚的兴趣,能以认真的态度对待成人教他做的事情,开始有尝试自己做的愿望。在社会性心理方面也有所发展,也就是说孩子的交往范围开始扩大,他们不仅限于和父母之间的交往,而开始盼望和小朋友一起玩,也开始关注别人,但由于现在以独生子女家庭居多,孩子们缺乏与同伴交往的机会,幼儿园便是满足孩子这一发展需要的最佳场所。幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。　　三岁孩子的心理活动受情绪的支配作用很大,他们还不能用理智支配行为,总是受情绪所支配,更多是无意性的。他们还有强烈的依恋情感,就是说经常和他们生活在一起照料他们的亲人,他们就会十分的依恋,时刻离不开他们。当他们知道要上幼儿园时,情感上离不开所依恋的亲人,表现为大哭,拉着手不放,不许亲人离去等等,这些依恋使家长很伤脑筋。从教育学心理学的角度来说,这种依恋感的产生是自然的,是孩子发展到三岁阶段以后的正常表现,我们不要指责,也不要割断,而是应该通过家园双方的共同努力,从关心疼爱孩子的角度出发,慢慢地帮助他们度过与亲人分离的焦虑情绪,开学后情感转移将是我们帮助孩子稳定情绪、激发积极情感的主要教育手段。具体做法我们将在下面进行详细介绍。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从我们班孩子的发展来看,多数处在三周岁左右,通过家访的第一手资料我们就孩子的发展情况进行了初步分析。95%的孩子性格活泼,85%的孩子会自己吃饭,但往往家长怕孩子吃不饱或受孩子情绪影响等原因,大多孩子自己吃饭的机会很少;30%的孩子能独自睡,其余孩子需要在大人陪伴下,有的要讲故事,有的要摸眼睛,有的要摸头发,有的要摸手臂,有的要抱着哄,还有的要吸奶嘴;95%的孩子能自己脱裤子,穿、脱鞋子,自己小便,多数孩子大便不定时。85%的孩子语言发展较好,能用普通话与成人简单地表达自己的需要和看法。由于来自不同的家庭,家访中我们深切感受到,大部分家庭的教育观念比较民主,但是在教育方法上各有不同,有的偏溺爱,有的偏放纵,有的迁就,当然也有教育意识较强的家长,注重对孩子的正面引导。综上述各种因素,我班孩子在生活卫生习惯,独立生活能力,交往能力,性　　格等方面存在着较大的差异,但相信在我们的共同努力下,我们班的孩子都将在他们原有的发展基础上获得最大限度的提高,健康、快乐地成长。　　二、班级管理特色　　1、在宽容中帮助幼儿健康成长　　关爱是幼儿身心健康成长的需要,近乎与生命同步,是维系个体生命生存与发展的心理基础;关爱是幼儿接受一切的前提,没有爱就谈不上教育,因为恐惧和没有安全感是造就不出健康人格的。皮亚杰在儿童心理结构中发现能够影响幼儿道德生活的情感倾向的第一需要就是关爱,可见关爱是一把开启幼儿心扉的钥匙、是塑造美好生活的一种伟大力量。　　关爱是宽容、是博爱、是亲和、是坦率,关爱就是只教师摇椅“善”的心态面对幼儿的一切,要建立“幼儿一切皆可为善”的教育观,要宽容幼儿的一切当然,从心理学的角度来说,这里的宽容不是“不否定”而是“怎样否定”的问题,它不是溺爱、不是放任,而是一种建立在对幼儿“信任”的基础上的渗透着教育意识的富于爱心、耐心、细心和恒心的教育。　　一直以来我们都尝试着用宽容的教育方式挖掘孩子成长过程中的善的天性,注重激发和维护幼儿的自主性,促进幼儿形成健康快乐的个性。本学期我们将在这方面继续进行研究,用“宽容”作为一切教育的前提,相信孩子有自己解决问题的潜力,理解孩子的看法,特别是孩子出现了不当的交往方式时,我们力求站在孩子的经验基础上看待问题,通过质疑、讨论、亲切对话、耐心抚慰的方法针对不同事件、不同个性的幼儿灵活运用集体或个别的形式细心呵护孩子的自尊心,激发引导孩子的积极情感,挖掘启迪孩子心灵中的真、善、美,在讨论中达成共识,在情境表演中移情体验同伴的感受,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------引导启发幼儿也尝试用宽容的方式与同伴交往,从而积累、丰富幼儿的交往经验。教师努力充当交往中的启迪者、支持者。　　2、积极参与情境课程的开发　　近年来,我园正在进行情境课程的开发与研究,这是一个省级重点课题,我班将在幼儿园大课题的前提下,进行优化教师情感资源,促进幼儿健康发展的研究。我们试图在情境教育理念的牵引下,将教师的情感看成是一种隐性的情境资源,通过优化这种情境资源,发挥其特殊的教-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------育功能,使教师的人格力量成为幼儿健康成长的人文资源。我们研究的内容有两个方面:1。影响教师情感的因素有那些。2。什么样的情感应答适合幼儿的健康成长。这一研究将渗透在本学期的若干个主题活动中,下面我们简要地介绍一下本学期的主题活动。具体的每日活动安排将　　在家园天地中详细向您介绍。本学期共有15个主题,主题分别是:“宝宝乐园”、“小脸咪咪笑”、“饭菜喷喷香”、”吹泡泡”、“花儿开,花儿笑”、“小鼓响咚咚”、“果果香,果果甜”、“叶儿黄,叶儿飘”、“滚皮球”、“骑小车”、“玩具乐园”、“甜甜的糖果”等等。这些主题将渗透我园情境课程的领域目标,以促进幼儿的健康发展。　　我园的情境课程领域目标是在幼儿园新纲要目标的基础上加以提升,将五大领域优化为三大领域,即健康、探索与表现。本学期我班幼儿发展的具体目标为:　　健康:1、乐意上幼　　儿园,在集体生活中情绪安定愉快,初步体验集体活动的快乐2、初步适应环境和气候的变化3、熟悉并适应幼儿园的饮食、睡眠、盥洗等生活卫生习惯4、愿意参加走、跑、跳、爬等各项体育活动5、愿意遵守成人提出的安全要求和集体生活规则6、愿意亲近老师、同伴,接受他人的关心和爱护,学习用简单的礼貌用语　　探索:1、愿意用各种感官感知周围生活中的现象,喜欢摆弄2、愿意亲近小动物3、愿意参与玩水、土、沙等自然物质的活动,对周围的环境开始有兴趣4、开始学习使用和爱护衣食住行的基本物品5、开始感知物体的数量、形状的差别　　表现:1、开始感受周围生活中的美2、愿意参加唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、表演等艺术活动-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3、学着倾听别人说话,开始理解日常用语,学着作出应答4、学习用普通话简单地表达自己的需要　　3、创设形式多样的沟通方式　　家园合作是幼儿发展的需要,是幼儿教育现实的需要。只有幼儿园和家长发挥各自的优势,形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期,我班老师将树立“为家长服务”的思想,充分挖掘家长这一教育资源,认真、耐心、细致的做好家长工作。