一年级数学期末家长会发言稿.doc 10页

一年级数学期末家长会发言稿　　一年级数学期末家长会发言稿怎么组织语言?以下是小编整理的相关发言稿，希望对你有帮助。 　　一年级数学期末家长会发言稿篇一尊敬的各位家长： 　　大家下午好!感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师马老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和药大家一同探讨，恳请大家迂批评指正。 　　数学是一写门枯燥的学科，要想孩子灶爱上数学，就要培养孩子靠学习数学的兴趣,首先要偿注意多鼓励，少批评，让惶孩子获得成功体验;二是粱让孩子多动手摆一摆，画丁一画，听一听，剪一剪。茵激发孩子的学习兴趣。从池前几周的课堂表现和作业主反馈情况来看，大多数孩纽子能按时按要求完成作业无，在教师的鼓励和精心组灾织下能坚持听课，积极发晕表自己的意见，但也还有穆一部分学生没有良好的数姜学学习习惯，对数数，写元数、比较多少大小等都还夜有一定困难，需在今后多齿加强。 　　对于一年级的丙学生来说，成绩固然重要烩，但是好成绩是暂时的，讹有好习惯比有好成绩更重刀要。学习习惯一旦养成，辞那将是孩子一生的财富。押尤其是一年级，正是培养脓孩子好习惯的最佳时期。波我们现在多花点精力放在缅孩子的习惯养成上，以后庙不管孩子上几年级，需要街我们操心的地方会越来越仑少。印度有一句古谚语：弗“播种行为，收获习惯;符播种习惯，收获性格;播猿种性格，收获命运。”由靖此可见培养孩子的良好的卜 学习习惯有多么重要的作饭用。 　　1、教育孩子上君课认真学习的习惯。倾听蛹是学生重要的学习素养，饿是学生摄取知识的有效保吸证，学生学会了倾听可以番提高学习效率。一年级孩外子比较好动，有的上课难酥免要开小差，到现在还需晕要老师经常提醒，往往有烯时知识课堂上没学会，所称以，孩子回家后，家长可哀以问问他今天学会了什么呀，你发言了吗?让孩子说链一遍当天的学习内容，同致时也达到了巩固新知的作留用。有时家长还可以请孩摄子出今天学到的题目来考伏考自己，让孩子当小老师龋的过程，也是复习巩固的粕过程。 　　2、培养学生汗认真完成作业的习惯。作正业是学习的影子，认真完舟成作业是巩固和深化所学惶知识，培养数学能力的重遥要环节。通过作业可以看幼出孩子在校的学习情况和邢对学习的态度。所以，从漫现在起，就要让孩子们懂鸿得按时做作业的意义，注佣意孩子学习是不是抓紧时什间了，是不是认真书写了枕，从小建立起学习的责任秀感，即使是口头作业也要佳认真对待，养成一丝不苟件的作业态度。当孩子在写址作业的时候，家长要教育勇孩子：按时完成作业，不弧拖拉;专心做作业，不能棠边写边玩，更要杜绝孩子窃边看电视或边吃东西边写龄作业。所以家长必须为孩坏子创设良好的家庭学习环诛境。孩子上学后，家庭是传孩子学习的重要场所之一藻，家庭学习环境的准备是泵一项重要内容。另外，写掖完作业之后，要养成让孩骏子自己整理书包、带好一冉切学习用品;将签字和作顾业按固定的位置放好，以馏便教师第二天的检查。 　囤　3、养成独立思考不怕俄困难的习惯;我们要让孩庙子从小养成勤于动脑，独巧立思考的习惯。而理解数许学知识，解决数学问题是蔡一种艰苦的认识活动，期苍间会遇到各种各样的困难运，只有引导孩子努力克服苟，才能从小培养和锻炼他桑们的意志。 小学一年级家圆长会数学教师发言稿 　　腊我是一(13)班的班主炒任，也是这个班的数学老怒师。非常感谢大家来参加缘这个家长会，尤其是各位瘤年长的前辈和远路而来的蛊家长。半个学期转眼就过蛙去了，在这里我要感谢所裂有支持我工作，配合我工讥作的家长。是你们相信我杖，支持我，配合我的工作裕，才使孩子们从幼儿园出职来，短短的两个多月时间俊，各方面都取得了很大的废进步!在此，我们首先祝阵贺您的孩子开始了一段新拯的人生旅程，我深深知道迄，那每一张灿烂可爱的笑恰脸都承载着各位家长的殷倾切希望和美好憧憬。 　　饶孩子进入小学学习，是人码生道路上的一个重要里程食碑，其重要性勿庸置疑。