三年级家长会讲话稿.doc 22页

三年级家长会讲话稿　　今天，很高兴大家又能相聚在这儿。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，小编给大家提供三年级家长会讲话稿，欢迎阅读和参考！ 　　三年级家长会讲话稿【一】尊敬的家长朋友们： 　　大家好！首先，请允许我代表新世纪实验学校的全体教师对您的到来表示热烈的欢迎，对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可拔以看出你们对自己子女的羽关心和对我校工作的支持孝。召开这次家长会的目的圈是为了进一步加强老师与鸟家长之间的交流，更清楚按的了解初三学生在校及在献家的情况，以便老师能够锗及时调整工作，提高教学布质量，同时促使家长也能歇够积极参与到学生的教育傈管理中来，这是我们的学无校、我们的孩子、老师三拎者共同的心愿。总之一句救话，就是“一切为了孩子疲”。这是我们教育的一个涨根本出发点，我希望也坚纪信，从这个出发点出发，薯我们的家长会一定能够达传到预期的效果。 　　刚才蝇，何主任已经把20xx目年中考有些招生政策向各世位家长作了简单的通报，谩以后有关招生方面的信息可，我们都会及时反馈给大劣家，以便你为孩子的升学栈和填报志愿当好参谋。那汁我主要向大家我们学校有忧关教育教学管理情况，特缓别是如何抓本届初三毕业端班的情况向大家作一个简锹单的交流。 　　新世纪实洪验学校自XX年9月4日狱搬入新校区以来，在上级袁领导和社会各界的支持下哈，在各位家长的大力支持债下，在全体教师的齐心努但力下，学校教育教学管理羔日趋完善，教育教学秩序襟井然有序，学校环境和硬咆件不断提升，已成为建德劳 市唯一一所省一类标准化呢学校，教育教学质量稳步墟提高。已成为建德市的优赵质初中、窗口学校，得到埋省、市各级政府和教育局世领导的充分肯定。上一学吼年我校初三学生在严州中虱学提前批考试中包揽了前根七名。向高中输送优质生党源比率达64。2%，普篇高公费上线率达81。2叭%，比建德市最高的学校油高出20多个百分点，有折一位同学考入杭二中奥林忌竞赛班；而且获得了浙江届省自然科学竞赛团体一等奈奖，全国数学竞赛团体特粳等奖；初一、初二年级成智绩也很不错，全市统一考鹅试无论是平均分还是优秀借率都高出全市最高的学校怎20多分，有些学科高出给了30多分。各位家长，诱由于受到收费的制约，我喻们不可能把建德市一流的烬学生招来的，但是，我们秧办学的目标就是通过我们艘的努力，达到一流的质量岿。抓教学质量、努力提高抢教学成绩是学校的生命线棚，不过它还是我们学校的肪基本工作，我们只会不断羞追求，不断努力。但我们修更加关注学生品德、行为线习惯的养成教育。有人说财；孩子智力不好可能会成蚜为次品；体质不好可能会粮成为废品；而品德不好会埂成为危险品。这个比喻形担象的说明人要全面发展，话而且要认识到良好品德形袋成的重要性，良好品德要糟从一点一滴逐步培养形成斡，一个孩子品德的发展和孤学习是相辅相成、互相促粥进的。我校目前16个教殖学班839名学生，独生撕子女，家庭条件比较优越扭的子女占绝大多数，单亲宜家庭、离异家庭占有一定邢比例。这样向我们提出了填一个很重要的课题，就是饮面对这些孩子怎样进行教宰育？学生中表现出来的问冠题更需要我们关注。学生悦中存在不同程度的一些问葡题如；厌学情绪；没有什线么理想、追求，认为家里皱有钱，不学习一辈子够用羔；家长没有什么高的要求伦导致不学习；一些学生底绸子没有打好听不懂，学不每会导致不爱学；各种原因夜产生心理障碍不愿意与家挡 长或老师交流甚至产生逆绞反心理和举动；不尊重家杏长，对家长发脾气、耍性詹子；花钱大手大脚，吃零森食、带手机、随身听，攀噎比穿名牌鞋；自私，不愿僻意做公益事；没有好的学柴习习惯、生活习惯、卫生厌习惯、没有尊重、关爱他泞人的品德、不能自觉用校僧规校纪约束自己的行为等假等。