具体形式如下:　　以幼儿园为核心的家园活动有A、半日活动开放B、接送交谈和个别家访C、家园联系本D、电话联系E、请进来和走出去　　以家长为核心的亲职活动有:A、家长会B、家园天地-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------C、家园小报　　在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然趋势,我们将视之为重要工作之一,抓实求新,希望各位家长能够积极参与,发挥自身作为教育资源的最大功能,共同促进幼儿全面和谐的发展。　　三,如何帮助孩子度过入园关　　(一)家长必须要有心理准备　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------面对陌生的环境,孩子会有许多的不适应,焦虑情绪会时有发生,这些都可能影响孩子的食欲、睡眠质量,孩子的抵抗力会有所下降,有的孩子甚至会有身体不适的现象,希望各位家长在面对这些问题时,调整好自己的心态,及时与我们联系,不要过分担忧,更不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法,相信在我们的共同努力、密切配合下,随着孩子的逐步适应,这些现象都会有所好转。更重要的是,家长的积极情绪是影响和帮助孩子顺利度过入园关的关键。　　2、在开学初期,针对个别特殊幼儿,如果有必要,我们会建议家长在园短时间陪伴;凭我们在家访中对幼儿的了解,我们觉得大部分幼儿是不需要家长在园陪伴的,也许入园时孩子可能会哭,但我们会想方设法帮助孩子转移注意力,在较短时间内引导孩子产生积极情绪,愉快地在幼儿园生活,所以请各位家长放心,尤其是爷爷奶奶,不要因为担心而在幼儿园的门口或窗口偷偷看孩子,再加上我们班的　　活动室靠近幼儿园大门,一但被孩子发现,也许他刚刚稳定的情绪又会激动起来,而且孩子非常聪明,他会从家长的这种行为中看出家长的心思,从而情绪更加波动。　　总而言之,开学的几天,请各位家长“狠下心来”,与老师保持一致。　　(二)家长要帮助孩子做好各方面的准备　　1、心理准备　　A、带孩子参观幼儿园　　入园前,你应该带孩子去幼儿园,认识小朋友们活动、玩耍的场所,使孩子逐渐有“幼儿园”的概念,熟悉幼儿园的环境。为孩子报名后,应该带孩子去看他的班级、屋里的玩具、睡的小床、洗手和方便的地方,再带孩子去院子里看看花草、木马、滑梯等等。这样,孩子会对“幼儿园”有直观的美好感受,有助于孩子在心理上向往幼儿园的生活。但是,注意不要直接而过分地夸张幼儿园生活的美好,以免给孩子造成错觉。　　B、帮助孩子认识小伙伴。　　在孩子正式入园前,家长应该帮助孩子认识同一个班级的伙伴,只要认识一两个就可以。这样,孩子在进入幼儿园时,班级里熟悉的伙伴会减少孩子的陌生感和不安全感,让孩子容易适应群体生活。　　为了方便大家联系,这里我们根据孩子的居住地址进行了大体分类,如张逸伦和杭天娇小朋友都住在百花苑;高浩洋、顾佳琪和申月琪都住在鑫乾花园,大家可以利用开学前的几天时间,为孩子创造熟悉同伴的机会,详细情况我们已经打印出来,会后各位家长再进行了解。　　C、日日谈论上　　幼儿园的事　　开学前的这段时间,希望各位家长经常提起“宝宝,要上幼儿园了”、“老师可喜欢我们家宝宝了”、“幼儿园好多小朋友和你玩呢”、“我们家宝宝长大了,要上学了”这样的话语,让孩子觉得自己上幼儿园是长大了的表现,是一种值得骄傲的行为,从而对上幼儿园有一种热切的期待和盼望。　　幼儿园的活动丰富多彩,但由于小班幼儿的模仿能力强,以具体形象思维为主,所以角色扮演是一种常见的活动,也是孩子们乐意参与的活动。所以家长可以在家中模拟幼儿园的活动情境,与孩子轮流扮演角色。如:可模拟入园情景,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让孩子扮演小动物愉快地和爸爸妈妈说再见等等,这样能帮助孩子了解幼儿园的活动,以便在入园后不会产生强烈的抗拒。　　2、生活准备　　现代的孩子,大都娇生惯养,真是“衣来伸手,饭来张口”,一上幼儿园,初期便会感到很吃力,因为幼儿园是教导孩子去过一种有规律的群体生活,甚么事也要开始尝试自己来,孩子若没有照顾自己的能力,便会觉得很辛苦。所以,应该及早训练孩子,拿杯子喝水、自己穿衣服等,孩子做惯了,上幼儿园时,便能应付自如。下面从六个方面详细向您介绍:　　A、孩子能独立吃饭吗?　　孩子不能独立吃饭并不是孩子本身的问题,而往往是家长没有放手让孩子去尝试造成的。家长不必过分担心孩子会把饭洒得到处都是,也不必由于孩子会吃得脸上、手上、衣服上都是油渍而嫌麻烦或者不卫生,你可以事先准备一些物品从而避免事后遗留很多家务。如:在孩子饭桌周围铺一些废报纸,使用打不破的碗,给孩子穿上易清洗的“吃饭服”,如果孩子不能自己学会吃饭,可按下面的步骤来指导孩子,当然这也仅供各位家长参考:　　可具体把吃饭的过程分解为五个步骤,并一一给孩子示范。　　①教孩子使用勺子的方法。　　②教孩子左手扶碗,右手拿勺,用勺子盛饭,放到嘴里。　　③教孩子吃一口饭,再吃一口菜。　　④教孩子咀嚼的方法。学会细嚼慢咽,吃完一口。再吃一口,速度要适当,咀嚼时不发出响声。　　⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教孩子咽下最后一口饭菜后,将勺子放在碗里。　　孩子刚开始自己吃饭时,可以由家长端着碗,孩子自己用勺子吃。当孩子初步学会自己吃饭后,成人就应该在一旁指导,鼓励孩子自己吃饭。　　B、孩子会自己大小便吗?　　新入园的孩子常把裤子尿湿了或把大便弄到裤子里,这主要是由于大多数孩子不会独立上厕所。孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的,但幼儿园大多数都是蹲坑式的或坐痰盂,孩子对此不习惯,所以入园后上厕所的问题最多。　　孩子要学会上厕所,首先要解决他的紧张心理。告诉孩子,你已经长大了,能自己上厕所了。　　①模拟练习:在平地上摆两块砖,它们中间离开一定的距离,家长和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作,并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度,孩子照着做了,家长要表扬。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------告诉孩子,蹲坑比便盆更方便、更干净。　　③告诉孩子憋便的害处,注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯。　　C、孩子会洗手吗?　　只要孩子能把手洗干净,则说明孩子已经学会洗手,不必过分关注洗手的先后步骤。如果你不知道怎么办,下面的方法可以参考:　　①成人帮助挽好袖口。　　②打开水龙头,把两手冲湿,擦上肥皂,开始可由成人给擦肥皂,逐渐教会孩子擦肥皂的方法。　　③洗手:两只手心相对搓,搓出肥皂泡后,右手搓左手背,左手搓右手背。