忆目前从我们了解到的这个底时期家长的一般情况是:蚤 　　1.对孩子满怀期望侵，舍得投入时间、精力和饯金钱，但由此也出现一些说无视孩子身心发展规律、椽特点和需要，拔苗助长、鲁压抑孩子个性健康成长的凹现象。 　　2.关注子女虞的知识、智力与成绩，但院对培养良好的品德行为、顺学习态度习惯重视不够。咒 　　3.关心子女的身体允健康，对心理健康的认识音与指导不足。 　　很多家锈长，虽然我们很少见面，折但我们的心是相通的，都瑶是为了孩子。父母是孩子右的启蒙老师，家庭教育对滤孩子的成长起着举重轻重垛的作用，老师是孩子成长呀的引路人，对于孩子的成恤长起着深刻的影响，只有篮将家庭，学校，社会溶为盒一体，才能更好的培养孩胖子，全面发展，成为有用械之才，相信我们能有共同焉的话题……良好的开端是鞋成功的一半，当你的孩子忠处在人生道路上一个重要玲的起跑线上时，应该作些息什么准备?作为家长应该卸做些什么? (一)作好几佛个方面的准备。 1、物质抽准备 　　除了必要的文具载(如数学的学具、美术用妹品等)，每天准备削好的砍五、六支铅笔。还应该为肚孩子提供一个安静、健康栋的学习环境。大人的一些挛娱乐活动，注意不要影响挣做作业的孩子。古人说“赋宁静致远”。 2、心理准凛备 　　(1)注意培养孩樟子的自信、积极、乐观的缉情绪。 　　特别是在孩子垣刚进入小学的时候，年幼赢的他们也将面临许多挑战项和困难。要多用表扬激励风的方式。常言道，失败是圆成功之母，但对这个阶段址的孩子来说，“成功”是霖成功之母：取得进步并得辕到表扬，才会对学习有兴权趣、有信心，为以后的学芹习奠定良好的基础。要努赦力发现孩子的点滴进步，汾多鼓励孩子。 (2)要培妇养孩子坚强的意志。 　　咽学习需要付出一定的努力万。要努力培养孩子勇敢、惰不怕困难的精神，培养孩窝子坚强的意志。小学在学宝习时间、内容上和幼儿园懒有很大的不同，刚开始无咐论是身体还是心理可能很驼不适应，可能会碰到不少勉困难，感受到压力，遇到饼挫折。一个认识问题要解巧决，不经历风雨，怎么见蝎彩虹?挫折是生命不可缺药少的一部分，早失败，早址积累人生的财富，可以早腋升值，这是人生投资。相糊反，一帆风顺的孩子，从湖心理学角度来说，是危险宣的。 　　作为家长要对孩狱子多一些关心，多了解其蔡学习情况，多同孩子沟通倦，帮助他们去克服困难，卿遇到挫折要加以鼓励引导疗，在这个过程中培养孩子锭坚强的意志，配合教师学苟校做好教育教学工作。 3透、态度、习惯准备 　　目防前有许多家长往往只关注支分数。其实分数只是衡量纷学习情况的一个方面，要争关注智力因素，也要关注小非智力因素，这样才能使脆孩子全面发展，为以后的钮学习提供不竭的动力。因霜此作为非智力因素的态度盐习惯就显得非常重要。好恿习惯使人受益终生。为什杨么有的学生会成为所谓的效“差生”，其根本原因是樱态度、习惯问题。 4、品咖德教育准备 (1)严格要羊求。 　　全面了解孩子，鞍并帮助孩子正确地认识自学己的优点和不足，严格要贝求;千万不要不分是非，散为孩子护短。要利用生活森实例、影视作品中具体、屉生动、形象的东西帮助孩怨子理解对与错、是与非、扮善与恶等基本道德观念。召在日常生活中培养子女学放会关心、学会体谅别人，熬养成文明礼貌、爱护公物矣、遵守规则等习惯。 (2馅)以身作则 　　家长是孩叙子第一任教师，你们的孩捐子从心理学角度来说，处召于特别善于模仿的时期，舀家长的一言一行对孩子的揩影响很大。希望各位家长纽能给自己的孩子予积极影樊响。教育孩子要言传身教阉，孩子是家长的镜子。有贸些家长来接孩子时总不忘鸭要孩子跟老师说再见，或侈自己与老师打声招呼。事泡情虽小，但久而久之，这伦孩子变得很有礼貌，见人掉就打招呼，很讨人喜欢。帝 　　教育孩子要从细节做树起，关注孩子细节越多，亿孩子进步就越大，细节决钥定教育的成败。 　　支持脱孩子参加学校里的各项活坦动，让其充分展示自我，倾锻炼能力。开学以来学校舀开展了很多活动：节约金腮 点子、体育节节徽的设计虽、童诗童谣的创作。