家长会发言稿 (1).ppt 31页

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  • 2022-05-31 12:48:58 发布

家长会发言稿 (1).ppt

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欢迎您尊敬的家长 首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们学生的关心和爱护,也感谢你们对我们学校、对老师工作的大力支持。希望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。尊敬的各位家长: 希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功 学会做人是孩子的立身之本主题 本学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识 班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步 班级基本情况:我班有59人,男生35人,女生24人。我班的优点是:班干部工作负责,学习优秀,大部分同学都爱好学习,听教肯学,同学之间友好相处.缺点是:有少部分同学经常迟到,不交作业,不够讲卫生,人长得比较“小”,不像一个十三、四岁的孩子,不懂得思考自己得未来,都是“无忧无虑”地过每一天。 回顾过去的半个学期第一次:告别昨天,改变自我,迎接明天第二次:集体与我第三次:努力向前,争取进步第四次:正视自己,改变自己,走向成功第五次:一百元的故事第六次:“益”“损”三友第七次:消防安全 强有力的组织班级的核心我班班委班 长:梁艳滢副班长:李若琳学习委员:梁兆富团支书记:黄舒曼宣传委员:钟丽莎生活委员:孔海情 强有力的组织班级的核心我班班委课代表:语文:张小莉数学:梁兆富英语:李若琳政治:李焕婷物理:郭子源历史:崔炜地理:李佰灵生物:梁海雯美术:邝海情音乐:黄洁君体育:沈榕驰电脑:刘榕森 表扬第一次月考平均分80分以上:杨嘉仪何淑芬钟丽莎梁兆富崔炜李若琳梁海雯刘钰诗刘榕森朱彩萍梁艳滢 语文:何淑芬93、梁艳滢92、梁海雯91.5数学:刘榕森114、朱彩萍109、崔炜103英语:梁兆富86、杨嘉仪83、刘钰诗76第一次月考各科名列前茅 表扬期中考试总分700分以上:1、崔炜745.55、何淑芬7192、陈金澎734.56、张小莉7183、梁兆富7347、刘榕森7154、梁海雯729.58、钟丽莎708.5 语文:梁艳滢101、张小莉99.5、李若琳98.5数学:刘榕森108、陈金澎106、崔炜、梁兆富103英语:梁兆富83、崔炜、梁海雯、刘钰诗、杨嘉仪80.5物理:梁兆富、刘榕森90、朱彩萍、刘榕发88政治:陈金澎、何淑芬、梁艳滢98生物:陈金澎95、崔炜、梁海雯94地理:梁艳滢100、陈金澎98、崔炜97历史:陈金澎98、郭子源97、崔炜96期中各科名列前茅 进步很大的同学陈金澎朱桀茹张小莉郭子源钟俊航郭桂玲曾伟明黄逸夫崔炜李佰灵黄棕耀邹琪琦朱佐威朱芷瑶蓝家乐邓志恒钟俊林黄常力 考后显露出的问题:1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位. 3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题: 成绩背后的问题:7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。 考试之后我们做的3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合 1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多5、受伤回家。6、超消费要问。需要注意十问: 7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默10、老是玩电脑,手机,看闲书需要注意十问: 作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们懂得人只有靠自己才能有进步,把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们,父母的钱和权没有一样是靠得住的! 你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说:“家长倒舒服,看看电视,打打牌,家里我最苦,白天读书,晚上还有作业,考试不好,表现不佳还要挨批评。” 知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。 如何提高学生的学习效率呢?应对措施:心理学家艾宾浩斯发现:刚学完一种知识,马上就会忘记了。第二天忘得最多最快,因此,第二天需要复习的时间比较长,如果第二天复习了,第三天就忘得少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了,第四天忘得就更少了……1、要及时复习。2、分散复习。3、及时补习。数学公式、英语单词一次性学习的时间不要过长建议:找任课教师补习 老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。儿子,老师对你充满了信心。老师说你不是笨孩子,只要你细心些你会超过你的同桌,这次你的同桌排在地21位。班主任对你非常满意,老师说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。“妈妈,我知道我不是一个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我…… 各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。 古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语 真诚期待与您的合作常过来看看!别忘了孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧! 让我们携起手来,共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意

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