左手握住右手手腕转圈,从手腕转到手掌再到手指尖,右手同左手动作一样。两只手五指分开,手指交叉洗手指缝。　　④冲手。　　⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------擦手:把毛巾放在一只手心上,另一只手在毛巾上擦手心、手背、手腕。再把毛巾放在另一只手心上,擦手。　　D、孩子会穿脱衣服吗?　　家长首先要给孩子提供方便穿脱衣服、裤子和鞋子,不要仅仅考虑美观等因素。服装穿脱如果过于繁琐,会给孩子增加很多困难,穿、脱时间较长在幼儿园常常会落后,还会挫伤孩子的自尊心。　　每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法,只要孩子穿得快,穿得好,不必拘泥于一种模式,下面提供的方法也同样仅供参考。　　①先辨别衣服的前和后。可以告诉孩子,有扣子、能开门的那一边是前边。　　②教孩子披衣服。两手握住衣领,轻轻向后,把衣服披在肩上。　　③教孩子穿袖子。家长可以把孩子的胳膊比做火车,衣袖比做山洞,家长一边说:“火车钻山洞了”,一边教孩子把双臂伸进衣袖。　　④-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教孩子系扣子。从最下边的钮扣开始,教孩子先把衣服的两个底边对齐,再做扣钮扣的动作。然后重点示范,讲解扣钮扣的方法:用一只手的大拇指和食指拿住扣子,另一只手抠住扣眼。拿扣眼的手放在拿扣子的手上,并带着孩子练习。如果家长在孩子扣好第一个钮扣时加以赞扬或加上一些亲昵的动作,孩子情感上会得到极大的满足,学习的积极性也会更高。在反复做这个游戏以后,孩子就会学会自己系扣子了。　　　　E、您的孩子生活有规律吗?　　不知道你　　的孩子日常的生活是否很有规律?若平日生活都很有规律的话,那么你便不需要担心,若不太有规律,那么上幼儿园后,要过有纪律的群体生活,就需要较长时间去适应了,所以,家长应及早为孩子调整生活规律。应训练孩子早睡早起,并每天在固定时间进餐、午睡等,令孩子习惯过规律的生活。　　幼儿作息制度中的午睡,是保证孩子有充足的睡眠,有利于孩子健康成长的措施之一。对于在家中没有午睡习惯的孩子,最好在上幼儿园之前能养成午睡的习惯。　　当然,可能会有个别孩子不需要午睡,他们不但极难养成午睡的习惯,也可能不会因为缺少午睡而精力匮乏,但这样的孩子并不多见,因此请家长尽量按幼儿园的作息时间来安排孩子的睡眠,如遇有特殊情况也应该与老师一起商讨,共同解决。　　F、孩子有规则意识吗?　　严格地说,让3岁的孩子具备完整的规则意识是不现实的,但3岁的孩子需要逐渐发展规则意识。规则意识的建立与孩子的日常生活密切相　　关,日常生活中的作息规律、游戏中的规则以及家长对待孩子的奖惩方式与原则等等,都可以使孩子从中学习和发展规则意识。家长是孩子模仿的第一个对象,因此家长的行为非常重要。　　3、语言准备　　A、孩子身体不舒服时,会对老师说吗?　　孩　　子与父母之间的交流从他出生就开始了,孩子有时不用说话,仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但当孩子到幼儿园以后,有些表情和动作就难以被老师或同伴理解,以至于孩子的愿望得不到满足,会使他们感到委屈,从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此,要让孩子建立表达愿望的习惯,并且用语言来表达他们的要求和所想。　　B、你用”娃娃腔”对孩子说话吗?　　有的父母对孩子这样说话:“宝宝,快坐下,凳凳在这里,饭饭在桌桌上,宝宝拿勺吃饭饭……。”他们的孩子说话时也经常这样说叠音字。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------要知道,孩子学说话是从听和模仿成人说话开始的。成人给予他们的任何一个口头言语的刺激都是对他们听、说能力的训练。父母是孩子学习语言的第一个模仿对象,所以父母的语言水平将直接影响孩子的口语发展。为了收到较好的效果,父母对孩子说话时,要尽量清楚、礼貌、语气温和,说话时的发音尽量准确,用词尽量恰当,表达尽量有条理。如果还可能,还要尽量形象生动,幽默有趣。孩子长期生活在这样的语言环境里,会受到潜移默化的影响。　　C、孩子说话清楚吗?　　3岁的姗姗早上入园后,兴冲冲地对小朋友说:“我妈给我买了新兔子”,其他孩子跑去告诉老师:“来了新兔子了”。老师赶快找兔子,怕兔子跑掉。老师找不到兔子,便去问姗姗:“兔子在哪儿呢?”姗姗指着裤子说:“在这儿。”老师恍然大悟,原来孩子把“裤子”说成了“兔子”。　　3岁孩子的发音器官尚未得到充分发育,常有听音不准和发音错误的情况出现。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------常会把“姑”说成“嘟”,把“吃”说成“七”,等等。由于语言是通过语音表现出来的,如果发音不正确,就不能正确表达语言内容,当然也就会影响正常的语言交往。　　3岁的孩子具有惊人的语言接受能力,由于已经掌握了一些基本的句子,言语的积极性很高。孩子喜欢听成人给他讲故事、说儿歌等,也乐于和成人说话。因此,家长可以经常给孩子讲一些有趣的故事,朗诵短小的诗歌,收听广播,看童话电视剧或演唱孩子喜欢的歌曲。同时,成人应该利用这些机会教孩子正确的发音。　　D、孩子经常缠着你问问题吗?　　富于好奇心是　　幼儿的一大心理特点,他们往往对周围的新鲜事物表现出浓厚的兴趣,爱提问,好追究,喜探索。　　有的家长想,孩子总是喋喋不休地缠着问问题,是否其语言表达能力一定很强?其实不尽然。(孩子提问,语言表达只是一个方面,家长更需要重视的是:孩子问的是什么问题以及为什么要问。)如果家长留心,可以从孩子的问题中感受到强烈的探究精神,而这种精神正是创造力的先导。大发明家爱迪生有1000多香4发明创造,当别人问他为什么有那么多发明创造时,他回答说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地探究问题罢了。”在爱迪生的童年和少年时期,他的母亲保护和支持他的探究活动,这与他后来的成就有很大关系。　　所以,对于常缠着问问题的孩子,家长要善于发现其主动性和积极性的萌芽,保护和支持孩子的好奇心与探究行为,这将有益于孩子的终生。　　4、交往准备　　有的父母,整天把孩子关在家中,不让他出去与小伙伴玩,怕孩子吃亏受气;有的父母怕孩子出去玩影响学习,把这么小的孩子关在家里认字写字、数数等。这些做法,会束缚孩子的身心发展。孩子的身心是在多种多样的实践活动中形成发展的。一切实践活动都离不开社会交往,而同龄孩子间的交往比孩子与成人的交往,更具有重要的意义。孩子们在一起,为了玩好,需要互相商量,这就培养了他们尊重别人的意见、互相友爱的品质,在游戏中还可以发挥他们个体活动的积极性和创造性。　　A、您的孩子合群吗?　　当今社会,家庭规模小型化,决定了家庭人际关系简单;单元住房,又给孩子的人际交往带来了不便。　　