初中学生家长会发言稿[分享] 5页

初中学生家氏会发言稿各位家长：卞午好！对人家的到来表示欢迎！对人家对学校的一贯支持表示感谢！我们深知，三十八的今天更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，责无旁贷，关键在于所有家庭都耍正确地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的廿后，必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我向大家汇报。一、讲究学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率。1、培养良好的师生关系：老师是学生的引路人，但一个老师要面对几十个学生，不可能完全适应每个学生的特殊需求，所以学生只能努力去适应老师。爱老师就是爱自己，就是对自己的未来负责。2、培养良好的同学关系：学校是一个集体，孩子在里面学习和生活。孩了在学校里应该明白，只有更好地借助别人的力量，才能获得更人的成功。把同学当成兄弟姐妹，在学习上,学习就是为了帮助别人，帮助同学就等于帮助自己（尤其是帮助犯错误的同学）。同学碰到的难点，往往也是自己容易疏忽的地方，为同学讲解清楚了，白己也可以加深印象。至于对那些基础太羌的同学，要想讲解得让他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把知识点连成系统，怎么把解题技巧讲得深入浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好！最起码自己容易遗漏的重点，会在同学的提问中不断得到加强。3、培养有计划、循序渐进的学习习惯：学习成绩好坏，取决于做每件事情是否有条理。因此，你要尽最人的努力，让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石开始累积起知识高楼人厦。学习离不开合理的计划。当实际情况出现了变化，根据需要及时调整计划，也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科，就应该花更大的力气来弥补口己的不足；当因为生病等原因无法保证学习时间，也应该对学习计划进行调整，尽快把落下的科冃补上。4、培养学习兴趣：兴趣是成功的棊石，更是促使人不断前进的动力源泉。没冇兴趣，就不可能有好的成绩，学生就会成为苦役犯，终日饱受折磨。如果爱孩子，作为家长，就必须想方设法培养孩子的学习兴趣。有了兴趣以后，就会愿意学习，就会事半功倍；反之，则只能事倍功半。5、不断寻找学习动力：家长应经常鼓励孩子，给孩子成就感，帮孩了从挫折中找到自己的优势，要为孩子而骄傲，要让孩子总结，为成就付出了多少努力，要经常强调：所有付出都会有回报。6、学习要持之以恒：学习不可能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、继续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质，没冇这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。7、在学习上合理要求自己：学习的过程，就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的 点滴进步，都意味着学生身上的优点战胜了弱点。而这一切的前提，就是清楚地认识自己,客观地评价白己。孩子如杲认为白己是一个天才，他就可能最终成为一个天才。相反，如果觉得自己很笨，他真的会越來越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得口己更笨，这就会形成恶性循环。在现实小，有很多孩子不能正确评价自己，不能正常发挥H己的天赋，反而整天在缺乏白信的状态下死读书，浪费自己的天赋。每个学生都希望白己的成绩能达到全班第一、全年级第一，但第一只有一个。所以对学主来说，重要的是认清自己的实际状况，为自己制定可以达到的短期目标，并通过不断的短期目标，最终实现自己的长远冃标。任何冃标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现，家氏要监督过程，不过于看重结果，有过程才nJ能有结果，没有过程决无结果。8、培养良好的记忆习惯：学纶要记忆大量的知识。如呆不能科学用脑，认识记忆规律，效果将事倍功半，并H越来越没冇信心。家氏应帮助孩了认识记忆规律，督促孩子及时复习、随学随记。9、养成课堂学习的良好习惯：学主的大部分时间在课堂上度过，在课堂上学习有效率，课示就能节省人量的时间。上课时，老师总是按照自己的节奏来讲解，学生如果跟不上，就会使听课的效率大打折扣，甚至白白浪费上课的时间。这个道理谁都明白，但是上课听讲不专心的现象还有，甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经历，区别只在于走神吋间的长短和次数的多少。在课堂学习上，提问是积极思考的标志，问题越多的学生知识掌握得越全面，领会得越透彻。而那些很少提问其至从不提问的学牛，虽然也听到了老师的讲解，也听到了别人的提问和老师的冋答，但他的思路并没有真正跟上，即使听到了同样的内容，印象也不如积极思考的同学深，不仅对知识的应用能力差，而H.还非常容易遗忘。课堂上的回答问题，其实是一种检验，考察白己的临场发挥能力、思维的缜密程度，以及面对问题是否有足够的勇气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的，培养它们的主要途径正是在课堂上积极冋答问题。10、为明天更好地学习做准备：凡事预则立，学习更是如此。课前预习，不仅能对所学内容有初步的概念，更可以带着疑问和难点去听课，还能事先形成完整的知识脉络，在课堂上查漏补缺，进一步巩固知识加深理解。每天课后，用半个小时进行复习，效果要胜过做两个小时的习题。写作业是为了检查白己对知识掌握的程度，如果缺少了复习这个环节，対知识的掌握必然会大打折扣，作业中的错题会更多，学生的口信心也会下降。作业是学生对头脑中知识的检测，任何错误都意味着自己的漏洞和不足。而及时检查，能够通过学生自己的努力，最大限度减少错误，从而提高学习的信心。11、遇到难题找老师或同学：在校期间，应直接找老师请教，如果你对家庭作业有不明白的地方，可以给老帅打电话。问问题时要注意冇礼貌。 12、完成作业不拖延：老师布置家庭作业的时候，不要抱怨或者发牢骚。所有学生的各科家庭作业都必须每天一交，谁都不能例外。13、行动迅速效率高：上课的时候，从一个科目换到另一个科口时，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换队换作业本和其他行动吋，动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内全部完成。14、自觉学习守纪律：当你和代课老师在一起的时候，要跟和班主任在一起时一样，遵守同样的规章制度。15、课堂秩序严要求：必须遵守教室的纪律，要冇组织、冇效率地完成任务。