二年级家长会发言 2页

二年级家长会发言各位家长大伙儿好：我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告诉我，让我今天在家长会上与大伙儿一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是最优秀的小孩，我更不是最优秀的家长，因此第一专门感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的小孩，是她平常努力才为我赢得了今天那个机会。认识我的人都明白，笑然一直在爷爷奶奶周围长大，直到今年二年级,我才把她带在自己周围，因此一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，因此今天让我来分享体会是确实谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事,每个小孩的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个小孩，因此我今天把我和笑然的成长经历与大伙儿分享一下第一谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关怀的一个话题我们都明白让小孩在欢乐中学习，而这一切的欢乐都要小孩自主的去学习，而不是逼迫,任何的逼迫都可不能欢乐。笑然目前的自主学习专门好，每天放学回家，第一件事确实是写作业，同时是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大伙儿也不要认为笑然一开始确实是如此，我也是从陪伴中过渡来的，必竟小孩没有那么大的自我约束力，适应的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你差不多长大了，作业需要独立完成，因为她们专门少有写的作业，一样情形下差不多上读读，因为如此读的话就必须有家长在旁边听，因此我和然然说需要读的就写下来，同时我和然然约定在写作业的期间如有可不能的问题要等作业终止后再来问妈妈,如此利于小孩动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈第二确实是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，因此把握好课堂的40分钟能够使小孩的学习变的更轻松，现在小孩小，上课不听，回家我们也能够给小孩讲一下，随着小孩慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有那个能力有那个时刻来给小孩补习，然而小孩也不有时刻的，因此从现在就要给小孩养成一种好的适应，对笑然的上课效率我自我感受和通过老师了解差不多上不错的，而这一适应的养成也并非说确实是小孩听话，我和笑然在家曾如此做过，大伙儿都明白，小孩最佩服的人确实是老师，对小孩而言老师有着世上最至高无尚的权益，大部分小孩都有如此的妄图，长大了当一名老师，因此我们何不现在来满足一下小孩那个愿望呢？我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们确实是她的学生，讲的内容确实是当天学的知识，因此的，和她说的时候，不能说是让她感受我们是不相信她，每天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事，。我是如此和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你如何都不大一样呢，我和她商量说，你看如此行不行，你每天认真.听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的承诺了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一行课，由笑然当老师，因此我那个学生绝对也是一个合格的学生，我会认确实听她讲，还会积极的回答问题,哪怕有时错了，但我绝对会积极，如此做有两个目的，一是，检测一下小孩的听课效率二是言传身教，让小孩看看上课应该是什么模样的，每次完后，我都会夸张的夸奖然然，同时问她，如此的学生老师是否喜爱呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么模样，只是现在我们差不多不再每天坚持了，不是笑然不情愿，而我确实没时刻，我们还要练钢琴，还要看书,她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感受笑然现在差不多养成了这种适应，最起码从目前来看三是阅读事实上我们每个人都明白读书能够给小孩带来的好处，不仅仅是写作，分析明白得，而 是会受益终生的，关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，同时我们那个二实小也专门的重视阅读，每月都有举荐的书，学校差不多给了小孩如此一个氛围，一个提示，告诉小孩读书的好处，那么家长带给小孩的也专门重要，作为家长我们第一要做到的是三个舍得，舍得时刻，舍得金钱，舍得舍弃，舍得时刻，在养成适应的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给小孩买书，舍得舍弃是娱乐时刻，我和然然现在每天都有固定的读书时刻，关于这一点我们从未舍弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，那个角呢事实上专门单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，如此她能够随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感受就专门累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感受书的存在，假如她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她因此也好奇我什么缘故笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她因此着急，因此只能自己拿起书。舍得给小孩买书，让小孩每天都有书能够看，从二年级以来半年的时刻我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，因此这些没看的书，现在她不喜爱并不代表以后她也不喜爱，因此我认为这并一不一种白费，因此一定要让小孩看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这爱好时，我们家曾如此做过，我们三人轮番读一本书，每个人在规定的时刻内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书要紧讲的意思和看完这本书的收成，由然然来主持。还有确实是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，因此了每次输的确信是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓舞她开始动笔，每天坚持写一篇日记，不管写的如何，都要去鼓舞她，慢慢这种坚持就变成了一种适应最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照管的一个小孩，而老师是一个人要照管的40多个小孩，因此难免会有忽视的地点，因此我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育小孩起着重要作用，及时了解小孩在学校的动态，发觉问题赶忙对症下药，让一些不良适应抹杀在萌芽中，有利于小孩健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态每个小孩都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最杰出的学生，然而我们会一起努力成长，共同进步。在座的专门多家长都会有自己专门的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有专门多优秀的学生是笑然学习的榜样。期望学校和老师能够多提供如此的机会让我们一起交流，共同进步。感谢大伙儿