八年级家长会发言材料与八项规定落实情况汇报材料汇编 12页

八年级家长会发言材料与八项规定落实情况汇报材料汇编八年级家长会发言材料一、在问题中探索我所带的是八年级（二）班，是一个八年级重新分配的班级，班里总人数为50个，其中女生29个，男生21个，他们基本上都来自于附近的农村。新分的班级，同学之间有的陌生有的熟悉，由此在班级的管理上仍然要像七年级一个新的刚入学的班级一样去管理。特别是他们已经在学校生活了一年的时间，对学校的规章制度和教师的做法行为基本上都已经了如指掌。另外特别的是他们的年龄已经增大了一岁，他们的思想心事也渐趋成熟，不再像七年级的时候那么幼稚和天真，他们的思想也有了含蓄的一面。最重要的是本班级的女生多于男生，女生的思想比男生要早成熟，而且在性格表现上也比男生含蓄隐晦很多。由此在这种情况之下来接手这个班级，我感觉到任务不轻。经过半个学期的学习和教育，我发现他们学习的自觉性纪律的自觉性不再是班务工作的难题。然而我发现新的问题暴露出来了：1、学习理想目标并不明确，缺乏信心，特别是中下生；2、学生的学习压力大，有厌学的思想；3、对家长封闭自己，甚至敌视；4、对老师缺乏信任，不敢与老师沟通，即使有机会，也不愿直说心事。我面对坐在台下的即将成年的孩子们，面对即将加入毕业生行列的学子们，他们的这些问题让我这个当班主任的也心急如焚。我翻阅自己以前学过的各种心理辅导书，从网上找寻相关的资料，另外向主管德育的政教主任和副校长咨询，以及向有丰富班主任经验的班主任请教、交流思想，共同去寻求解决问题的最佳办法。我们深入探讨后觉得：1、学生呈现的这些问题是正常的现象。如果解决得好，可以带给学生光明的前程,留给自己宝贵的经验；2、单从学生自身方面做工作是不够的，代沟的产生，家长也有重要的责任，必须多方面齐手共抓；3、要提供学生和家长、学生和老师以及三方面共存的场所和情境，让他们有所触 动和感悟；4、应该让学生和家长之间相互安慰，相互激励，能说心事，学生与老师之间能真正诉说衷肠，互相信任。5、针对日益严峻的教育形势，工作做得要力求深刻而不求广泛，共同制定出明确的目标而为之奋斗。经过一段时间的分析和思考，我渐渐有了眉目，心里渐渐明朗，一个较以往不同的活动孕育而生，我值学校在中段考后召开家长会之机，策划一次学生和家长共同参加的家长会，并且不再是以前的单纯的说教和交流，要创设一些条件和情景让学生和家长都参与进来，触动心弦，让心理问题在轻松的氛中雪销冰融,同时我还好做好后续的沟通和联系及多重的再现的激励工作，让家长会的影响持久,效果得到充分的发挥。二、在实践中探索以下是整个活动的进程纲要准备工作1、中段考后提前一周发家长通知书;2、通过家访和电话的形式对家长会做简单的动员，对家长会征求家长们的意见,得到多数的认可；3、分别告知每一个学生给自己的家长写一封信，要求是要写出自己的真心话和实感，电话告诉每一位家长给自己的孩子写一封信，要求写出你对孩子的最想说的话语,并收藏好互相不知道；4、布置学生每人做一张手抄报，要求主题是“我的一家子”，出一期手抄报展；画一幅父母做事的图画或者拍一张父母劳动时的照片;5、准备给家长的资料。实施过程：1、班主任开场白，播放《我的未来不是梦》或者《念亲恩》等歌曲；2、学生依次进教室，找到自己的父母，并与自己的父母握手问候；3、“狂风暴雨”游戏：请三个家庭且三个不是经常在一起，谈谈感受，各请三个学生、三个母亲、三个父亲4、学生谈希望家长怎么样、家长谈希望学生怎么样。请三个家庭发言5、家长夸孩子的三个优点，孩子回忆父母为自己做的难忘的三件事，请三个家庭；6、家长和学生交换给对方的信，并互读给对方听7、家庭代表发言（心事和想法）8、学生代表发言（心事和想法）9、请两位成功家教的家长介绍经验并交流10、请一 位家长朗读我们事先准备好的家长会的材料11、大团圆：学生齐唱《妈妈的吻》和《真心英雄》家长会和活动已经结束差不多又有一个学期了，但时至今日，我还记得当时的场面：当每个学生与自己的父母握手问候时，他们是满脸的真诚的笑容；学生和家长互读信时他们表现出的那种真情实感。当时开始有些学生感到难为情、腼腆，越到后来越兴奋，越充满了信心；散会后，一位家长握着我的手说：“我没有上过多少学,没有读多多少书，就知道一味地赚钱，从来没有去这样了解自己的孩子，从来没有想过怎样去做才能教好自己的孩子以及与日渐长大的孩子怎样进行沟通，今天你让我学到了很多东西，谢谢您，以后的家长会不管我有多难，我都会来参加的。”三、收获与思考活动后，很多家长都来电称赞这次的家长会，说学校的德育工作做得好，很是让他们放心。听了这些赞语，我的心里沉甸甸的，暖烘烘的。这次活动虽然不一定是很成功的，因为农村学生及他们的家长文化素质只有那么高，甚至有些家长给孩子的信是请人写的，他口述的。但是不管怎样，我都认为是一次成功的德育活动，对解决学生心理障碍，激活家长教育潜能，起到了我预期的目的。活动之后，我明显感觉到班里的氛围发生了变化，同学们的心理空间突然打开，特别是女生的青春烦恼情结完全释放，思想认识有了飞跃，学习劲头迅速膨胀，在相当长的时间里保持了旺盛的战斗力。同时，家长和学校的联系也更加频繁和畅通，不再是以前的被动，对学生的管教也更加顺利和得力。经过半年的努力，八年级（二）班的中段考成绩在全校排第一,期末考在全校排第二，在校月日常规考核中月月被评为“优秀班集体”奖，成绩得到各个老师和学校领导的好评。当我回想起这次活动时，想起自己在不长的三年班主任工作经历中，“你的心事我知道”学生家长会它让我体会到：1、对于生活在日新月异的现代社会的初中生，心理工作是不可或缺的一环，心理教育是一把利剑，必须受到重视；2、学校的教育对学生成长起着重要的作用，而家长的教育能力一旦发挥好，孩子的成才成人是没有很大问题的；3、德育工作只要内容健康，形式上可以不拘一格，给学生最大的空间，发挥其最大的主动性;4、班主任是做人的工作的一线教育者，一定要有足够的耐心和“一碗水端平”的心态，细致入微，以理服人，以情动人。一次次的德育体验，将使我更快成长起来，更加自信去做好自己的班级管理工作，去迈上一个又一个新的德育台阶尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，同时对各位家长长期以来对六中、对212班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴 趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。借这次期中考试，我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面:班级介绍半个学期以来，整体看来，大部分学生进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说期中考试。