为了做到这一点，必须遵守如卜•规则：未经许可，不得离开座位；不得说话（除非老师叫了你、你要回答问题或小组活动需要沟通）。二、给各位家长的建议1、要讣自己情绪稳定。注意川白己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，照顾过多，要给孩了创造一个宽松的学习环境。家长丧失自我主要指家长放弃自我努力，丧火了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求，拿孩了赌明天。做父母的如果丧失口我的努力，只希望孩子去实现口己的理想和愿望，对孩子的影响是消极的。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供养者、监护人，而口是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品徳，聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。2、早上或晚间，培养孩了锻炼身体的习惯。通过锻炼等活动幣练孩了的意志3、相信老师。世界上最希望一个人冇作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母Z外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望口己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学牛:们进步，成绩提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一•样的。请各位家长继续积极配合老师，加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态，根据孩子实际情况，给孩子一个可靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。4、要给孩子足够的自信。要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子梢神上有力的支持，多给孩子一些鼓励，气可鼓，不可泄。其实，每个孩子都有不足Z处，某方而不行，并不代表其他方而不行。家长如果经常拿自己孩了的弱项与别的孩了的强项比较，就会使孩了失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失殆尽。同时，家长对孩子的数落,也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的口尊心。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。许多家长容不得别人揭a己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，英至贬低别人的孩子,认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病，家长便东找原因，西找原因，为孩子 开脱，却不从孩子口身找原因。作为父母应正确对待他人对孩子的批评，不要护短。对于当而指出孩了缺点的人，只要不是故意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说：“我己经死了心不管他(她)了，是龙升天，是蛇钻草，我没办法，随便怎样都可以。”言下z意也就是放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育，孩子的发展后果不堪设想。帮助孩了找到优势，找到擅长的学科，找到长处，孩了才冇立足z地，才冇前进的基础；帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子喜欢上“口己不喜欢的学科”屮的某一部分；帮助孩了分析丢分原因；帮助孩了制定提高分数的具体5、做好孩子后勤保障。学习体力和脑力消耗很大，家长在孩子牛活上要更加关心，注意安排科学合理的起居、饮食，确保孩了正常学习。6、加强心理健康教育。严禁进入营业性的电子游戏宗、网吧，倡导孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人牛观，把孩子思想引导到健康向上的道上来。7、家长应积极为教师沟通⑴、耍耐心倾听双方的声音。家长和教师Z间问题中的90%,町以通过给彼此机会描述事悄的经过而得到解决。孩了们通常会在描述事情经过时避免谈及n己的责任部分，这会造成很大的谋解，因为家长很难不完全相信白己孩子的话，他们基本上会把孩子的话当作事实。但是，家长们应该记住，在你对教师表示不满意前，耍给他们机会说明他们对所发生事情的看法。(2)、要避免在家屮表现出对教师的消极否定悄绪。有时家长会对孩了的老师感到不满，这不足为奇，因为即便是蝕冇教学经验、最能干、最受尊重的教帅，冇时也会因某一原因令家长不满意。这种情况下，家长应该直接和教师沟通，而不是在口己的孩子面前消极地谈论此事。如果家长在家中表现出对教师不尊重，孩子就会觉得他们也可以在课堂上対教师表现出不尊重。(3)、要在恰当的时间和教师联系，出了问题要先和教师进行沟通，然后再去找校长。就此问题我有很多话要说。不和教师交流就肓接去找校长解决问题，这种做法不但不尊重教师，而且对教师也不公正。如果已经尝试了和教师一起解决问题但仍没有进展，那么家长就完全可以和校长或者其他校领导见而，要求解决问题。8、变苦学为乐学自觉、主动的学习态度可让孩子终生受益，变苦学为乐学，这需要父母的悉心指导。请家长参考以卜的做法：1、鼓励孩子制订家庭作息时间表和读书计划，并能自我控制。2、检查、监督孩了主动完成各项作业活动，以激发孩了的成就感。3、鼓励孩了承担LI常生活与学习的责任，遇到困难，就协助孩子解决，但不能包办代替。4、教孩子学习解决问题的方法，留给孩子机会去尝试。5、配合学习进程，帮助孩子主动运用各种学习资源，交流学习经验, 如走访亲友、查阅工具书等。6、学习要由易到难，循序渐进，逐步引导孩子形成口觉学习的习惯。6、通过交谈，帮助孩了发现屮学生活的目标，激发孩了自动自发学习的态度和意愿。7、支持并允许孩子参与学校举办的各项文体活动。9、提高孩子的阅读速度快速阅读能力是屮学阶段孩了学习一切课程的基木能力，是孩了智能发展状况的一人标志。从实际情况来看，没冇足够快的阅读速度，孩子的成绩是无法提高的。怎样捉高孩子的阅读速度，建议父母必须做到：1、训练快速阅读要选择孩子感兴趣的材料,并非一定要整块吋间训练，有吋报刊杂志上的儿百字一段的惊险情节，可让孩子快速阅读,然后说出大意。事实证明，这种方法非常奏效。2、给孩了创造良好的阅读环境，鼓励孩了多阅读。纠正孩子“默朗读”的习惯。默读是提高孩了阅读速度的重要形式，有的孩子虽然不出声地读，但仍然像朗诵一样在心里进行，这种阅读速度与朗读速度一样，通常比默读慢2-4倍的速度。3、孩子在校学习划分文章的段落、归纳屮心思想也属于阅读能力的训练，但一般要求速度不高，旨在训练孩了的精读，而不是速读。所以，父母应给孩了补充一些速读的材料。10、与教师合作