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- 2022-05-31 12:49:00 发布
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——二年级(4)班家长会激发孩子持久的学习动力
一、班级情况分析(一)小干部的培养中队长:卢欣怡文艺委员:戴刘佳副中队长:杜诗琛劳动委员:姜昕妍旗手:沈思嘉体育委员:季晓婧学习委员:戴佳铭宣传委员:汤倩各组的小组长:戴佳铭、李恺航、戴刘佳、陈汪洋、汤倩、沈佳俊、张玉贤、杜诗琛
(二)行为习惯的培养1.早上到校。2.出操、排队、集会。3.9月份的午睡。4.午餐的习惯。5.回家作业。6.值日生工作。7.课间活动。8.课堂表现。
不够的地方1.个别学生时间观念不强,表现为不能按时完成老师上课布置的任务。2.自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条,上课闹着玩或自己在那玩。3.学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。4.孩子动作慢。5.动手能力差(整理书包、抽屉和房间,打扫卫生等)。
二、学习情况(一)内容简介1.计算内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法。2.在量的计量方面,本册教材出现了厘米和米的认识。(限整厘米和米)3.在空间与图形方面,本册教材安排了初步认识线段与角.4认识钟表。认识几时几分。5.“数学广角”介绍了简单的排列与组合思想。6.综合运用数学知识解决问题。(求较大数、较小数、相差数、加减混合、乘法和加法的区别、乘加、乘减的应用题等)。
(二)期中考试情况。1.试卷考查的内容和来源及方法。2.失分多的原因。3.考试分数。平均分92.76分、合格率100%、优秀率53.85%(95分及以上)4.和其他班级的比较。5.措施。
三、给家长的建议1.提供一个安静的环境2.排除学习的干扰3.慎重完成家长签名4.注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩
感谢您的指导,孩子的进步是我们共同的心愿!谢谢大家!
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