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你的孩子在学习上为这次期中考试上付出了多少努力，您为正确引导孩子付出了多大的心血。部分家长从这份试卷上也可以看出一些问题，很多孩子的学习态度还有待加强。第三方面：经验交流1、关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。2、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实族，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护…… 在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。2、不负责任的放任，不管不问。3、盲目的严管型。4、注重家庭教育的一致性。5、建立良好的朋友关系，放下架子。6、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。7、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。8、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。9、教给方式方法，不做保姆或警察。各位家长同志：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”o这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有四项议程：一是有请各任课教师反映学生情况；二是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；三是家长交流教育孩子的方法；四是与个别家长个别交流。在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。（一）期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严 重），要引起重视。希望家长配合教育。（二）班级中存在的问题1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，女口：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。（三）、学生情况分析。（四）、共同探讨教育孩子的方法。（资料）学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，而对一个成长中的关键转变期，帮助他们顺利完成这一转变，是班主任工作的重要内容。初一学生的特点1.成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有说明书记忆日益占主导地位，抽象思维开始战胜优势。但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。2.向上性与盲目性的统一。初一学生自我意识开始发展，他们有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力也较差，容易受外界影响。如有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则盲 目自卑，沮丧泄气；而且他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。2.独立性与依赖性的统一。初一学生由于身体生长发育显著，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”o但毕竟他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。如有些学生平时经常对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。3.新鲜感与紧张感的统一。跨入初中，新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩，是他们小学时未曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又是使他们产生了紧张感。新的作息时间、校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而逐渐疏远，中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心；尤其是学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。因此，他们特别留恋小学轻松自在的生活，他们在作文、日记和交谈中反复地倾诉小学生活的美好。教育对策1・加强养成教育。从上面分析可知，初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学就要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则对学生进行养成教育。从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。但进行教育时要针对他们的认知特点：一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点,正面表扬、鼓励他们；不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体、生动的方式。2•注重心理辅导。从上面的分析可发现，初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。（2）情绪辅导。 （3）青春期教育。3.开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接,使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。4.认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。同时还要注意以下几个方面1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。3、盲目的严管型，开完家长会暴打孩子，不解决任何问题。