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- 2022-05-31 12:48:25 发布
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一年级家长会发言稿我是一四〉班的班主任,也是这个班的语文老师•非常感谢大家能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会•虽然和一部分家长很少见面,但是我们的心是相通的,在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.在开学两个多月的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,孩子们不知道上课和下课,一天上了几节课。到现在,多数同学能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了有的同学能自觉的将椅子放回原位,将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里。听着孩子的这些话语,我们心里也非常高兴!在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!作为一四)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长・我会尽我最大的能力,与他们一起学做人,学知识,学交往・我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家.在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.一、跟大家聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的|至关重要的第一步。(-)学习习惯的培养1、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的•这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。2说的习惯:家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础•老师也会利用课本里的语言训练点,让孩子多进行说话练习。艮读的习惯:平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作
为家长您应该认真地听,特别是拼音。这两个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。现在开始学课文了,需要孩子有感情的朗读,在学校老师教孩子怎样读,在家也应该怎么样读。(拿腔拿调的,不要羞涩。)刚开学阶段,一般书写作业较少,多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要,完成时一定要让孩子大声的朗读给您听,哪怕您没时间,边做家务边听,也要让孩子读给您听,老师要求读几遍,就必须完成几遍,当然,这个几遍只是一般意义上的,也就是老师感觉读这几遍孩子能记住,能记牢。如果您的孩子不能完全掌握,还可以多读几遍,以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字,要具体签上读了几遍,是否读熟。我们每天早上也安排同学们读书,只要来到学校我们班主任就督促孩子拿出书来读书,班里有的孩子已经养成了读书的习惯。在课外多读书。给孩子买几份练习题。孩子在家的时间比在校的时间长,希望家长监督孩子,不要把我们在校辛辛苦苦养成的习惯在家给又给弄没了。让孩子在生活中识字。生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字,比如:看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏.洗衣粉等;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。孩子识字多了,必然理解能力就加强了。4写的习惯:大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!最好单独买一块好用的橡皮,铅笔上的橡皮擦不干净字迹。上了学,就有作业,上面规定一二年级不布置书面作业,但是并不代表没有作业,所以这一阶段我们都是用飞信在发作业,在课堂上也告诉孩子作业。现在
孩子所学的知识比较简单,而且也不多,家长一定要督促孩子认真完成作业,并适当地让他在家写一写所学的知识,写的时候一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写,把每个拼音都写好。督促孩子养成回家后先写作业的习惯,而且一定不能边玩边写,边吃边写,请家长必须拿出一段时间看着孩子完成作业,而且让孩子养成计时完成作业的习惯。有时候我们在课堂上写作业时,我一说完作业要求,大多数的同学就能拿出本子来认真地写起来。但有的同学还是需要老师不断地督促、提醒。家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。这样做是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。所以我推荐家长们务必做好下列事情:第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。不能口头上问:你做完了没有?而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确。举例:询问一下孩子一天的学习情况。家长重视了,孩了自然就重视了。第二:抓“听写”。关于我布置的听写。我希望家长也能认认真真地帮助老师完成,50个学生,我想如果全是要老师来管,必定有几个接受能力慢的小孩,会被淘汰掉。我一节课只有40分钟,中午,能利用我都利用上了,但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里能多读,及时复习巩固,那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样儿次下来,他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前默对那么一个两个的,怎么可能一直很有劲地学习呢?如果小孩在家里听写过一次,第二天课堂上再听写,他就能全对了。这样几次下来,他读书就有劲头了。很多教育孩子的事情,我觉得家长不会做不到,而主要是看家长去不去做,愿不愿意花时间去做。第三:抓“背书”要鼓励学生背书,在家的时候可以背给爸妈听,然后签名。第二天到老师再检查。希望家长们继续做好这件事情,如果没读,就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。
(二)生活习惯.1、早睡早起,生活有规律.(900前要睡觉.)现在天冷了有的孩子有迟到情况,不知道是不是晚上睡迟了,因为进入小学后和幼儿园是完全不同的,所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。2生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤•一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看课程表,整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天削好5支左右的铅笔,家长不要让孩子带铅笔器到学校,孩子在学校里销铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课销铅笔,影响了课堂的学习。开学后发的书,一律包书皮,而且包皮前一定写明班级.姓名。现在有的孩子书角已经折的不像样了,希望家长教孩子把书角展开,为了让孩子养成爱惜文具的习惯,家长可以在孩子的笔上贴上姓名,以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里,减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。攵吃饭的习惯,家长一定要让孩子在家里吃好早饭,这样也更利于孩子的身体健康,另外孩子也不至于饿着肚子来上课。学校规定孩子上学时间早上是7:40-7:50,中午是1:1A上3Q以后家长尽量不要让孩子太早来学校。4要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯•学校要求每天穿校服,如果校服太脏,利用晚上的时间把衣服洗干净。5,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.周五,周六适当安排时间看看少儿节目。)6父母可教会孩子一些必需的生活技能,如穿脱衣服,系鞋带,平时在家多练习扫地,这样也减轻你们的负担,有培养他爱劳动的好习惯,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍,会用钥匙开门,倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所,做好课前准备再玩。有个别的同学下了课光玩,上了课喝水,上厕所,这个习惯很不好,家长一定要告诉孩子这一点。四、几点让家长配合做到的建议:因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否问过他今天老师教了哪些知识,你又学会了
多少,今天表现怎么样?作业完成的怎么样?是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理,46名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、(1)学习用品的准备•刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散•因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素•比如汶具盒尽量选择简单的,只要能装上67支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.0为孩子安排一个良好的学习环境・有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境•据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.应给孩子购置充分的适合儿童阅读的书刊,以便拓展学生的课外知识,开阔学生的视野。($要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得•我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子•有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺・做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!
4为孩子树立良好的榜样。孩了的模仿性和可塑性很强,家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用。你要求你的孩子语言文明,举止得体,为人正直,你首先就得是这样一个人;你要求你的孩子做事专心致志,你就不能虎头蛇尾、草率马虎。要尽量的多抽岀一些时间陪陪你的孩子,多了解一些他内心的真实想法,实际行动中的做法,培养正确的是非观念,他才能听从你的教导,朝着好的方向去发展。乂家长应经常和老师联系。一个电话,一条短信、一张纸条都可以。可以询问一下孩子的学习及在校的表现情况。现在有个别的学生,家长、老师两头瞒,自己倒落的个逍遥自在,因为他们怕挨骂呀,说谎骗家长骗老师,造成家长和老师之间产生误会。,结果可想而知。假如我们提前做好这些学生的工作,我想至少可以使他们进步一些,这就需要我们进一步交流。(®树立安全意识和自我保护意识,教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。孩子小,毕竟是好动的,还是有些孩子忍不住要出去跑,所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。(现在的父母都只有一个孩,孩子逗打的现在是再所难免的,希望家长能以心换心,相互理解)。天气冷了,脚底发滑,提醒孩子不要跑。培养孩子心中有集体的观念,要尊敬老师,做到有事及时请假(打电话、写请假条、来校说一声都可以)(7)放学后,家长要把孩子及时接送回家,一年级孩子比较小,学校不提倡孩子自己回家,还是请家长自己来接一下孩子。最后,我向家长提一个希望一一多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!
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