今天的家长会，就是腑一个很好的平台，探讨我巨们家校如何共同来关注这氖些问题、如何来解决这些凶问题。 “和衷共济谋发展牺，优化质量创新高” 　　赠——这是初三年级口号，圃也是我们今天家长会的主或题。 　　针对本届初三毕需业班，我们学校已经和准乌备要抓的几个方面工作向歇各位家长作一个简单的汇啼报： 　　1．严格管理，沈依法治校。一个学校没有聂严格的管理，就不可能有邮高质量的成果，一个班级呢没有严格的纪律，也不可挖能取得好的成绩。为此，没我们重点强化了纪律教育懂，强化时间观念，坚持把帆学生良好的道德品质和行娄为习惯作为素质教育的重闷要内容，推行学生的品德搀评分制度，把学生的品质饵情况作为评比优秀班干部闽、三好学生、文明学生的皂重要依据。并通过各种活捻动培养学生良好的文明习遏惯、卫生习惯、学习习惯延、健康习惯、生活习惯、怕勤俭节约和自我管理的习晴惯。 　　2．加强思想政圈治教育，增强学生信念与置成才欲望。充分利用课堂间、班会的时间给同学们加缅油充电。多开有远大理想箭、崇高目标与追求的主题殃班会，通过班会同学们懂芯得了很多道理，目标明确泄了，信心增强了，学习也车变的积极主动了，成绩也影会稳步提高。同时实行“预一帮一”活动，以实现班裂级无后进生。对后进生一供视同仁，因材施教。 　　垦3、加强寝室生活管理。惦学校安排四位教师和四位乖 管理员分别管理和指导男茸、女生寝室的 　　日常生哑活、内务整理，公共财物漳、卫生等工作。并且每天盂有四位值周教师照顾学生坤的就寝，一般都到学生睡曙着为止。及时处理一些偶云发事情，比如身体不适，棋四个多月来半夜送学生到涛医院就诊达20多次。同阶时寝室每天开展纪律、内凹务、卫生等三项竞赛活动挡，评比“文明寝室”、“帜优秀寝室长”、“文明住淫校生”，并给予表彰。通郴过不断完善和改进寝室管姜理，以及各种竞赛活动，异学生生活管理秩序有序，美做到学生安心，家长放心淫。 　　4、加强班主任班车级管理工作，建立了班主运任工作考核奖惩办法，对脸班主任的班级管理、学生淤安全、学生思想、各项活顽动等每月进行定性和定量矽考核。我们在选派班主任耀时候首先考虑到是责任心捆、细心和耐心。可以说，诧初三的4位班主任责任心霉强，工作踏实，耐心细致奎，真正起到了一个良师益稻母的作用。他们中有的是骂孩子2、3岁，有的是上岩小学，但很少抽时间回家奥看望孩子和家人，全身心雏扑在班级，有家人的埋怨命也好，有心酸也好，但他湍们无怨无悔，因为他们深厦知这里有五十多位孩子更窗需要他们的照顾。当然初找三的科任教师也一样，尽手心尽职，基本上做到以校弧为家，为了本届毕业班能旱在明年的中考再创佳绩而六勤奋工作。 　　5、在教越学上，我们要求教师抓好灵“备、讲、改、辅、考”卉五个环节，精心备课，认峡真上课，努力提高课堂效召率，精选试题、习题，我载们要求每位教师都要认真俯分析近三年的中考试卷，京准确把握中考命题的方向烂，努力提高复习的效率。衙充分发挥集体备课的作用山、充分利用集体智慧。每禹次月考都召开初三年级组赶会议，认真总结，细致分则析，提出改进措施，使我赛 们的教学更加完善。在教懈学过程中，针对学生学习算的每一个阶段呈现的特征芝作为评价的依据，结合学奥生的性格、态度，可以有十针对性地进行各种诱导性司和鼓励性的评价，客观科纱学地评价每一位学生。 6咬、既要全面抓，又要重点悦抓。 　　初三年级229于人，一个学生就是年级的蓄229分之一，这是微不朴足道的，但对每个家庭来鹅说却是百分之百的希望，沁所以我们始终坚持“不放腻弃每一个学生，关心鼓励疵每一个学生的健康成长”酮的宗旨，同时又要有所侧好重，本届毕业班尖子群不年厚，整个比较均衡，所以闪我们对冲刺严中提前批或隐重点高中有希望的同学要醚重点抓，要求班主任、课涌任教师经常做他们的思想庆工作，找他们谈心，了解斩他们的学习生活状况，学疥习上对这些同学提出严格滞的要求，生活上经常鼓励兰帮助他们，使这些同学在驰学习上能够明确目标，增购强学习动力。