3岁的孩子开始喜欢结交朋友,由于家中没有年龄相近的同伴,他们格外盼望着与小朋友一块儿玩。在孩子们彼此接触的过程中,又因为家庭环境及孩子性格的差异,刚刚涉世的孩子缺乏与同伴交往的经验,很容易表现出“合群”与“不合群”。　　孩子的“合群”与“不合群”,其主要因素决定于父母的引导和教育。心理学家曾对一个实验室的工作人员进行了追踪研究。进入这个实验室工作的工程师和科学家的学识、智商都很高,然而过一段时间后,一些人已经成绩斐然,另一些人却成绩平平,为什么会出现这种差异?答案是前一种人更善于人际关系的管理,人际关系和谐的程度显着高于后一种人。当后者遇到技术难题时,他们得跟不同领域的专家联系、请教,浪费了时间还得不到好结果;而前者很少遇到这种情况,因为他们在这之前就建立了可靠的“网络”。　　因此,父母在爱孩子的同时,一定要教孩子懂得爱,并学会给予爱。懂得爱就是让孩子体验爱的美好,知道姑母在给予爱时所付出的辛劳,从而使孩子产生尊敬、感激之情。学会给予爱,即教孩子关心他人,帮助他人,去爱一切美好的事物。例如,邻居家的小伙伴有了伤痛,要教育孩子在情感上、行动上表示关心与同情。孩子是否具备一颗爱心,在一定程度上决定了他交友是否成功。另外,父母还应该鼓励孩子多与同伴交往,在交往中引导孩子从“自我中心”的“壳”中解脱出来,了解自己与同伴的差距,学习同伴的长处,与同伴分享玩具和食品,建立良好的朋友关系,体验交往的乐趣,培养互助精神,增强团结友爱的意识。　　B、您的孩子有同情心吗?　　幼儿2岁时对于别人的挫折不能表示同情。但在3岁以后,如果他看见别的幼儿遇上麻烦(例如,看见别的幼儿因跌倒而有痛苦的表现),就开始懂得作出同情的反应。随着年龄的增长,幼儿的同情心逐渐增强。一般幼儿表示同情的方式,包括帮助和安慰身处困境的人,或者将别人的困难转告成年人或其他幼儿,或者抚摸不幸者以表示关注。　　不过,成年人不要对幼儿的同情心寄期望太大。学龄前的幼儿往往以自我为中心,还不能站在别人的立场上去考虑别人的感觉,因此,　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿有时也可能会做出不同情别人的行为。　　C、您的孩子与同伴打架吗?　　3岁是孩子最常发生争执的年龄,因为这个时期自我意识比较强,随着年龄的增长,孩子逐渐适应群体生活,争执就会慢慢减少。　　男孩通常比女孩更容易发生争执,男孩倾向用动作,而女孩则倾向于用语言。　　争执甚至打架也是孩子自我表现的一种方式,这些行为大多由于争抢物品而引起。孩子打架时,情绪会表现得很激动,如:尖叫、啼哭、踢打咬人等。但孩子间打架后,不会记仇,很快就会把打架的事忘却,继续一起玩。　　一般情况下,孩子与同伴交往过程中能够学会分享,即使发生争执,也无需大人参与就能够自行解决。当出现孩子难以解决的问题时,父母应该弄清楚情况,向孩子讲道理,并引导他们自己去解决矛盾,恢复友谊。让先打人的孩子向被打的孩子道歉,被打的孩子要原谅,大家仍然是好朋友,要友好相处。如果生硬地将孩子拉回家,离开小朋友,反倒会使孩子感到“离群”的难受,如果再说一些类似“谁打你,你就打谁”的话,混淆了孩子头脑中的是非界限,那就更不对了。更有甚者,当孩子打架时,父母不问青红皂白,感情用事地责骂对方,亲自“出马”打上门去,或同孩子家长吵闹起来,这种做法是极其有害的,这样只能培养孩子粗野、打人、不与同伴友好相处等不良品质,应该绝对避免。　　四、入园前的配合工作　　1、带孩子去拍大头贴,10元16张,带10张入园,我们将贴在孩子的毛巾、茶杯、小床等生活日用品上,以便保证每个孩子使用自己的物品。　　2、亲子照片,选择风景美丽、人物清晰、与亲人合拍的照片,用于布置活动室,创设一个亲切的环境,看到亲人的照片会让孩子在陌生的环境中产生安全感。　　3、六色樱花牌油画棒,记号笔,贴上大头贴带入园,用于幼儿的绘画活动　　4、每人带一套换洗衣裤,用塑料袋装好,写上名字带入园,以防万一　　5、每人带一件最心爱的玩具,贴上大头贴入园,也是为了帮助孩子稳定情绪　　6、每人带一个漂亮的包装盒、一小盆绿色植物入园参与环境布置　　&nbs　　p;-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------7、家园联系本,在封面上贴大头贴,里面写名字,我们将定期在家园联系本上向您反映孩子的在园情况。　　8、每人带一包餐巾纸入园,全班幼儿共享　　五、请家长谈谈新学期的要求与建议　　下面请家长就我们所谈的内容发表自己看法(如果无人愿意发言,就每人发一张纸,请有要求或愿意提建议的人写在纸上)　　结束语:　　好,今天的家长会就到此结束,谢谢大家的配合。小班家长会发言稿1　　小班家长会发言稿　　王大平　　各位家长大家好:　　非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!　　一转眼,这学期就要结束了,在此,我代表我们小一班的老师衷心地感谢各位家长对我们工　　作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上了圆满的句号。　　这期来,在家长的积极配合下,在老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能　　高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,　　能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念儿歌了……　　幼儿园的老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小,什么都要靠老师帮忙;上厕所的时　　候要给孩子脱裤子,提裤子;活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心,及时给他们隔背;有　　的孩子生病了耐心给孩子喂药;经常有小朋友遗屎遗尿,我们及时给他们冲洗,换好裤子……。　　虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及　　时和我们老师沟通。　　我们从明天(7月15日)放假,9月1日报名。在假期里,注意孩子们的安全和行为习惯的　　培养。　　1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培养孩子的自理能力。自己吃饭,自己上厕所,自　　己睡觉…….　　2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具…….。　　3、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水,不玩电,不动煤气开关,我玩烟花爆竹。　　记住家长的名字,住址,电话号码,不和陌生人走,不吃别人的东西……。　　