小学六年级九班家长会发言 9页

六年级家长会发言稿各位尊敬的家长：晚上好！利用今天下午的时间，我们召集各位家长开个会，目的：加强沟通、增进了解。首先，非常感谢大家在百忙之中来学校参加会议，我代表几位任课教师向大家的到来致以热烈的欢迎。今晚的家长会大概分两部分组成，首先由我向各位家长汇报我们班的基本情况并提出一些要求，最后由校长和科任老师与家长面对面地做一个交流和沟通。我今天发言的主题是《做理想的父母》。一、首先说说学校现在的状况及班级情况今年9月份白渡和刘家营小学的六年级顺利合并后，六年级共分了三个班全年级共有120个学生，我们班有40人。人数多了，管理的难度也自然加大。许多家长也提出疑问，还能能不能保证教学质量？在这里，我可以自信地告诉大家，请放心。因为我们学校有一套行之有效科学的管理制度，有一个“团结、务实、敢于创新” 的领导班子，有一支"师德好、作风正、功底厚、能力强、业务精"的教师群体。自2002年以来，学校毕业班已连续六年居于办事处和汉台区前列。上学期毕业班成绩又高居办事处第一名。今年我们会照样把教育教学质量放在首位，作为我们工作的重中之重。在我班任语文课教学的是一位常教毕业班、教学能力强、历年成绩都高的教师，她所代班级的学生成绩一直受到办事处、汉台区的表彰，居于前列，学生的能力和品行等方面也为人称道。任英语教学老师也是一位工作能力强、很有责任心的好老师，她在国家举办的“全国中小学教师英语技能大赛”获三等奖，她所教学生不但成绩高，而且对英语学习都产生了浓厚的兴趣。各位家长把你们的子女交到这样的老师手里，我想大家一定放心，相信自己的孩子会不断进步。同时也请家长们放心，我们一定会把你们的孩子当成自己的孩子一样去教育他们、引导他们、关心他们。 学生在校的每一天，我们都作了科学的安排，上午有早读、早操、主要课程的学习（语文、数学、英语）等，下午安排了其它方面的课程学习和辅导，加上丰富的少先队活动等，可以说学生们都能在乐中学，学中乐。我们学校一直是以教育质量为生命线并十分重视学生行为习惯的培养，重视学习能力的培养，基础扎实的适当提高，基础薄弱的额外辅导，因材施教。我们工作的出发点是：不放弃一个孩子，努力使每一位孩子得到发展。因为学生来自四个不同的班级，基础不一，所以，现在的每位老师都比以前任何时候辛苦，他们加班加点，任劳任怨，几位老师每人都是忘我的工作，身后都是一番动人的事迹。有的家长可能会认为中学老师辛苦、有压力，其实小学工作一点也不比中学轻松，因为小学生的特点，工作方面更家繁琐，更增加了管理的复杂性。早上老师要很早下班辅导，上午和下午放学还要进行个别辅导。所有这些，都让我深深体会到我们同事们工作的艰辛。说这些，并不是在黄婆卖瓜，而是向大家说一下，我们都在尽着我们的责任，并希望我们家长们对我们的工作能给予更大的支持和理解，特别是我们的工作还没有做够时，希望能有更多的宽容。二、六年级学生基本情况面对孩子进入高年级，一切一切都有较大变化，六年级正是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入良性发展。 孩子进入高年级各方面都在变化：（1）学习方面：知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调。六年级同学也将要升学，因而也存在学习压力。（2）生理和心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。（3）思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，但是非辨别力弱。 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。三、学习习惯的培养学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。建议家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。3、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，对教师要讲的内容略知一二，课后要认真复习，对所学知识加深理解和记忆。4、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在低年级还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。 克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。四、要求1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，五六年级这个年龄段最危险。3、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。 5、六年级学生大部分自己上学，如果要家长接送的，家长也只能送到校门口。放学后，家长也要到校门口接孩子。尤其是刘家营和白渡的家长，为了孩子路上的安全并保证他们按时到校，最好能接送。注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。我们严禁学生在上学和放学的路上骑自行车。6、快到国庆节了，注意假日期间孩子的活动。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”谢谢！下面时间交给另外两位老师。