时娜家长会发言稿 5页

家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。一、期中考试首先，说说本次期中考试的情况。平均分98.7分，100分13人，95分以下分以下6人。最低分87分。试卷相信每位家长都看到了，本次试卷非常简单，都是基本题，孩子考得分数相当高，对于这样一份试卷，我们更多关注孩子做题的态度和习惯，态度可以从书写上清楚地体现出来，有些孩子从名字开始就认认真真、一丝不苟，如：李云瀚、王雨晴、郭研文、徐静雯。有的龙飞凤舞，明显潦草。如盖子昂、蒋浩轩、蒋浩展、墨雨晨、彭子瑜。三年级作文30分，书写的印象分尤其重要。从错题上可以看出来，除去几个分数低的孩子基础题失分，大多数孩子要么是粗心大意失分，要么是阅读理解和作文失分。二、班级工作作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过两年来的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。比如：上课表现好、做操好、值日好，作业好…都可以随时加星。10个星换一个月亮，10个月亮换一个太阳，10个太阳就可以得到老师的奖励，徐静雯、王雨晴已经得到了10个太阳。这些活动的开展，充分调动了学生的积极性，效果非常好。大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。现在，认真听讲的同学多了，学习效率高的同学多了。字迹端正的同学多了。随地扔垃圾的现象很少，讲究卫生的同学多了。每人都能认真做好两操。现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。本学期运动会获得了团体第二名和精神文明奖，校武术操比赛第二名；在为开发区实小患肺癌的同学捐款中王浩然、蒋牧童、盖子昂、墨雨晨四位学生捐款50元，全班学生总共捐款566元。1、课堂表现课堂教学很重要。只有在课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：徐静雯、王瑞青、李云瀚、王浩然、魏佳琪等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题，惰性很强的同学。如许昌达、刘思雨、王羽翔、蒋昊展、张骏豪等。2、作业方面 开学以来，我班家庭作业有很多完成的好，家长检查仔细认真：姚祖贤、彭子瑜、李云瀚、王瑞青、张俊豪、刘奕文、李梓瑜、鹿子亨、王雨晴、魏佳琪、侯良、郭研文等。也有一部分同学总是不能认真完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：姚鑫鹏、墨雨辰、孙嘉仪、刘思雨、盖子玉、侯晨红、王国屹等。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，写话等。这些软性作业的完成全靠家长。我们学的每一篇课文都要求会背，目的是加强积累，各位家长问问自己，你的孩子回到家后背课文了吗？有几个孩子总是跟不上，回家从不做背诵预习的作业。所以你简单地问一句：作业写好了吗？怎么能行呢？总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。这学期新增一项《课时作业本》每学一篇课文，回到家里，完成这一课的课时作业，或者家庭作业本上写这课的生字或默写这课的字词另外就是背课文，每天都是如此。课时作业上需要家长读题，尤其是阅读题，更需要家长辅导，因为里面有好多孩子不认识的字，孩子自己不能独立完成，请问您给读过几次题目，这项作业差距很大，有的孩子工整、认真，几乎没有错误，王浩然、李云瀚、王雨晴等，而有的孩子错误百出，金诗云、刘雪徐冬雷、王远翔、王国屹等。孩子大了，我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，大多复习一个单元的词语和一篇写话。写话这一项，需要家长的辅导，不要不闻不问，更不能给孩子一篇作文选让孩子抄，有的家长说，我也不会写，怎么教？其实，写话就是写孩子想说的话，怎么说就怎么写，只要能说清楚说通顺就可以了。比如，我原来布置过的做家务等，让孩子做做，说说，写写，就行了。实在不行，家长先看作文选，然后讲给孩子听，让孩子模仿复述，变成自己的话，千万别抄，一点意义没有。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。　　“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。　　现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也 是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。　　我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。v写话：二年级学生应达到什么样的水平？1、能将自己想的用文字来描述，语句通顺2、能分自然段来构成作文；3、写话中能正确使用句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号；4、写话基本格式正确，内容不少于150字左右　　三、对家长的几点希望1、　第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。　　　　第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像建房子一样，地基是必须要牢固的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂 无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。　　　　第三，帮助孩子提高写话水平作文在小学考试中30分左右，到了中考和高考要占60分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每篇课文我都要让学生进行造句训练，每个单元都有口语交际训练。要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。这种想法，其实还是错误的。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。你可以让你的孩子每天睡前十分钟大声朗读一篇小作文，小故事也行，你只需要催促他一定要完成就可以了。如果你有时间，可以和孩子一起阅读，既增加了你和孩子之间的感情，也提高了孩子的阅读能力。孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我们做家长的要多陪陪孩子。4、不要给孩子带零花钱。一是容易丢失，二是他会在小摊上买一些玩具带到学校。若果你孩子手里的钱不是家长给的，那家长就更要注意，钱的来处。建议不要把削笔刀带到学校。一是影响上课，很多孩子在上课时削铅笔，或者在下面偷偷的摆弄削笔刀。二是影响班级卫生，削的铅笔末不小心就洒一地。家长可以多给孩子准备几只铅笔。5、牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：00到校，1：20准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事、有病及时向老师请假。6、为孩子准备一本错字本，平时把孩子错误的字词记在上面，每天写完作业，提孩子默写一遍，花费时间不多却能及时的巩固字词。7、整理书本作业的好习惯。四、安全问题 安全问题是我们家长最关心的一个问题，也是最重要的一个问题。对于安全问题我想说的是，老师能做的很多，也很少。多在哪里？事前反复的教育提醒，排除一切安全隐患，事后及时处理，将危害降到最低。但是事故终究是事故，意外谁也没有办法阻止。我们谁都不希望看到意外的发生，但真是碰到了，也请各位家长冷静处理。安全问题主要有校内安全和校外安全两个方面。首先说一下校内安全。学校应该说是一个相对安全的地方，事故的发生主要在两个方面。一是打闹，二是跑。同学之前有时会发生一些小摩擦，发生争执，进而动起拳头或者是一起闹着玩的时候误伤。还有就是在快速的跑的时候发生的一些碰撞。请家长也在生活中多叮嘱，通过家校双方的强化作用来把危险降到最低。对于校外安全，主要是小饭桌和个别自己上下学的孩子。家长放学时按时来接，在指定的地点接，不要在马路中央，也不要自己来的晚让孩子在路边等，总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。