会后请家长把孩子床上用品全部带回家清洗,下期报名带来。　　最后,祝家长们工作顺利,家庭幸福,祝孩子们聪明活泼,健康成长,回家过一个幸福年!　　家长会发言稿　　胡英杰　　各位家长:　　大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,　　下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都　　得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于　　动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言表　　达和交往。能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故　　事,能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,　　认识宽窄、厚薄、长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,　　对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。　　在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速　　地穿脱衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,注意保持服装整洁,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口　　鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼儿吃饭　　速度特别慢,他们相互交流时,经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心他人和同伴,肯谦　　让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。　　天气渐渐转冷,请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带　　到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉老师,避免幼儿身体　　不适。有些幼儿挑食,要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼　　儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认真态　　度。　　我们幼儿园遵循的是“保教结合”的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探索,希望自　　己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一个重　　担,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的　　希望,我们怎能不十分慎重地细心地体贴和关心他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。也　　许有些家长不免有些担心,两个年轻的老师能管好一群小孩子吗?是的,我们很年轻,但年轻同　　样给了我们充沛的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教育事业　　中。我们会更加努力,不断积累经验,更好地做好幼儿教育和保育工作。　　与孩子们在一起也有一段时间了,在这阶段里,我与孩子们建立了十分融洽的关系,我渐渐　　发现,在孩子们中间,我是无比地快乐。也许出于对孩子们的喜爱,我细心地耐心地关心着他　　们。每天吃饭时督促他们养成良好的饮食习惯,午睡时帮助他们脱衣服,盖被子。起床后,帮他　　们穿衣服梳头。有的孩子将大小便不小心弄在裤子上,家里又联系不上,我耐心的帮他们换洗　　裤子。其实在平时的工作中,有很多事,我做得还不太好。经验的缺乏使我不能把很多事做得　　全面到位。希望各位家长多提宝贵意见,我们定会虚心接受并改正的。　　幼儿园家长会发言稿2　　家长会发言稿　　各位家长:　　大家好-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------!你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别　　是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,　　尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希　　望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程　　的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教　　委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的　　学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比　　较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大　　班进行的珠脑速算的教学游戏。　　首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩　　子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言　　学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期　　更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,　　老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和　　书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要　　积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、　　朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,　　把学习化为孩子内心的渴望。　　