四年级2班家长会发言稿2 3页

四（2）班家长座谈会发言稿各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间來参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方而均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的忖的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生Z间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、成绩回顾我们班现共有学生46人。班级教育教学秩序井然，同学Z间、师生Z间关系融洽，学生生活、学习等各方而都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在这一学期,我们班许佳怡、黄泰容、孟金阳等获学校书法比赛一、二等奖；也有勤奋好学的房悦、陈豪同学在校园小主持人大赛中均获得二等奖，还有工作认真的蒋雨培、肖蕊、刘仁智等同学，班上每期的黑板报都是出她们自己选材，设计的。每期的班队会都是由她们主持和安排，……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在这次中期考试中，我班各科都取得了令人满意的好成绩，不过，这渗透着同学们的心血和汗水.我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。二、班级管理没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体索质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生己去做的，我绝不插手；对于孩子的成绩，给予肯定和表扬。在学习方而，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，经常与他们聊天，经常去发现孩子的闪光点，如周礼明同学字写得很漂亮，姚儒豪、林旭宇、钟思宇、袁佳加同学特别爱劳动，彭欣羽同学记忆力特别好，王俊杰、罗已烯、孙俊祥、刘亿伟特别聪明等。特别是在班上缺少口信的孩子，我会当着全班同学表扬，使孩子树立起口信，让孩子喜欢上我，从而喜欢上数学；我曾经说过，数学就是边玩边学，边学边玩，用聪明的大脑，轻松的学习。因为我知道：班级管理的对彖是学生，而学生是有情感有思想的人。三、说说期中检测。这次期中考试学校对语文、数学、英语、科学进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题H计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，没有认真复习，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，以后请我们家长协助老师完成的。 四、与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习？有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，比如我们班的高淋，姚俊杰等，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以口我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是耍有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。2、孩子动作慢，怎么办？首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。比如我们班的姚俊杰、李佳逸、张陈乐等我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。3、还有部分孩子怕读书，学习方法不对，比如我们班的杨俊，唐住逸，姚俊杰等，怕背诵，怕张口，不敢大声的读，背诵的方法不对，所以成绩很难提高。我非常理解做父母的心悄。我们口天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，人家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活屮，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩了，对待孩了，或重智轻德,只关心孩了的考分；或信奉“棒头出孝了”，教育孩了简单粗暴；或对孩了过度溺爱，白般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1-2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晩上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩了沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，起码孩了学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必耍的家庭闲谈。做到假期跟孩了同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐忖有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。曲爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友來管，与父母£1己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一 次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育収得一致，形成一股合力。齐位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取齐位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。“十年树木，白年树人”，让我们相互理解、相互配合,携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。谢谢大家！文春蓉