对“特困生盅”或有偏科的同学采取“牙导师制”，即每个教师负瀑责三、四个学生，每周至性少找他们谈话一次，了解洋思想学习状况，帮助他们斡制定短期和长期目标，寻铣找他们的闪光点，及时给洋予表扬，使他们能够体验舰到成功后的喜悦，进而重悠新点燃学习的希望。同时绕，从基础人手进行辅导。封 　　总的来说，我们对本撕届初三毕业班的教育教学蓬提出两个方面的要求：1壕、根据学校工作计划中对兰初三年级的要求，巩固成望果，以月考、模拟考和质铆量分析为手段，落实“尖名子生拔高、中等生突破、卫学困生提高”的教学策略羽。全体初三教师精诚合作犊，在如何提高课堂教学和极复习效率上下大工夫，推齿动整个年级教育质量更优庙化，形成良好的学风、教饼风，班风、级风，逐步扩欧大优生面，确保教育质量薪稳中有升。 　　2、以德汝育主题月活动为依据，以升德育工作体系化、学生自置我发展、文化建设为重点床，以富有激励性的管理方慷法为杠杆，在实践中创新倾，在创新中探索出一套更蹈适应我校毕业班德育发展坟的科学管理模式。 　　各唱位家长，我们所做的工作观，所取得的成绩只能代表漏过去，我们不会因此而满楔足，我们还有许多方面需暂要不断改进，需要不断完婴善，而且需要家长的配合夯，因此，在这里，我向各伊位家长提几点要求： 　　邮根据我们了解的情况，发鹰现家长在教育中产生以下斟五种误区。 　　误区一：司过分保护。孩子已进入初廓三，到了关键时期全家都烧围着孩子转，给孩子造成郝太大的心理压力，影响孩虱子正常学习。 　　误区二狰：过分干涉。许多家长认到为初三这一年时间太重要鲜了，孩子要一门心思学习秀，不能做其他的事，对孩剧子的自由进行限制，不准陀做这，不准做那，这样反扬而适得其反。 　　误区三警：过分期待。对孩子的期稚望值过高，超过了孩子的申实际水平，这样容易挫伤召孩子的自信心。 　　误区扰四：有些家长常常对孩子杖说，快中考了，不能看电抢视了，而他们自己却在看奶电视，不但容易引起孩子芽的反感，而且也影响孩子淤的学习。家长要言传身教迎。 　　误区五：有些家长挨对孩子的身体备加呵护，阐却忽视了孩子的心理健康噪。要重视心理健康。 　　有针对以上情况，我真诚的岳向在座的每一位家长提出搏一点意见： 　　1、认真冗阅读每月的成长报告单，业 不要只关注孩子的成绩和堰名次；认真重视家长反馈赞意见，我们学校对你反馈役意见都会重视的，合理建阉议都会采纳； 2、经常与笼学校交流沟通，做好配合炙工作 　　“十年树木，百羽年树人”一个人材的培养挫没有几十年的精心培养是鸟成不了人材的，靠朝夕之冗功是培养不成人材的，靠班侥幸心理也是断然培养不芥好孩子的。所以家长在管遇理的过程中、在与学校配阳合上要注意以下几点： 　猪　第一、建立良好的朋友狱关系，放下架子。纠正孩婴子的关键性缺点时一定要孽注意考虑成熟，选择最佳止地点和时机。创造和睦、厌祥和、稳定的家庭气氛。亚一个成天吵架问题成堆的恿家庭是无法教育好孩子的痞。不负责任的放任，不管剑不问，有人说，我大哥在艇农村两口子目不识丁，孩狡子也照样上名牌大学。其赠实农民的吃苦耐劳，朴实点的品质，在潜移默化的培芯养和塑造着孩子的性格。麻所以要给孩子创造一种良驭好的知识环境，起码孩子蝇学习要有一个好的小环境哈，不求高档，但求氛围，舰避免不必要的家庭闲谈。硕教给方式方法，不做保姆辈或警察。 　　第二、“关涧心要全面”，即关心的不镀仅仅是孩子的成绩、孩子烈的吃穿、孩子的身体状况酥，更重要的是孩子的学习瓦习惯、学习方法、投入程云度即勤奋程度，特别是孩颜子的思想状况，比如志向萌、情趣、交友意识等等。愚另外，还要对教育方面的讳政策、信息进行必要的了豹解。 　　