其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是　　运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式　　记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意　　追求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显着增强,增　　强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。　　孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------领悟力进一步加强。　　在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后　　有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进　　步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。　　今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一　　下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教　　师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标　　是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------家长会最主要是让家长能了　　解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师　　所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看　　家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.　　更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大　　家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------使家长与幼儿园达成共识,形成　　教育合力.　　龙居教办对辖区内幼儿园进行巡回指导　　为进一步落实东营市关于对幼儿园进行分级定类的通知精神，提高农村幼儿园的办园水平，落实各级部门对幼儿园的文件精神，防患于未然，4月2日，由龙居镇教育办公室成员和中心幼儿园教师组织的巡回指导小组，对辖区内的行了巡回指导。巡回指导小组分别对农村幼儿园的设施、组织幼儿活动、幼儿园安全等进行了详细的检查、指导，对题提出了指导性意见，协商解决。此次活动，有力地促进了龙居镇学前教育的健康发展。　　美术活动中的巡回指导　　动中的巡回指导　　儿园陈红艳　　美术教学一般都是集体教学。因幼儿兴趣各异情绪不同，距离老师有远有近，注意中心并不完全相同，老师讲解时有的幼儿听懂了一另一部分，有的幼儿注意了某一点，又忽视了其他的，因此，讲解时很难使幼儿都认真听。再加上每个幼儿的生理特点、个性特征水平都有所不同，这就要教师在活动中认真巡视，因材施教，进行有针对性的个别指导，帮助幼儿克服困难，获得充分发展。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿开始作画，注意力多集中在构思上，这时他们的思维活跃。教师应及时了解幼儿的构思意图，或用提问等方法积极引导幼儿开阔们有目的地思考。还有的幼儿主意不稳定，会受周围环境的影响，看到别的幼儿作品受到老师的表扬，会改变自己所表现的内容，此时教师应予以帮助。　　在教学中，老师会遇到许多技能技巧上的障碍，比如老师在关键问题上强调不够，讲解不清楚，因此巡视时教师要及时给予补充或示能力比较差的幼儿要个别给予指导。　　教师要及时鼓励幼儿大胆设想，敢于创造，表达自身的体验。同一题材思路不同，表现手法也会大不一样，这时及时介绍同伴的作品的思路，达到互相启发的目的。　　总之，在美术活动中，教师的示范讲解很重要，而自由活动时的巡回指导更重要。小班家长会发言稿1　　小班家长会发言稿　　一、尊敬的各位家长：　　你们好！感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对你们的到来表示深深的感谢，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。　　我是小班的老师，今年有幸带小班，他们是那么的活泼、开朗大方，虽然有时有点调皮，但都比较听话。　　二、家长们都很关心自己的孩子在幼儿园的情况，那我就先讲讲孩子的基本情况：　　我们班现有幼儿----人，有男孩----人，女孩----人。　　一个多月以来，小朋友们在各方面都有明显的进步.主要表现在以下几方面：第一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------他们都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的　　事情；　　第二，就是班上的攻击性行为明显少了，前段时间，因为孩子们还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家分享，于是出现争抢玩具甚至攻击性行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，有时小朋友之间也会互相抓伤，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心。现在孩子们谦让多了，他们开始学会分享和友好地相处，有时出现矛盾或幼儿之间打架，他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。　　第三，在幼儿园吃饭的孩子们的自理能力提高了，现在大部分孩子学会了自己尝试着穿脱衣服和鞋子；会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好，有了较好的生活卫生习惯，很了不起。　　第四：在语言表达方面、小班的孩子都喜欢听故事，和学习儿歌，一个故事对孩子来说不用都的讲的和书上一样，孩子能简单说出故事的意思就好了。　　现在我们正在开展的课程改革是全新的“主题探究课程”。真正的主题教育是什么呢？——就是让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然发展，如、我们的墙壁上都是我们学习主题中的一个画面。　　孩子从新学期开学到现在，每个小朋友都有很大的进步，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了，注重对孩子的能力培养了。