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携手同行四年级（上） 班级总体情况我们班共有学生64名，男生34位，女生30位。好的方面，具体体现如下：1、活泼聪明，文明守纪。2、热爱集体，尊重他人。3、习惯良好，作业认真。有待改进的方面，具体体现如下：1、卫生习惯；2、学习习惯；3、文明礼仪。 四年级的重要性和心理特点1、四年级是儿童成长的一个关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期。四年级的学生开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度明显加快。2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。3、四年级的孩子开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。 二、给家长的几点建议对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。您把孩子交到了我们老师的手中，我们是不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也至关重要。所以家长也应该积极的配合起来，做到家校合一： 1、热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。2、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引到学习上来。 3、坦诚沟通。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。4、仔细检查。定期检查孩子的学习、生活情况，如作业本、作业订正、家校联系本等。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。应主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。6、热心鼓励。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，还应当多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。 7.在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。我班现在还有到小店买零食吃、买玩具玩的情况，而且屡教不改。8.不能按时到校在第一时间打电话或发短信。 家长的配合（小结）1、培养预习习惯（读标划注组问）。2、培养独立、按时完成作业的习惯。3、字迹工整、态度认真，要做完。4、培养每天阅读的习惯（15-30分）5、背诵课文一定要落实。6、家长必须检查作业，签好名字。 老师的话播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。----携手同行