2019年新生家长会发言稿示范.doc 15页

2019年新生家长会发言稿示范　　92019年新生家长会发言稿示范篇一一年级新生家长会发言稿各位家长朋友们晚上好！我是一　　（6）班的班主任周静波，也是这个班的语文老师。　　非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。　　在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。　　我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。　　在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。　　作为一　　（6）班的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。　　我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。 　　我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。　　一、跟大家聊聊孩子的习惯。　　一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。　　首先说的是学习习惯。　　1、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。　　在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！　　2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。　　这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。　　3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。　　4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。　　其次说的是孩子的生活习惯。　　1、早睡早起，生活有规律。　　（830分前要睡觉。 　　）　　2、生活自理能力的培养，自己书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔、上体育时要穿运动鞋、运动裤。　　）　　3、要养成勤剪指甲（学校每星期要检查）勤换衣服、勤洗澡的习惯。　　每天要佩带红领巾、校徽。　　（学校每天在校门口检查）　　4、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。　　（周　　五、周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。　　）好习惯一旦养成对孩子将终生受益。　　诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。　　但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。　　这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。　　建议　　(1)学习用品的准备。　　刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。　　因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。 　　例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，（中华牌，HB）不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。　　另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。　　(2)为孩子安排一个良好的学习环境。　　有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。　　据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。　　（3）教育孩子要学会和孩子沟通。　　一要关心孩子的在校听课情况，如和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，课堂上学知识是大头戏，没有良好的听课习惯当然学不好，老师强调家长关注更易养成。　　 二要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲、人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。　　我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。　　三有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。　　另外，要注意不要轻易向孩子承诺。　　做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。　　如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！　　二、语文学习这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识四百多个汉字，会写一百个字，读、背课文。　　为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。　　（教材的特点）　　1、写字大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。　　也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。 　　2、口头作业刚才讲的是关于写字下面的，接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。　　3、笔头作业一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。　　所以每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。　　家长一定要检查孩子的作业，保质保量。　　尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。　　有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。　　4、培养学生良好的阅读习惯。　　良好的阅读习惯可以是学生终生受益。　　我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。　　建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。 　　现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。　　因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。　　所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。　　3、补充①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。　　若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。　　提醒大家不要过早的来校，学校在720分开校门。　　②为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发邮件等方法联系；③孩子有病不能来学或者有事需要外出的，要向老师请假。　　④对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。　　④收费（校服、拼音卡、古诗、三字经、生字卡片）作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。　　说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。　　因而，一个好的习惯显得犹为可贵。　　相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。 　　真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。　　让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。　　祝愿每一位家长朋友美梦成真！篇二初一新生家长会发言稿各位家长下午好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目的，那就是为了您孩子的学习、为了您孩子的进步、为了您孩子的明天。　　今天，我的发言讲三个方面。　　一，简要介绍一下金牛二中及我们初一年级的教师情况；二，针对这一届学生，谈我们的教育教学措施；三，希望家长配合做好的几件事。　　首先简要介绍金牛二中金牛二中目前全校共有17个班级,842名学生。　　教职工74名，其中，高级教师23人,中学一级教师48人，中学二级教师3人。　　