家长们也一直很积极地配合支持我们的工作。在此还要特别感谢几位家长，几乎每次都为我们的教育教学提供了大量的资料。　　三、接下来我们谈谈需要家长配合的问题：　　1、现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。　　2、进一步加强孩子的自理能力培养。他们比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，希望家长们也能够注意培养孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子锻炼的机会，如果凡事都包办代替，长久下去对孩子的发展没有好处。　　3、不要带一些与活动无关的物品来，图书、带尖或有刀刃的物品、玩具等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。。　　4、再就是您的联系电话和地址，如果有变动时及时的和老师说一声。以便幼儿园有事与您联系。　　5如果您有什么意见时，请您与我们进行面对面的说一说，我们会尽量的去-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------和您配合。如果不方便或不愿意和我们讲，那么你可以找我们的幼儿园园长说，不管什么事情只要沟通就能够化解，。　　一直以来，我们家长都很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解。　　当然，我们在工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照顾，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了小东西等等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。有问题我们就需要交流，如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！　　最后，我们请各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。　　谢谢　　2016-10-22小班家长会发言稿　　小班家长会发言稿　　尊敬的各位家长：　　您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加今天的家长会，我代表小班的老师和小朋友对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的到来就是对我们工作的支　　持，时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏，有的幼儿能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会古诗和儿歌了-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------……　　本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆　　满的句号。同时希望家长能进一步配合我们的班级工作，加强老师与家长之间的联系。　　下面我就介绍一下本班的一些情况　　我是蒋老师，是小班的主班老师，另外刘老师是我们的配班老师，我们一　　起完成幼儿的日常教育教学工作。我们班现有幼儿23名、其中女生名男生　　　　名，记得刚入园的孩子们个个都因分离焦虑的不行了，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家里面都有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。　　本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。　　我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：　　1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;　　2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;　　3、能根据自己的需要入厕、喝水;　　4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;　　5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;　　7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。　　多数幼儿能完成教学目标，完成的比较好的个别幼儿有待提高。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动。我们是以各种游戏的形式为主要的教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。　　三、幼儿在园的表现情况介绍　　“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------坐着一圈哭不停的孩子，有的时候老师手中抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，因为我也是妈妈，我就对他们说我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的配合老师的工作，孩子很快适应了，享受我们集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别容易受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和　　耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园，看到孩子开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。　　记得刚开始的时候有一个幼儿家长个人跟我说，她的宝宝在家中从来不说话脾气很倔，只能他拿别人的东西，不准别人拿他的东西，到了幼儿园后我就很关注他，在我们一起动手操作的时候我就会跟他说我们都是好朋友，有东西要分享，不能那么任性，多几天了我感觉他就像变了一个人一样，不会像他妈妈说的那样，他很棒，只是有点害羞而已。