精品系列：2018年小学教师二年级家长会发言稿 5页

·2018年小学教师二年级家长会发言稿你们好！首先，我代表万安小学全体教师，对大家到来表示热烈欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女关心，对我们学校工作支持，对我们教育工作最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们关心，对他们爱，他们会感到无比骄傲·幸福。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目，那就是为了孩子学习·为了孩子进步·为了孩子明天。首先我分析一下前段时间进行期中考试。可能会有很多家长对孩子这次成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大部分孩子考试成绩还是比较满意，当然也有个别是考得太差了。大多数孩子成绩是八十多分，我们平时单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满意呢？第一，因为期中考试是一次没有准备考试。我们平时单元考试都是对四五篇课文，或一个知识点评价，孩子刚学好，记忆犹新一学期一次期末考试，我们是把本册所有知识像炒冷饭炒了无数次，把所有重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分准备打仗儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试前几天时间，我们还是在上新课内容。第二，这次试卷题目对我们孩子来说确实是有难度。第5页共5页 试卷是从我们慈溪一所贵族私立学校拿来，我们孩子和那里孩子毕竟还是有很多差距，并不是说我们孩子智力上比他们差，而是平时所接触事物不一样，所受教育也不一样。同等水平智力孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年教育资本，而他们光是在学校花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假各类补习班，家庭教师。相差悬殊教育投入，所能取得成绩肯定是有很大差距。所以我说，那边孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100好成绩。当然也有个别孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十几分这样分数。这些学生思想上都要求上进，有学习好愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子智力有问题，而是由于他们习惯差。课堂上精力不集中，老师讲东西根本听不进去，课后作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上知识听一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜欢美好事物，无可避免会喜欢学习好，乖巧孩子。有时候对于一些屡教不改孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样，骂过就好了，难道真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力·时间用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，对没完成作业学生我们留下写作业，对学不会学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学习好孩子，把注意力放到他们身上比较少。第5页共5页 要想提高这些孩子成绩光靠老师是不够，还要依靠家长帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们作业，发现有没学会知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们希望，在座各位家长都希望自己孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我是第四年教书，工作以后我一直是接触低段孩子，对这个年龄段孩子还是比较了解。我发现有家长对孩子太严厉，把打骂当作教育有家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校·家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力方面呢？一·习惯培养。良好习惯是成功保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯培养。习惯包括生活习惯·卫生习惯·学习习惯等。学习成绩好坏，关键还取决于好学习态度·好学习习惯。首先要让孩子养成细心认真好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，数学试卷里要求“笔算”一道题目，他们直接把答案写上去了，答案是对，但是没有按题目要求，没写竖式，白白扣了一半分数7。5分，多可惜啊！我看了真是心疼啊！我问孩子什么原因错，他们回答我，太粗心，没看清楚要求。我说，粗心不是天生，是怎么造成，是你自己日积月累，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。粗心原因就是不认真，一个平时认认真真·全神贯注人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们学习。贪玩是孩子天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好作业习惯，写字姿势。第5页共5页 我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书习惯，扩大他们知识面。我们现在新课程，要求有很多课外知识，课外知识哪里来，条件好到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里孩子还是多读课外书。我们低年级孩子适合读书有童话故事，寓言故事，神话故事，成语故事这类故事书，当然是要有一些色彩鲜艳插图，才能引起孩子阅读兴趣，还有就是二年级孩子要开始学习写日记，写短文，家长就应该买一些日记起步，作文起步有关写作类书。每种类型书准备一两本，看完了，要鼓励孩子之间相互借阅其次要多关心他们生活，个人卫生。有些孩子卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲。前段时间体检，我们班里十多个孩子有牙病，鼻病，还有三四个孩子有近视趋向，这都是他们平时生活习惯不良造成。希望你们督促他们勤换衣·勤洗头·勤理发，在这里提醒一些家长，如果你发现你孩子视力下降了，一定要及时去医院咨询，因为这个年龄孩子如果近视，也是假性近视，只要平时注意用眼卫生，还是有望恢复。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯改正需要家长积极配合。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化技术，对孩子说：你是一个聪明孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回，慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。第5页共5页 有时还可以用别技术来培养孩子好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢事情。孩子通过这样调整，慢慢地就习惯了。习惯培养奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。现在很多孩子还需要提高一点就是做作业效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做。在这样情况下，再拖拖拉拉·边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业人才能自己争取到玩耍时间。家长们也可以采用激励表扬手段，不断提高孩子作业质量和速度，对一些速度较慢孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。谢谢阅读！第5页共5页