2013一年级家长会发言稿 5页

2013-年级家长会发言稿各位家长大家好！很高兴能和大家相聚在一（3）班，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。木次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。小学一年级是学习生涯的开端，孩子的表现取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力I古1然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我想送给各位8个字“成长路上你我携手”很多家长迫不及待想了解孩子的上课情况，我给大家看一段视频，这是语文课前孩子们的状况，您可以从课前孩子的学习用品准备、精神状态了解孩子的课堂情况，第二个是孩子们喜欢美术课上的表现。孩子在学校生活已两个多星期，进步是显而易见的，有了一些日常常规和上课常规。但也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子改正。总结一下，孩子们的共同问题在于以下几点:1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，什么都能拿来当玩具。2、动作慢。包括吃饭、拿书、准备学习用品3、自控能力差针对孩子的现状，本期我们第一要培养孩子良好学习生活习惯。对于一年级的学生来说，良好学习习惯是受益终身，我刚送走一届毕业班，我们这班六年来每期联考，语文、数学成绩都排在整个集里第一名。我发现我们49班最大的特点是，学习习惯好，学习氛围好，大部分孩子上课注意力集中，发言积极，很会倾听，作业独立完成，字迹工整、美观，爱看课外书等等。我很想把我们这个班也带到这个样子，所以从现在起我们就培养好习惯，可以这么理解：”教育就是培养习惯。”习惯决定成败，细节决定成败。从哪些方面来培养习惯呢？1、为孩子创设良好的家庭学习环境。学习有固定地方，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，有些家长疼孩子，一会让孩子吃水果，一会吃牛奶。而应该让孩子独立地完成作业，尽量给孩子一个安静的学习环境。（举例）2、给孩子准备好学习用具，铅笔盒、尺、橡皮（没有图案）等都应该选择最实用的，功能比较单一的品种，千万不要选择带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。书要包好，特别语文数学以及评价册。3、作业本要区分。保持整洁，不乱涂、乱撕等，家庭作业本要专用，与课堂本分开，做好记号，。书包里每天放2——3个拼音本，2——3数学本，以后学生字就放田字本，3——5支削好的铅笔。转笔刀、小刀不耍让孩子带到学校，4、不给孩子带钱或玩具来学校，以免上课玩东西分心。5、关注读书坐立行行走姿势，写字姿势。所谓坐有坐相，站有站相，精神状态出来了，自然就积极向上。在家也一样，写字握笔姿势，眼与书本距离,现在 还有几个孩子握笔方法不对，很大一部分孩子笔顺错误，需要各位与我一起帮孩子改正，一年级习惯一旦养成，终身难改。6、训练孩子学会倾听的习惯。听老师讲，听同学读，有的孩子坚持不了儿分钟，我们每天在家里可以这样训练孩子：在安静的地方，将手放在孩子肩上，让孩子看着自己的眼睛说话，什么话题都可以。只要视线相连，孩子就不得不集中注意力，只要每天持续不断，就能培养出很会倾听的孩子。二、作业方面需要家长协助养成的习惯：孩子刚上学在家做功课吋，因为认识字较少，不懂题目意思，家长应给予适当的指导与帮助。（1）、每天查看孩子作业是否按所发信息完成作业，字迹是否清楚，笔顺一定到位，拼音、生字书写笔顺有问题及时补救，例如：牛字旁：（2）、要求孩子做作业专心，不拖拉。在规定时间内完成作业，至少完成一门才能做其他事情。（3）、该读的一定要读，并且一年级要求指读，读后一定要签字。我们要求签字是要家长落实到位。特别表扬谢佳丽、郭承恩作业落实好（4）、家长还要帮助孩子学会学习。发现错误不及时告诉他，让他自己找，久而久之，孩子养成自主检查的习惯。（5）作业做完后养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。第一个月，我们学习拼音，大家都知道，拼音是学好语文的拐杖，要想读准字，认识字，首先拼咅要过关。所以，在这里，我对各位家长提一个要求,在这一个月里，每天回家必须要让孩子复习当天学过的拼音，我们可以利用书上没标调的拼音标调让孩子来读，也可以在家挂一块小黑板，让孩子来当小老师教我们当天所学的知识。学完拼音，我会要求孩子每天用拼音写一句话，目的是巩固拼音和为以后写片段做准备。到吋，请家长专门为孩子备一个写话本，写什么都行。我不希望在刚开始就有孩子掉队，如果有什么困难要及时与我联系。还有，有能力的家长准备一支红笔，帮助批改家庭作业，有了错误马上修改、订正，是为了快速提高孩子的学习成绩。有些家长会说，这不等于我读书吗？与孩子一起成长，你会发现自己也受益不少，为了孩子，累点，烦点，我们应该都是心甘情愿的，因为，孩子需要去我们的教育，每个成功的孩子都是培养出来的。我想说，如果您一天、两天不理孩子，看不出什么，但是，一年、两年不理绝对就有距离，这里我还与各位交流我的教育主张：1、多读有益书。读书可培养孩子的听力、理解能力，也可在不知不觉中养成集中力和持久力，另一方面，听多了故事的孩子，理解能力和语言表达能力也很好，情感的陶冶更不必说。有些家长认为，学了拼音，让孩子自己读故事，这样不妥， 孩子拼读将使孩子影响故事的连贯性，慢慢对读书不感兴趣。