家长会发言稿2.ppt 22页

欢迎您尊敬的家长 首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们学生的关心和爱护，也感谢你们对我们学校、对老师工作的大力支持。望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。尊敬的各位家长： 为了我们共同的目标为了孩子的学习为了孩子的进步为了孩子的明天 希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 现状分析：1、竞争激烈2、偏科3、任务重4、一对五十 如何提高学生的学习效率呢？应对措施：心理学家艾宾浩斯发现：刚学完一种知识，马上就会忘记了。第二天忘得最多最快，因此，第二天需要复习的时间比较长，如果第二天复习了，第三天就忘得少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天忘得就更少了……1、要及时复习。2、分散复习。3、及时补习。一次性学习的时间不要过长建议：找任课教师补习 一、让孩子经历困难与挫折，获得方法与经验。几个观念：《蝴蝶的故事》孩子学习遇到困难未必是坏事，您千万不要帮他解决。而是引导他学会解决困难的方法。孩子生活遇到挫折时，您也千万不要过分的保护。在经历困难与挫折的同时，他们获得了学习的经验和人生的真谛。 一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……接下来，蝴蝶似乎没有任何动静了。看样子它似乎快要死了……这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体缩成一团，身体瘦小，翅膀紧紧地贴着身体……他继续看着，希望蝴蝶的翅膀会打开，能飞起来，成为一只健康美丽的蝴蝶……然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在剩下的时间里，很可怜的缩着身子，翅膀也没有完全打开，只能爬行。它永远也没能飞起来…… 启示1：当您的孩子遇到学习或生活上的困难时，不要急于告诉他怎么做，或者是直接帮他完成。启示2：不要给孩子很多的零用钱，不要担心孩子吃苦。启示3：孩子遇到困难，从而克服困难是很有必要的。启示4：孩子要学会做基本的家务，这不仅是训练生活技能，也是培养责任感。 二、给予孩子鼓励与赏识。孩子总会有犯错误的时候，我们不能抓住错误不放，这样反而强化了错误，使错误越来越大。相反，我们应该欣赏孩子的优点，借他们优点给孩子鼓励，给他们自信。多拍拍孩子的肩膀，多给孩子一些拥抱。相信孩子在不久的将来会以更大的成绩来回报您。《善意的谎言》 老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。儿子，老师对你充满了信心。老师说你不是笨孩子，只要你细心些你会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21位。班主任对你非常满意，老师说了，只要你努力，很有希望考出好成绩“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我…… 启示1：引导孩子做出正确的选择，给孩子多一些鼓励和赏识。启发2：调整心态，促进孩子稳步发展。 三、发挥榜样作用。家长们自己要做表率，给孩子以正面的影响；家里的电脑一定要设密码；需要查资料时家长应陪同并指导；不要用可以上网作为奖励；平时一般不要上网，双休天可以适当考虑；培养健康的兴趣爱好，如看书、听音乐、看球赛、下棋、散步、逛公园、参加体育锻炼等。《上网隐患多》 事例1：两年“网瘾”的孙鹏（化名）13岁迷上了《梦幻西游》，整日整夜地“泡”在网吧里。去年春节前，他私自拿了2000元离家出走，在外地网吧过了一个星期，钱花得所剩无几的时候才回来。事例2：江苏省某市一位14岁的花季少女，因沉溺于网络游戏偷同学的钱被老师批评，心理扭曲的她于是仇恨老师，疯狂报复，用菜刀将老师活活砍死。事例3：天津市塘沽区１３岁男孩张潇艺，因沉迷网络游戏不能自拔，从２４层高的楼顶跳楼自尽，永远地离开了人世…… 启示3：趁孩子还没有迷恋电脑，及早进行引导、控制。启示1：电脑主要是用来学习、工作的，不是用来玩的。过度沉迷于网络，迟早是要出问题的。启示2：网络真真假假，虚幻的东西太多，对人的诱惑力是巨大的。 四、培养，贵在坚持。《甩手运动》建议：做作业时，不能边做边玩，或边做边看电视；作业要限制时间，最好一气呵成；作业完成后，要孩子自己先检查，然后再给家长检查。最最重要的一点，家长一定要坚持，不可三天打鱼两天晒网，想做就做不想做就不做。否则你就不要责怪自己的孩子习惯不好了。 一天，苏格拉底对他的学生们说：“咱们来做一件最简单的事，每人把胳膊往前甩再往后甩，从今天开始每人每天做一百次，你们做得到吗？。”学生们都说太简单了。一个月后，苏格拉底问每天甩手百次，有谁坚持了，有八成的人举起了手。又过了1个月，这回坚持下来的人只有一半人了。一年过后，苏格拉底再一次问大家简单的甩手运动还有谁坚持下来呢，这时只有一个人举起手，他就是柏拉图。后来他成为了古希腊声名赫赫的思想家。 启示1：学习贵在坚持，好习惯都是坚持的结果。启示2：不可否认，好习惯有天性（遗传）的成分，但主要是培养出来的。 《孟母三迁》五、为孩子营造一个良好的学习环境。请大家以孩子为重，为孩子创设一个适合他（她）学习的好环境。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”孟子小时候很贪玩，看到什么就学什么。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。终于成为了著名的思想家。 启示1：孩子的模仿性很强，在生活中总会无意识地看到什么学什么。启示2：为孩子营造温馨祥和的学习环境。启示3：有条件的，家里最好有些藏书。 真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！