政教处范文家长会发言材料提纲 12页

政教处范文之家长会发言材料提纲　　心灵交汇真爱同行　　家校携手共育新苗　　尊敬的各位家长：　　你们放下手头紧要的工作，未曾擦干辛劳的汗珠，又来到我们的校园，共谋教育良策，共铸教育辉煌。你们的到来，必将推进我班各项工作再上新台阶。我代表三年级四班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎与感激！　　小孩是我们的希望，在座的各位家长都希望本人的小孩有长进。只恨本人帮不上忙，当了这么多年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“褚老师啊，我那小孩真是气死我了。我本人也没读几年书，我说的话小孩也不听，我那小孩就交给你了，不听你就打他我不心疼的。”事实上这种说法是不对的。当你的小孩刚出生时，你们有没有由于他不会说话而责骂他笨？有没有由于他十个月了还不会叫妈妈，而隔壁的小孩九个月就会叫而说本人的小孩是笨蛋？你会不会因而厌恶本人的小孩？不会，绝对不会！由于你明白，小孩说话有早有迟，你相信你的小孩是会说话的，迟了有什么关系？　　当你抱着小孩的时候，你会对他说：“小孩啊，快长大，长大读好书，今后有长进啊，……” 你的小孩能明白吗？他不明白，但你没由于他不明白就不说，你会表现出极大的耐心，一遍一遍地重复说话，你会天天对着小孩说：“来，叫妈妈。妈妈、妈妈……”诲人不倦，耐心肠等待，等待小孩喊妈妈的那一天。你的小孩天天看着你同样的口型，天天重复，终于有一天他模拟你的口型模糊不清地说了声：“妈妈。”这时候，你会欣喜假设狂，一把举起小孩，兴奋地亲他的身体，忍不住向所有的人宣布：“我的小孩会叫妈妈了。听听，听听。”那分喜悦，那份骄傲，什么也比不了，你会毫不吝啬你的奖赏，亲他、夸他。让小孩充分享受你的母（父）爱　　可从什么时候起，你觉得你本人的小孩不尽人意？什么时候起你对小孩开场呵斥？你不再信任他了？觉得人家的小孩那么听话，而本人的小孩如何会有那么多缺点？事实上小孩，他哪有缺点啊。小孩来到这世界本来是一张白纸，所有的缺点都是大人给污染的！当你指着他骂“你这个笨蛋”的时候，小孩也学会了这句骂人的话。当你在抱怨孩字的成绩如何老是没有进步的时候，你是否理解小孩如今需要的是什么？在平时你是否尽到一个家庭教育者的责任，去催促、辅导小孩读书学习。　　我们不妨也来进展一次简单的测试。　　1、您记得您的小孩最近几次考试成绩？ A、从不明白　B、最近一次 C、最近三四次　D、每次都会把成绩记下来　　2、您每天晚上与小孩一起学习吗？A、从没有过B、偶然有过 C、经常D、每天都一起 　　3、您的小孩作业本上的错题改正了吗？ A、没看过，不明白 B、没时间 C、没改  D、都改正了　　4、您每天翻阅小孩的作业吗？  A、没看过 B、没时间C、看过一两次D、经常看看　　5、您对教育小孩的看法如何？  A、没想过  B、管不了任他去吧C、想教育好，确实是没时间我 D、努力教育　　6、小孩考试假如不满意或者后退了？   A、严峻批判或者直截了当打一顿 B帮他分析缘故改正错误 C、帮他制订学习计划，本人做去 D制订计划，每天监视检查　　7您在家长会之前明白小孩的成绩吗？   A、不明白 B、明白及格的分数 C、明白所有的分数 D、明白分数及名次　　8、当小孩组织家庭活动时，你的选择是： A以学习重要为由回绝参加B、应付C、热情参与D、积极参与并会提出建议　　9、当小孩遇到咨询题时，你会如何做？   A、不明白B、小孩从来不和我说如此的事　　C、任他本人处理 D、他会和我说，征求我的意见　　10、你明白小孩每天在想什么吗？  