对家长的几点希望1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。2、注重家庭教育的一致性3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。6、注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感和 吃苦耐劳的精神。7、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。8、能尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生放学回家的时间。不要任意外出。作息时间。限制学生零花钱，避免攀比之风。9、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友10、禁止学生上网吧。11、有病有事的请假制度，家长配合。12、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。13、教给方式方法，不做保姆或警察。14、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。研究证明：一个人的成功与否，与他早年所受到的家庭教育有着决定性的关系。对孩子来说，他最早接触的环境就是他的家庭，他的父母，他周边的亲人。这些人对他的影响,将决定孩子的未来。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。孩子学习成绩不理想，作为家长的我们就要扣心自问：孩子的家庭教育理想吗？你注意培养孩子的学习兴趣了吗？你努力培养孩子的积极向上精神了吗？也许你会说：我成天陪着孩子，我成天管者孩子呀，我为了孩子放弃了休息、娱乐、忘记了自我。那么我要说，你要改变你的思想。我们回忆一下，我们小的时候父母对我们的态度，训斥时、赞扬时、打骂时、微笑时，当时对你有什么影响？如今轮到我们做父母了，怎么就忘了呢？还在沿袭着我们的父母的教育方法，是不是太落伍了呢？所以，学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。具体怎样做，每个孩子是不同的个体，每位家长有各自的方法，相信在实际操作中会形成自己的风格，积累成经验。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”o对你们 的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。 八项规定落实情况汇报材料中央、省委、市委**县委关于改进工作作风、密切联系群众各项规定等相关文件下发后，我委高度重视，严格对照中央八项规定和省委若干意见，以及市委、县委关于加强作风建设的相关文件精神，结合工信工作实际，认真做好各项工作落实。一•高度重视，及时组织学习。中央《八项规定》、省委若干意见、市委贯彻意见林县委“56条”等相关文件下发后，我委高度重视，及时组织全体干部进行传达学习，把贯彻落实中相关文件作为贯穿全年的重要工作抓紧抓实。同时我委及时召开了全体职工会议,认真传达学习习近平总书记在政治局会议上的重要讲话，传达了中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，传达了省、市、县等相关文件精神，要求全体职工特别是领导干部作出表率、走在前头，切实抓好各项具体措施。二•加强领导,制定落实措施。成立了由党委书记、主任为组长，各班子成员为组长，股室负责人为成员的县工信委改进工作作风密切联系群众和厉行勤俭节约反对铺张浪费工作领导小组，下设办公室，设在委党政办公室，具体负责推进各项工作落实。同时，制定印发了《县工信委关于改进工作作风密切联系群众实施方案》和《关于厉行勤俭节约反对铺张浪费实施方案》。从改进调查研究、解决实际问题，减少会议活动、提高会议质量,精简文件简报、切实改进文风，厉行勤俭节约、带头廉洁自律，注重求真务实、改进工作作风，严格监督管理、建立长效机制等方面进行了规范，提出了明确要求，制定了具体措施。三•精心组织，认真抓好落实。我委在具体抓落实上，采取了以下几项措施：一是加强会议管理。减少了会议数量，控制会议活动规模和时间，能不开的不开,能合并的合并，注重实效，提高质量。严格控制会议经费，工作会议不摆鲜花，不安排水果，不发纪念品，不挂欢迎和宣传标语。领导讲话和会议发言精练简短。二是精减文件和简报。减少文件和简报数量，提高文件的质量和时效，可发可不发的文件一律不发，能合并发的就合并发，现行文件仍然适用的，不再重复发。简报实行少而精,减少简报数量。三是规范出访活动。严格外出学习考察，出访必须按照上级要求进行审批备案。学习、考察、招商、培训等活动回来后，及时向分管领导和相关领导作工作汇报。今年没有领导干部出国考察。四是厉行勤俭节约。严格执行公务用车管理规定和公用经费支出，规范公务接待管理。下基层调研坚持做到“五个一律”:一律不 提特殊要求，不做特殊安排；一律不接受宴请；一律不饮酒；一律不到娱乐和健身场所；一律不接受任何赠品。上级部门来我委检查指导工作，不超标准接待，所有宴席不上高档菜肴，不摆烟酒。今年我委公务接待费用为57061元，较去年减少33518元,下降58.7%o五是严肃工作纪律。我委进一步规范了日常工作，推行了《岗位责任制》、《首问负责制》、《服务承诺制》、《限时办结制》、《一次性告知制》等制度和廉政风险点等公开承诺制度，自觉接受社会监督。在保证开展日常工作的前提下，加强对企业和联系村的工作联系，及时了解企业生产情况和联系村生产发展情况。同时严格要求职工遵守考勤、请销假、值班等一系列制度，并与年终考核挂钩。工作时间不准从事与工作无关的事务，严禁利用工作之便吃、拿、卡、要等，严禁工作期间上网聊天、炒股看电影、下棋斗地主等。六是坚持廉洁自律。我们注重加强干部职工的道德教育,要求党员干部带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重个人品德修养，不出入高消费娱乐场所，不追求低级庸俗生活情趣，不组织参与赌博活动。要求领导干部严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。总之，我委干部职工在贯彻落实中央《八项规定》、省委若干意见和市委、县委等相关规定方面都能对照各项规定，做到严格要求自己，从根本上杜绝了各种违规违纪现象的发生。下一步，我们将继续认真贯彻落实中央、省、市、县等相关规定要求，在全委上下营造一个积极向上、清正廉洁、优质高效的机关工作氛围，为工信各项工作的顺利开展提供良好的工作环境。