我们小班幼儿因年龄小，交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在初入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：　　(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;　　(2)、自我控制能力较差(年龄小);　　(3)、生理因素的影响(多动)　　;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。　　幼儿入园后，容易感冒，这其实有两种原因：　　首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。　　第二，秋冬季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行的。　　之前我们班付晨曦的家长就是天气有一点点变化就给他穿了三条裤子，孩子动都动不了。　　幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。幼儿不能正常入园，不能正常参与班级活动，当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生，家长一定要给予鼓励，耐心的讲上幼儿园好处，如：老师和小朋友们都想你了，小朋友们新学的儿歌，你也去上幼儿园学会了教妈妈等。　　由于天气越来越冷，孩子们越穿越厚。每次如厕，都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好。有的孩子喜欢憋尿。带其他孩子尿时他说没有尿，不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来，有的由于裤子穿的过于繁琐，一层一层又一层，腿都弯不下去。有的弯下去了仍扒不好裤子，把屁股后面的裤子尿湿。有的孩子内向，不主动说导致尿裤子，都在老师对孩子个性了解后，主动提醒着如厕。防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒。如有孩子尿裤子了，在我们知道的情况下，都会帮孩子换上干爽的裤子。如果班里没备用裤子的情况下，都会给家长打电话通知带干净的裤子来更换。对于这样的情况，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像这种情况，家长一定在第二天给老师们说，让我们避免此类事情的再次发生。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时请家长及时和我们老师沟通。　　最后请家长们不管是你送孩子都幼儿园还是接孩子回家了都请你们带上接送卡，这也是为了孩子的安全，也是支持我们的工作，　　还有就是假如你的孩子身体不适需要喂药，请入园时将药物交给老师，并标注明姓名以及喂药时间、剂量。　　再一次对我们家长的到来表示深深地感谢，在我们新年即将到来之际我先在这里给大家拜个早年，祝大家新年快乐、万事如意、身体健康、谢谢大家小班家长会家长发言稿　　尊敬的各位家长，你们好!　　感谢您在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。　　经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们，(谢谢)当然今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。　　今天我们的会议主要有以下几个内容：　　1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。　　2、本学期班级工作的重点：　　1)(2月)加强幼儿一日常规和生活习惯的培养及加强幼儿午休的管理，提高午休质量。　　2)(3月)围绕“三八”开展“爱妈妈”教育活动。　　3)(4月)亲近自然踏春活动及幼儿六一体检，召开家长会　　4)(5月)开展亲子运动会，准备庆“六一”活动。　　5)(6月)家园共度“端午节”，做好夏季卫生保健及防暑降温工作。　　我们的教育观点：　　孩子应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调小班家长会发言稿小班家长会发言稿　　小班家长会发言稿小班家长会发言稿　　尊敬的各位家长，你们好！为了我们小班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。我们的教育观点：　　真正的早期教育是什么？——让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知　　识”，所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力，这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。　　我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。　　总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、　　特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。　　给家长们的3点建议　　1、欣赏孩子。许多幼教专家认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。　　2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午10点50分是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。　　3、多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物　　质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。如薛江的妈妈是在医院工作的，在三八妇女节的活动上，她向我们生动、形象的描述了宝宝是如何出生的，做了一次家长老师。让我们学到了很多，这就是一个很好的资源共享的例子。本学期我们采用了一套新的整合课程，在这套新的课程里很注重资源共享，尤其需要家长配合带的一些材料，希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探索、发现。　　孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时可能有疏忽,在此，我们向各位家长表示歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。　　再次谢谢大家的光临！-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~108~