初一有6个班级,学生347名,所有任课老师都有循环教学经验,语数英等主要学科老师大部分是刚从毕业班下来的,有丰富的教学经验。　　过去的一年，我校教育教学在上级领导的关心下，在各位家长及社会各界的支持下取得优异的成绩。　　中考名列全县前列全镇第一，640分以上人数仅次于城中，全镇最高分是我校的韩玉泽同学；非毕业班统测大多数学科名列全镇第一。 　　初一年级的任课教师基本上是去年初三年级的原班人马。　　优异的成绩让我们兴奋，也让我们冷静地沉思.这是压力，也是动力；我们知道唯有不懈努力，追求超越才能持续。　　第二针对这一届新生的特点，我们将采取以下一些措施各位家长，学校的指导思想是非常明确的，必须作好三个服务，作到二个满意即服务好学生，服务好家长，服务好社会，让家长满意，让群众满意。　　1．严格管理。　　一个年级没有严格的管理，就不可能有高质量，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。　　为此我们在昨星期的初一年级整训中重点强化了纪律观念和时间观念。　　对老师严格考勤，严抓教学常规，备课、上课、作业批改、辅导、教学反思，一个环节都不能马虎。　　学校各层领导及后勤认真做好服务工作，让教师全身心投入到教学中。　　对学生严格要求，比如早上6:15起床，值周教师到各宿舍督促学生迅速起床早操，6:40进班早读，中午12点半午自习，保证学生的学习时间。　　不属于回家吃饭的走读生一律不准出学校大门，一经发现记违纪一次。　　2．既抓全面，又抓重点。　　初一年级共347人，就每一个学生而言，在年级中占347分之一，是微不足道的。 　　但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长。　　对基础好的，让其成为超一流，让基础差的，在学校也能学到一定的知识，特别是加强思想道德教育，教其做人的道理，。　　每次考试后，班主任、科任教师都会切合实际的分析您的孩子，把学生承包给老师，分批做工作。　　做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。　　生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。　　经过共同做工作，很多同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。　　3．加强思想教育，增强学生信心与成才欲望。　　每周一我们都召开班会，用班会的机会给同学们加油充电，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。　　通过班会同学们懂得了很多道理。　　目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。　　成绩也稳步提高了。　　通过这些教育，让每一个学生都感到自己在老师心中有地位，自己有希望、自己能成才。　　4．从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。　　我们推行的目的就是围绕这一目标的，可以了解学生在学习中的性格、态度，对学生进行诱导性、鼓励性的评价，用科学的评价，激励所有学生更进一步。 　　第三希望家长配合的几件事有几个误区大家要注意。　　误区一过分保护。　　家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。　　家长把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，实际上这不利于孩子以一颗平常心去进行学习，反而给孩子造成太大的心理压力。　　有的家长缺乏耐心，动不动打骂孩子。　　这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏朋友，寻求温暖，给学校教育带来困难。　　有的家长过分放任孩子，那些常常转悠于学校门口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不当所致。　　误区二过分干涉。　　有许多家长认为，学生时代，孩子要一门心思学习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，甚至简单的家务事及劳动都不让其做，这样的效果反而适得其反。　　误区三过分期待。　　对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，经常把孩子同别人比较等，总感觉孩子比别人差，抱怨孩子，这样容易挫伤孩子的自信心。　　也有的家长过于自信对自己的孩子，满以为了解孩子，其实不然，学生在家和在校的表现截然相反的很多。　　误区四过分忽视。　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。　　青春期的孩子心理不成熟，心理不稳定。 　　需要我们格外关住。　　有的家长除了工作，从不过问孩子的思想品德、学习情况，以致于孩子闯祸或者思想上误入歧途了还没有察觉。　　他们存在一种错误的观念，孩子到学校读书就是学校的事情了，其他我管不着。　　结果导致学生在家胡作非为，在校欺骗老师。　　不要与学校唱对台戏。　　有人说，学校与家庭犹如一车两轮，必须同向同步方能有效引导孩子成长。　　可惜，有些家长与学校常常唱对台戏，例如，学生中常有一些人经常违纪，老师多次教育改之甚少。　　于是班主任老师家长到校配合教育。　　我们有些家长不能理解老师的苦心，当着学生的面，埋怨老师，流露出强烈的不满，这样做的结果，使孩子处于两难境地，造成了许多原本可以造就成为人才的孩子逆向发展。　　作为家长应密切配合学校做好对孩子的教育工作。　　双方齐心协力，没有教育不好的孩子。　　最后希望家长配合的几件事当前社会风气不是那么令人满意的情况下，比如外面的网吧都允许学生进入，甚至让他们欠帐、玩通宵；外面的一些小卖部把烟零售卖给学生；外面小吃店里允许学生；上课时间学生逃课出去玩┅┅在做生意的那些人只管赚钱不管学生死活的状况下，我们学校和家长如何形成教育合力，给学生提供一个良好的学习生活环境就显得相当重要了。　　1、学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。 　　所以从你的孩子进入我校的第一天起，我们就是合作的关系。　　我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。　　有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。　　我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。　　2、我们经常教育学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的的。　　希望我们家长不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品,也不要给太多的零花钱,我校不允许学生带手机,MP3,游戏机等进校园,希望家长配合。　　3、不管工作多忙多累，每个星期，最多两个星期作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。　　交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。　　初中三年，正是一个人世界观渐步形成的三年，高中是巩固阶段。　　所以我们家长要配合好学校，做好教育工作。　　不能再以小学的标准和要求来看待你的孩子。　　要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。　　如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。　　4、抓好子女在家的学习、行为习惯。 　　如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，监管好学生的课余时间.现在放假多了,假期实际上把更多的责任交给了家长,学生课余时间多,对学生自觉性的要求就更高.实际上大多数学生自觉性都有限,都需要督促和监管.不少学生老师周末布臵的课外作业交不上来,原因跟家长,学生都有关系.千万不能变成5+2=0.　　5、加强对孩子的安全教育。　　一定要不断地教他们如何自我保护，如何注意交通安全和防火安全，遇到问题要及时向老师或家长反映。　　6、大多数学生都是住校，离开家要学会与人交往。　　家长在周末孩子回家要教育他们与同学友好相处，与同学有矛盾要找老师，切不可自己找人帮忙打架斗殴，更不允许邀约社会青年到校打架。　　7、做孩子的榜样。　　为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆。　　优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。　　 各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱、支持、配合、理解，希望家长处处关心爱护学校，若有好的建议可与我们联系，我们真诚希望家校携手，并轨同行！我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做好小事。　　多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。　　每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。　　因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。　　　　内容仅供参考