家长会发言稿66103 3页

各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。今天的会议有五项议程，一是班级基本情况介绍，二是学校管理情况介绍，三是班级管理介绍，四是征集家长建议或意见，五是和个别家长座谈。一、班级情况介绍1、班级情况介绍我们这个班这学期在大家的努力下，从总体上来看，学生们在校的行为习惯和学习习惯还是不错的，班级的五项常规评比常常获得优胜，学生写的字也很不错。我们班现有学生44人，男生25人，女生24人，总体情况是部分学生比较调皮、贪玩、懒惰、经常拖欠作业。2、学科设置:语文数学英语物理政治历史地理生物（8门课）3、各科教师配备4、班级在年级组的地位5、小结前半期工作（段考）下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到了“光荣榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚。从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应该关注的问题。（略）应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让学生了解今后学习的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。二、学校管理情况介绍三、班级管理我们班是一个44人的大家庭。分7个小组，同学们在这个大家庭里快乐地生活、轻松地学习。我们正朝着一个共同的奋斗目标前进着，那就是：争创优秀班集体。我们坚信一句话：团结就是力量。一个一没有力量，无数个一创造奇迹。是的，只要我们共同努力肯定是硕果累累。在学校领导的指导下，在各位任课老师的配合和学生共同努力下，我们正向着积极向上、健康活泼、全面发展学生的个性的方向努力着。我们有健全的组织机构。我们班的职能部门是班委会，班委会成员名单：班长：贾倩倩副班长：付沛沛学习委员：雷琪琪体育委员：张立鑫生活委员：付海博。主要任务是：团结全班同学，自觉执行学生守则和学校各项规章制度，认真搞好班级的学习，积极开展各项有益活动，做好老师的助手。班长负责全班工作：组织课前准备，组织全班开展各项活动。各科课代表负责全面提高学习成绩，协助各科老师分发作业、负责收齐各科作业，把作业及完成情况交给老师，早上带领同学读书及组织二分钟的预备时间。值日班长每天早上、中午检查室内外卫生，放学后负责安排同学打扫卫生。文娱委员协助音乐老师组织好音乐课的纪律，组织好同学们积极参加学校的文娱活动。在班级管理中，老师把良好的人际关系看作教育的真正对象，首先注重良好的师生关系，其次，注重培养学生与学生，干部与一般学生之间的关系。同学之间互相团结、合作，现已形成了平等、凝聚、向上的人际关系，学生能主动关心他人，关心集体。有个别同学学习成绩不理想，6 人小组同学能耐心地辅导，没有歧视现象。平时，老师充分利用班会活动、黑板报专栏，对学生进行教育，使学生能明辨是非，创造积极向上的舆论氛围，使学生更加严格遵守各项制度。（一）我的工作重点（1）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。（2）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。（3）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。（4）月考后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。（二）班级现状本期来，绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学生比上期勤奋多了。纪律经过近一个月来的大力整顿，已经焕然一新。但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：（1）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。尤其是周末的作业相当部分未完成或质量差，到学校来抄作业。（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。（4）部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。（5）部分学生存在周末4：10放学后没按时回家。注意学校的作息时间和周末两天的管理。上网吧打游戏或进台球室，甚至周末两天在家中都要找借口溜出去几个小时，明白的人都知道，网吧是杂皮混杂的地方，坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗是家常便饭，去那个地方你们放心吗？网吧危害极大，既浪费了金钱，伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后就像吃了鸦片一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习，而且我们发现这些学生往往特冷酷，特暴躁，打游戏的同学成绩降得特厉害。（三）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。班中学生的学习态度还存在以下问题，有待家长配合使孩子取得进步：（1）几个孩子老是忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。（2）做作业慢。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。（3）个别学生书写马虎。麻烦家长利用休息日帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。（4）个别学生不能按时完成各项作业，造成放学后还留下来补做。（5 ）部分学生须要养成良好的预习、复习习惯。在这方面老师已经多次加以指导。但部分学生一回到家就全忘了。导致教新课之时，部分学生连课文也读不通，怎样去理解课文内容呢？预习充分的，课堂上表现就积极，没预习的，在课堂上就是听众，而且听得糊里糊涂。复习旧课同样不能忽视，有积累才会应用。如果坚持作好复习、预习，达到温故而知新的效果，长期如此，孩子就会学得主动、学得轻松。部分同学成绩不够理想，不爱学习，经常不完成作业，总是要老师去催，在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落下来。2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连高中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力3、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。4、行为习惯班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，助人意识强，值日工作认真负责，当然部分同学行为习惯也存在以下不足：（1）部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，手里总是动个不停，学习习惯有待改进。（2）老师讲课时少数几个男同学爱乱插嘴，或随便信口开河讲与学习无关的事。（3）部分男同学自我约束能力较差，下课追逐打闹，安全问题令老师担忧。（4）部分学生不爱卫生，课桌里收藏纸屑和牛奶盒，部分学生不会做力所能及的劳动，如扫地、擦桌子，建议家长在家适当放手让孩子学会简单的劳动，教会孩子布置整洁的环境。（5）个别学生身上带钱，放学后在校门口的小摊上买零食、买玩具。这样既养成乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。5、人际交往有些中学生学习成绩下降，上课时精力难以集中，这些看似学习上的问题，其实有些并不是学习本身所带来的。而是人际关系紧张所导致的。因此，我们要帮助、指导学生消除交往障碍，减少人际关系的矛盾，提高他们的人际交往水平和能力，提高他们对生活的满意度，改善他们的人际关系。6、安全交通安全骑自行车（电动车、摩托车）安全：乘车安全：火灾中的逃生与自救：饮食卫生：安全用电要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。