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尊敬的家长:你们好!首先我代表五年级二班的全体师生对你们的到来表示深深地感谢，对你们对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。本次家长会，我主要向大家介绍本班学生概况和任课教师情况，以及一些家庭教育问题。我们班有50名学生，来自不同的地方，他们既活泼好动，又富有个性。由于刚开学不久，学生的具体情况我不太清楚，如果家长愿意单独交流，可在家长会结束后，我们再单独交流。下面我谈一下我们班任课教师安排，我姓李，是我们班的数学课教师，同时担任班主任工作。耿娜老师是语文课和品德课教师，王勇老师是我们班的英语教师。我们班任课教师都比较年轻，可能与老教师相比较，我们缺乏工作经验，但我们更富有工作的热情和比较系统的专业知识，相信在大家和我们的共同努力下，我们的孩子一定会取得优异的成绩。家长最关心的可能是您的孩子的前途和未来，许多家长可能一辈子没有实现的愿望，希望自己的孩子能替你实现，因此对自己的孩子非常关心，这我非常理解。学生的良好行为习惯，不得不提到：个人卫生和饮食习惯。可能由于最近大家都很忙，忽视了学生的个人卫生，我们班个别学生身上有一股味，学生意见很大，为了保护学生的自尊心，我也只能提醒一下全班学生。时间一长，学生就会反感你的孩子，对于他的自尊心就是一种伤害，希望家长配合一下我们的工作。您实在没有时间，可以让他在双休日自己洗一洗衣服，抽时间洗一下澡。再说对孩子进行劳动教育是非常必要的，您总不能伺候他一辈子吧。 提到孩子的成绩，更多的家长总而把眼盯在期中或期末的一张试卷上，着眼于孩子在班级的名次。虽然现在提倡素质教育，但对于成绩，我们也不是避而不谈，只不过，要科学地看待。确实，试卷因为它具有直观性、综合性、浓缩性等特点，有助于我们快速地了解学生，但分数的高低并不等同于能力的高低，它只是学习过程中一个量化的参数。我们在看试卷时，一要前后看，看孩子有无进步，只要进步的，就是可喜的，就是要积极鼓励的；二要综合看，看孩子知识、能力、智力、品德是不是都有进步，试卷只能表明孩子在学业成绩单方面的，一次性地。因此，分数的高低、名次的前后并不能说明孩子行还是不行。对家长教育孩子的一点建议：1、孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注重日常修养，给自己的孩子予积极影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。2、注重家庭教育的一致性。3、建立良好的朋友关系，放下架子。4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平时进行教育时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长。6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。7、对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问。 如果您对学校工作或我的工作有什么建议，可以提出来。如果没有问题，我们的家长会到此结束，再一次感谢家长对我们工作的支持，希望家长回家注意安全，一路顺风！ 家长会发言材料高新小学李永涛2008、11