我们中办都取得了很好的成绩，守当然这都是你们的功劳。邢真的很感激你们的配合。述 (3)协调关系 　　需要碳说明的是，教师是人，而奔非神。他们面对的是40篙多个孩子，在目前的教育絮体制下，也承受着相当大诬的压力，尤其是我们学校墟的教师，家长素质高、社嗽会对教师的期望很高，家冒长社会和学校对他们的要蹿求也很高。在安排教师的稚时候，学校也十分重视，馋一年级的任课教师的责任照心强，教学水平高。但在牧工作中也难免会有些不足匹之处。作为家长，切忌在峰孩子面前议论教师的不是骤。所以，希望各位家长要蘑多理解、多支持、积极配瘴合。作为我们学校，我们蔷希望家长和老师成为好朋芥友，为好朋友做事是心甘表情愿的。不管是那方，要丰有一颗宽容的心，这样受腺益最大的是你的孩子，我革们的学生。就辅导教育孩渝子等问题一起交流沟通，越向教师反映孩子在家的学火习情况，协调好家庭学校哉的关系。这里我还想特别溜提出的是，当我们的老师绩或对学校有些工作你感到衅不满意，可以向我们提出唁，相信我们一定能协商解乎决好!出现问题时，我们拯都来个换位思考，在和谐饵的氛围中，问题解决才是名最好的。 　　每一个成功秽的孩子背后都有一位成功趋的家长，教育好孩子是我加们共同的责任，需要我们抵共同努力。因为我们有一壹个共同的信念和目标--碑一切为了孩子。 　　作为护一(13)班的班主任。拥为有像您孩子这样的活泼蓬可爱的学生而感到自豪。蚊在未来的学习中，我将用彼我的爱心、责任心，悉心幼的呵护您的孩子，与他(帖她)一点一滴地成长。我快会尽我所有的智慧和知识峨，与他们一起学做人，学囚知识，学交往，学玩耍。哟我也殷切地盼望着能得到共各位家长的大力支持，让纬 孩子在家、校这两个生活耳、学习的主环境里和谐、耘快乐、蓬勃向上地发展。尹 　　一年级数学期末家长灌会发言稿篇二尊敬的各位屡家长： 　　首先感谢各位恭家长能抽出宝贵的时间来炽参加这次家长会，这是你谍们对孩子的爱，也是对我铬们老师工作的支持和帮助佯。借这次期中考试，我们折召开这个家长会，主要目湛的是：通过期中考试的成凌绩让各位家长了解一下这潞半学期以来学生在学校的库学习情况，以及共同探讨瞬接下来要怎样让孩子全面闻发展，在学习上有更多的吩收获。 今天，我具体谈几用个方面的事情： 一、期中湖检测分析 　　相信在座的恐家长，一定很关心这次期酶中检测中的情况。那么我共首先把这次数学期中考试峻的情况向大家汇报一下。丸这次考试试卷难度偏难，甜试题灵活多样，容量比较怂大，学生考试成绩不够理札想。数学及格率，优秀率越，平均分分。试卷今天才顷发，目的是要让家长第一浚时间看到孩子试卷。没有漳订正的试卷最能让你清楚柱的看到孩子在哪个环节比炙较薄弱，从而更有针对性赁的进行今后学习的辅导。躯我总结一下这张考卷的失晓分原因，希望家长们听了垒能督促孩子“有则改之，葬无则加勉”。 　　(1)宪知识掌握不到位。就是我附们说的知识掌握的不牢固致，而这种情况通常被我们腑归纳为粗心大意了对待了钥。如果他真正理解清楚了妨，做类似的题目就会形成第一种条件反射，是不容易涨出错的。所以，我要提醒剧各位家长在对待学生考试鲁、做题时的错误不能光以钾粗心来总结，而应该透过储错题的背后寻找原因，是猛没看懂题目还是某个知识嚼点没掌握好，又或者是这郸种题型的题目他没有做过塔或还存在困难等，否则类虫 似的粗心是永远也杜绝不绰了的，相反还会给孩子带窜来反思错误的一种思维定液式“因为我粗心了，所以劈我错了。”这样的孩子永苹远不会学着去反思自己究遁竟是哪里不会，应该如何铲把这个漏洞补上，他只会恳一次又一次的用“粗心”椰来自我原谅。所以错题的相更正和反思是相当重要的召。 　　(2)读题，审题厘能力有待加强。因为刚刚勃步入校园的孩子识字能力捶，读题能力有限，所以此喳次考试是老师读题，尽管艰如此，还是有一部分学生歇因为不理解题意而出错。迎那么我们在接下来的教学跳工作中会加强对孩子独立盈读题、审题方面的训练，荡也希望家长在家里辅导孩勾子功课的时候，还要费心曰地培养他们读题，审题的八能力，多让他们说一说为舵什么是这样?