A、没时间与小孩聊B、不明白C、没必要理解，小孩特别小D、经常和小孩聊天，明白　　事实上我们在衡量小孩的时候，小孩也在看着我们，在他们眼里什么样的父母才是最合格，是他们喜爱的： 　　2     关怀小孩，经常与小孩进展沟通　　2     心肠仁慈、性格温顺、对小孩充满爱　　2     理解小孩，能满足小孩的正当需要　　2     热爱学习，知识面丰富、能满足小孩的求知欲　　2     教育讲究方法，从不打骂小孩　　2     言行一致，说到做到　　2     勤劳、会做家务，带动小孩一起劳动　　2     正派、上进、廉洁　　真诚祝愿在座的所有家长能更好的理解本人的小孩，多与他们交流沟通，成为小孩们在学习和生活上的良师益友。下边我想和大家简单交流几个平时感到比拟困惑的咨询题。　　子女对学习不感兴趣如何办？　　我们常常听到父母反映：这小孩本来挺聪明，可确实是不爱学习。假如家长和老师抓得紧一点，学习成绩上一上，假如父母和老师稍一放松，他的学习成绩特别快就降下来了。这如何办呢？这主要是小孩的学习兴趣咨询题。小孩对本人最感兴趣的事做起来特别起劲，对学习也是如此。因而，当发觉小孩对学习不感兴趣，要尽快因势利导，从小孩已有的兴趣出发，协助他对乏味的学习对象产生兴趣，不要用压力和威胁的手段来强迫小孩学习，或破罐子破摔，不负责任。怎么样引起小孩们学习的兴趣： 　　1.端正小孩的学习动机。家长应当依照每个小孩的特点，通过赞扬、鼓舞和因势利导，尽快把外部动机转化为内部动机　　2.协助小孩明确学习目的。小孩越小，越要靠近期目的推进学习。　　3.要让小孩关怀本人的学习成绩。让小孩时时理解本人的学习成绩，让小孩有一个获得优秀成绩无比荣耀的感受。　　4.培养小孩学习的自决心。一定要培养小孩的自尊心和自决心。　　5.正确地使用把握表扬和批判的手段。表扬比批判的效果好得多。所以，表扬要适度。　　子女扯谎如何办？　　1.查明造成小孩说谎的缘故。追查缘故主要有三种情况：　　u    学来的谎话　　u    打出来的谎话　　u    逼出来的谎话　　2.要对扯谎的小孩给予正确引导和教育。　　首先，堵住小孩企图说谎的尝试。　　其次，鼓舞小孩说老实话。　　另外，家长还要对小孩认错的行为给予表扬。　　苏联著名英雄奥里格的母亲柯歇娃娅在《我的儿子》一书中说：“ 我努力培养奥里格成为忠诚老实的人，以自觉态度对待真理和谎话。我对儿子说：‘我对你的错误永远会原谅的，但是不老实——我是任何时候都不原谅的。’假如儿童具备了明晰的道德认识，明白说谎不但不好，而且为说谎，他将会遭到比关于他的过失更严峻的惩处，如此，错误便可说纠正了一大半了。”　　请家长朋友们读读这位英雄母亲的经历之谈吧！望您在教育小孩扯谎的咨询题上总结出更好的经历。　　家长怎么样催促小孩学习？　　（1）留意观察小孩放学回来，是出去玩了，依然在家里学习。假如小孩既不复习功课不做作业，就要提示他，必须按时复习功课和做好作业。　　（２）假如有几个小孩在一起做功课的话，要留意他们是在谈天依然在学习，有没有互相抄作业的情况。　　（３）当小孩做完作业后，能够咨询他是否按老师要求作的，检查过没有，是否有不明白的地点等等。　　（４）应该经常看看小孩的作业本。一方面看看老师对上次作业的修改情况，假如小孩分数不好或者错误较多，父母应该让小孩找出缘故，加以改正；另一方面能够看看小孩的作业本是否整洁，本人是否工整，假如小孩写字潦草，甚至本子上滴有墨迹，要让他重做。 　　（５）有些功课的内容父母可能不太明白，但能够告诉小孩要本人多动脑筋，借助字典词典等工具独立研究实在弄不明白，把咨询题纪录下来以备第二天请教老师和同学。　　怎么样使小孩养成良好的学习适应？　　１。养成定时专心学习的适应　　２。养成按时独立完成作业的适应　　３。养成正确姿态进展书写的适应　　４。养成课后复习和课前预习的适应　　５。养成广泛阅读的适应　　６养成查字典、词典的适应　　７。养成本人考虑咨询题的适应　　８。养成打草稿也要工整的适应。　　９。养成不用橡皮的适应　　１０。用考试的节拍安排日常生活　　家长为什么要与老师亲密配合　　小孩入学后，开场接受正规的、系统的学校教育，在学习中，小孩不仅要学本人感兴趣的知识，也要学本人不感兴趣的地点，还必须养成合适学校生活的适应。小孩对学校生活也会抱有不同态度，有的喜爱学习，有的对学习不感兴趣等等。