家长会发言稿25307433 3页

尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。我接过来时班级的情况：相信家长也从孩子的口中了解了孩子在七年级下学期的各种情况，开学时我开始观察这些孩子，开学第一天来时发现他们很长时间不进班，大部分孩子在外闲逛。后来被叫进班后不知道自己来学校干啥？呆着脸楞着。没有学习的意识。平时习惯也很差。当他们从凳子旁过去时，凳子歪倒也不知去扶，就象农村人说的油瓶倒了也不知扶，自习更是上不成，平时扫地这样的任务更差。经常找不到人。还有打架现象不断，手机故事书很多。汇报班级情况：我班共有57人，男生人，女生人，其中住宿生有人。本次期中考试由于数学物理这学期所学问题较难所以有些孩子不太理想表彰：期中考试前十名：王文豪、赵一隆、倪德涛、郝亚丽、聂晓丽、郑振闯、李静、闫芳芳。孔艳静、刘晓茜。进步较大的、赵一龙、聂晓丽、谷云达、张兵振、刘聪、孙晨辉、林亚威。王新党。等以上几位同学经过自己这一段时间的奋斗努力在期中考试中取得了很大的进步！退步明显、波动较大的同学：考后显露出的问题：•1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,物理.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位成绩背后的问题•1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强，时间观念较差，不能合理安排时间.上课愣神。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。•4.自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律•5.个别同学有抄作业现象.•6.个别同学没有明确的目标.不知我是来做什么的•7.基础太差. •8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理•考试之后我们做的•1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。•2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步•6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.•9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.•10.加强跟踪力度.•11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；•希望家长配合的工作•1、提醒孩子认真参加体育锻炼，身体好，才能学习好。•3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）•4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。•5、对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。•6、控制零花钱，引导孩子合理消费。有些孩子花钱很厉害•7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。•8、引导孩子正确对待老师的教育。•9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；•10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；•11、注意学生各学科的全面发展•12.走读生晚上监督学习作业.•13.注意观察孩子的异常举止.孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。　如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范•几点建议：•1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 •2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。•3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。•4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？•5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。•6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己•7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心•8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业•9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。•10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。•11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：•1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。•2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反•3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。•4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。•5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。•6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.•7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.•8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.•9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.需要注意十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问7、超出友谊。8、成绩突然下降。•9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默•10、老是玩电脑，手机，看闲书结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。