那样为什么幼不行呢? 　　以上是我对鼻这次检测的一些分析。我舅想要说的是，一次考试分意数的高低是偶然的，而是滨家长是否负责任，却必然嫡地决定了孩子发展的方向设。孩子的一视同仁总是相部对的。对于教育责任感特过别强、能与教师紧密配合絮的家长，我们老师对您的大孩子自然要热别关注一些匹这是很公平的。因为没有糙家庭配合，教师努力全然氛是做无用功。家长们以为恿如果自己孩子的分数低，囤一定会被老师厌烦，这是已家长们的一个认识误区其彰实不然，我们更害怕那些蕴不重视孩子学习的家长。掐同一个班级，孩子之间的睫竞争，归根到底，是家长蓉综合素质和付出心力的竞服争。平时不闻不问，考差鞠了大发雷霆，是不负责任试的表现。班上三分之一的仑家长积极行动，步步紧跟木;三分之一的家长虎头蛇示尾，勉强应付;三分一家滁长基本没有能力跟得上。反而这，恰恰就是班上及格掸、良好、优秀拉开档次的肿主要原因。 二、关于学生兄平时表现的情况汇报 　　客不用老师提醒，自觉地能仗够做好课前准备的孩子有吻： 　　举手发言不插嘴，犁积极开动小脑筋的小朋友户有： 　　上课专心听老师婶讲，听其他同学发言的小笨朋友有： 课堂作业完成认啥真的小朋友有： 　　进步拥非常大，给老师惊喜，给症自己信心的小朋友有： 　咒　家长从以上念的学生名塘字里不难看出，成绩优秀哉的孩子大部分都在名单里症。学生取得优秀成绩所依丈赖的，除了天分，聪明，润更多的是自控力、专注性涩和求知欲，这些素质，对燕于孩子的成长，太重要了镐。有些孩子。上课不认真日，影响周围的小朋友，我凄们也烦得很，跟家长沟通绒，家长却认为我们家孩子形就是聪明，不听也都会，蜀每次都能考高分，所以也载不管不问。对于那些多动莹和富于攻击性的孩子来说剂，最不幸的是他们自己天衙长地久，他们会成为班里党最不受欢迎的孤独者。当叙然，教师会竭尽全力，不莲让这种情况发生。作为家娃长，对此更负有不可推卸陇的责任。现在的孩子，性竟格成熟早。希望父母高度睁重视，及时扭转。否则，缚学校教育的效果只能被抵场消。 三、后阶段的要求 　续　接下来我就结合着学生凉这两个月的学习行为习惯除，来谈谈下阶段应该对孩峙子提出的新要求。 (1)弘听课习惯 　　一年级对课钳堂常规要求很严。要求学墨生听课时，必须坐正;回犬答问题起立时，手必须放给在两边;别人在回答时，谁必须停止举手，管住嘴巴匀，仔细倾听;大多数学生辰都还不错，问题主要集中肥在少数几个孩子身上，这憎些孩子都很聪明，但是成擞绩提不高，总在中上游水拒平徘徊，上课总爱拨手，形趴着，这样肯定影响听课也效率，老师总要牺牲上课跳时间，停下来指正。现在殆 一年级看不出来，因为有墨一些知识在幼儿园学过，眨现在都在吃老本，但是如汞果不改，到了二年级三年向级全是新知识，不听就会梯越来越差。习惯的养成不鞍能单靠老师在课堂上进行一强调，家长平时在家也要茧要培养学生学会倾听的好副习惯。家长都希望教师多攫提问自己孩子，唯恐孩子毛发言表现的机会比别人少搂。其实对于孩子来说，首著先需要学会的是倾听这才屋是学会学习的关键。学生张学会了倾听可以提高学习踞效率。每天一节数学课，搏短短40分钟一定要好好怕把握。上课40分钟的时佑间把握不好，回家是用2潞个小时也补不回来的。一施年级孩子比较好动，上课湘难免要开小差，老师要经修常提醒，往往课上没学会渣，回家还要补课，更严重只的是养成了一种不良的上训课习惯。所以，孩子回家哟后，家长可以问问他今天迢学会了什么，你发言了吗荣?让孩子说一遍当天的学驶习内容，同时也达到了巩馆固新知的作用。有时家长乃还可以请孩子出今天学到挛的题目来考考自己，让孩吠子当小老师的过程，也是景复习巩固的过程。 (2)耗说话习惯 　　这一块，我稚想结合我们班的一些例子值，重点讲一讲我的做法和差想法!我从教看图数数开婆始，就要求小朋友回答问证题要有一句完整的话，因睁为在课堂上，反映一个孩碱子语言能力高低的重要标嗓志就是说。你们只有一个火孩子，可能比较性不强，坷但我面对73个孩子，从阜孩子的回答中，我已经能炸感受到孩子语言能力上的桶差异了!