因而，父母一定要经常与老师联络，理解小孩在学校的表现，并主动向老师反映小孩在家里的情况，并亲密配合对小孩进展教育。 　　老师在学生心目中的威信高低是学生心目中一种无形的吸引力和凝聚力，作为学生家长应该在小孩面前维护学校和老师，这对小孩是大有好处的。只有家长维护学校，尊重老师，学校、老师理解家长，才能把劲往一处使，共同教育好学生。假如家长对老师的教学及班主任工作上有不同看法和意见，诚恳希望您能够及时和本人联络，以便纠正缺乏，更好地开展教学和班级工作。　　怎么样催促小孩学习？　　（１）缩短时间法　　（２）以量代时法　　（３）化整为零法　　（４）目的引导法　　（５）闹钟鼓舞法　　（６）因人限时法　　（７）低估回避法　　（８）自定计划法　　怎么样抓住有利时机提高小孩的学习成绩？ 　　（１）抓住新学期的开场。假如上学期成绩特别好，家长能够鼓舞小孩再接再厉，在新学期里争取更好的成绩。假如小孩上一学期成绩不好，通过一个假期后，那种自卑、懊恼的情绪根本消失，家长应抓住这个时机，鼓舞小孩充满决心肠迎接新的学期　　（２）考试完毕立即确认答案的对错。每当考试完后，特别多学生对某些咨询题的答案没有十分的把握，或者有些咨询题答复不出来，假如这时催促小孩立即找出教科书查对，能够把这些咨询题记得更结实。　　（３）把考坏的一次考试作为起点。许多父母在小孩考试后只看他的成绩单，成绩不理想就大加责备，这会使小孩把考坏的成绩隐藏起来。当小孩成绩不理想时，应该把这当作促使小孩学习的起点，协助小孩找出缘故，把考试中的难点弄清晰。　　（４）考试成绩好，防止骄傲。在小孩考了高分的情况下，还应该协助小孩检查、纠正往常学习中出现的错误，确立新的目的，防止小孩出现骄傲自满情绪。　　明确三年级语文的学习要求　　１、预习：　　①熟读课文；（正确、流利）　　②相关材料的搜集；　　③勾画生字词；　　④查字典解释生词的意思；　　⑤勾画、考虑重点句子；　　⑥考虑课后咨询题，将理解写在课文旁边；　　⑦提出不理解的咨询题。 　　２、课文：　　①应到达正确、流利有感情地朗读课文；　　②听写生字词；　　③用生字扩词；　　④摘录文中好词佳句；　　⑤背诵精彩的句子，段落、古诗；　　⑥理解课文内容。　　３、作业：　　①课堂作业；　　②听写本；　　③语文助学；　　④家庭作业本；（强调书写）　　⑤读书笔记本　　４、日记：　　每周至少有1～2篇3００字左右的日记或片断练习。　　５、课外阅读和习作：　　u    培养每天阅读的适应。　　u    培养良好的阅读卫生适应。　　u    培养专心阅读的适应。　　u    培养读书动笔的适应。 　　u    培养边读书边考虑的适应。　　u    培养带工具书阅读的适应。　　u    培养有目的地进展阅读的适应。　　u    培养有序阅读的适应。　　u    提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：读书笔记和日记。　　最后用一个小故事来完毕今天的家长会。　　一位著名的演奏家到乡村会场举办个人独奏音乐会，会场提供的风琴不能连接音响设备，需要专人手持话筒进展扩音，一个男孩负责这项工作。演出进展得十分成功，每一首曲子完毕时，观众都由衷地报以热烈的掌声。男孩特别快乐，对演奏家耳语道：“我们配合得相当好，对吧？”“你所说的‘我们’是什么意思？”演奏家质咨询道。几分钟后，当演奏家演奏到一首曲子最精彩的段落时，音响忽然变得悄无声息。不管演奏家再如何努力演奏，都无济于事。　　男孩淘气地咧着嘴对演奏家笑着，说道：“如今，你明白我所说的‘我们’的真正含义了吧？”　　各位家长，你们的小孩需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让“我们” 携起手来，撷取您智慧的精华，付诸我劳动的艰苦，共同把小孩多年的汗水连缀成一串串璀璨夺目的漂亮珍珠！　　最后再次欢迎您的到来，感激您对我们工作的理解与支持，祝大家家庭幸福，一帆风顺！