我们班有3、5个朋友的孩子跟着我，每天必做的一件事就是给他们讲一个故事，孩子听故事时是最安静、注意力最集中的吋候。故事讲完，问问孩子故事的名字、主人公、喜欢故事屮的谁，故事的影响我觉得是任何说教都无法比的。这也是我带白己儿子的一个经验，儿子从两岁开始到8岁，我坚持每天讲故事，为什么说只讲到8岁，8岁之前，我在百宜教书，每天3点多就坐公车回来，在新华书店下车，我在里面给她讲故事，每天一个多小时，3天就读完一木《冒险小虎队》，我们班刘立嵩妈妈是集里中学老师，认为我儿子优秀，如果说儿子现在还比较积极上进，还是得益于那段时间，8岁那年，我调来这里，事情很忙，忙学生,自己儿子却丢到一边。如果时间可以倒流，我宁愿选择在偏一点的地方，我可以肯定，如果我坚持，儿子会是另一番境况。所以我的前车之鉴希望能给在座的一点启发。2、多参加活动。学完拼咅，我们将要开展读儿歌诵童谣比赛，请家长现在就可以帮助准备，选好参赛内容，先让孩子读熟练，然后注意节奏、仪态、感情，或配以动作，在家里对镜子或请家长听2、3遍，比赛时就胸有成竹。我准备每天利用课前3分钟朗诵，每天一人上台，一期开展一次活动，孩子在活动中受益，成长。我带的上一个班，六年来，我们开展诵儿歌，讲故事,读经典，推介好书，辩论，演讲，新闻发布等活动，我发现，每次活动都认真对待的孩子毕业时非常优秀，在全市组织的分班考试屮，我们班有一半孩子成绩在全市排名10%o3、多赏识孩子这里，我给大家讲一个故事，这是一位普通母亲在孩子上学时，三次参加家长会的经历。希望能给家长们一些启示。第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上I矢院看看。”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子喑淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。第二天上学，儿子比平时去得都早。第三次，初中开家长会吋，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高屮有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭 起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，都是因为您•”我举这个例子，要说的是孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难，需耍在座各位家长的帮助，你的鼓励，你的关注，你的赏识,都是孩子最需要的。但对这个阶段的孩子来说，很多东西都是第一次去接触，暂时的失败、落后都是正常的，取得一点进步给予表扬，才会让孩子对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不耍急于求成。那么对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会让他产生厌学。“这么简单都不会，你太笨了”“这么简单的题半天做不来，你上课没听讲,在走神啊”，尽管有吋候，我们会因为一吋生气，心急，会脱口而出，但是，尽量让这些话语少出现在孩子耳边。应该耐心地多对孩子说“你真了不起，这么快就做完了”“错了没关系啊，你那么聪明，再想想妈妈相信你能做岀来的”这样才有助于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期保有学习的热情。我们现在上课，只要一表扬哪个孩子表现好，哪一组坐得好，很多没有安静、没有坐好的孩子就立刻坐好了。所以，批评的效果人大超过表扬，我的教育主张是：好孩子是夸出来的！最后，我还要拜请各位，多支持配合我的工作，上一届我们班49班，学校的大小活动都是一等奖，两次被评为长沙市先进班级，我觉得这不是我一人的荣誉，应该是我们全体家长和孩子们的。跳蚤市场（筹备、买卖、），诵读经典（租服装化妆）、投影仪、电脑添置，教育集资，（退款）毕业后，有家长打电话跟我说，以后班上有什么事尽管打电话，他们一定第一时间赶到，我很感动，不怕大家笑话，开学第一天来学校，看到我们原来班上空荡荡的教室，我泪流满面，我感恩我的学生，感恩几十位家长。我相信，我们这一届家长素质高，有能力、有优势、有信心与我携手将孩子们引领成团结活泼、积极向上、热爱学习、全面发展的学生。第四方面给家长其他方面的一些建议1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发牛一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师Z间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请和信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先 找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。儿点说明：1、排座位时老师根据孩子性格，身高，学习状况安排，具体情况特殊对待。进一步了解学生性格后，还要做个别调整。每周左右前后做滚动式调整。2、班干部任命是在老师观察后任命，尽量做到人尽其才，让每个孩子都有锻炼的机会。现在暂时任命、以后会有调整，请不要多虑。3、请假要求：孩子因故不能上课，应提前打电话请假，如果传染性的病不能隐瞒，既对自己孩子负责，也对其他孩子负责。如果我没有接听电话，请以短信告知。