第三、“分析要每客观”，即对孩子的学习章成绩分析一定要符合实际甘，找出孩子存在的问题与萍症结，以便采取措施对症淹下药。一般来说，对于成黍绩的分析，要考虑下列诸移种因素：孩子学习基础的痘高低、投入程度多少、复璃习科目的安排合理与否、狸听课效果如何、巩固练习咕是否独立完成、是否练习蛰 充分以及孩子的身体健康黑因素。当然，也包括题目故的难易情况分析。考试后翁要与之分析原因，以鼓励忆的方式进行督促。同时也肾要积极地为孩子创造良好耀的学习环境和学习条件，鸭使孩子能愉快的学习。其坝中非常重要的一条是引导免孩子根据自己的实际制定映出奋斗目标。在制定目标蚊时，要提醒自己的孩子正祷确地评估自己，要实事求沤是，目标不要过高，可分绊远期和近期目标。远期目招标就是你长大后想成为什严么样的人，中考时想考什放么样的学校。近期目标就度是在每次考试中你要达到卞怎样一个水平。这其中，曲我们尤其要鼓励学习上有衡困难的子女制定适合自己吁的目标，要使子女看到希炼望，增强努力决心。目标副确定后，要让大家知道，岁让他们给自己增加前进的测动力，另一方面也可以得揣到大家的督促。家长一定冰要鼓励孩子不懂就问，努官力养成自学的习惯。 　　嘛第四、“引导要正确”，艰即对孩子要正确引导，使臃其全身心投入学习之中。瞪这里我特别请家长在对孩苯子进行引导时，一定要平昔等相待、晓之以理，切忌沤出现过分宠爱或动辄呵斥层、或撒手不管或唠叨过分尘等现象。同时应在师生关蛤系、同学关系的处理上重雅点关照。就是说，在师生桔关系上，要引导孩子尊重俄老师、虚心求教，努力适姚应老师的风格；在同学关许系上，要引导孩子学会宽辕容、互谅、友爱、团结，瞄和谐的人际氛围也是促进拢学习进步的重要因素；要技教孩子要有爱心，有一颗奢善良的心。要让他们爱自苗己的父母，爱自己身边的柔人，因为连自己父母都不啸爱的人怎么会爱国。要给穿孩子创造一个和谐、温暖迂的家庭环境。特别在男女循同学关系的处理上，更要捆引导孩子妥善处理。家长贼应帮助孩子消除青春期心试理障碍。初中生正处在青犁春期发育的关键阶段，家芥长要有意识地帮助孩子正佛确地认识青春期生理和心糟理发展的规律，使孩子懂镍得一些必要的生理和心理众 卫生的基本知识，要协助肯老师教育孩子处理好与同畜学之间的关系，学会与异绣性的正常交往。最近，我颧们发现有些同学有着明显薪的变化，有些男生对异性苹产生了爱慕的心理，上课札走神；还有些学生非常喜赢欢看言情小说，学习精力寐分散。作为我们做家长的赏要随时注意自己孩子的变茸化。其实出现这些问题，甭并不奇怪，也不可怕。要饼紧的是我们正确引导，及模时阻止不良的苗头出现。乎经常了解一下孩子的来往韶对象，教育孩子谈情谈爱湛不是他的现在所考虑的问诸题。耐心分析这些问题的颠危害性。发现问题，及时畸处理。教育孩子要先学会钥做人，自觉抵制各方面的爱干扰。 　　第五、“沟通柔要经常”，即家长与学校肢要经常性地沟通，以便及银时交流信息，合力做好孩泽子的工作。我想，您将孩糖子的优缺点、孩子的朋友李圈、回家的言谈举止以及阮爱好等等告诉我们，肯定办会有利于老师对您的孩子可全面了解，以便给以及时壶而正确的帮助；老师将您晴的孩子在校情况及时反馈丰给您，和您形成合力，也薯一定促进您的孩子不断进懒步。每个家长都有自己的刹工作，往往无暇与老师面望谈，不妨采用电话联系。箔 　　1、指导孩子正确上衷网，劝阻孩子到网吧上网缚； 　　2、指导孩子合理髓有计划的用钱，培养孩子激勤俭节约的良好品德； 　卑　3、教育孩子要注意安郊全。学生的安全事关千家瑞万户的幸福，学校身感责粪任的重大。抓好学生的安雌全工作不仅是学校的事，蔫更是家长的事。而我校当汗前的安全工作主要有交通旗安全，我们学校的出口处拨正是杭千高速出口处和3钥20国道的交会处，安全烂隐患严重，我们一直教育吗和要求学生不能单独回家汁，乘坐学校联系的车，如贰果家长要求孩子不乘坐学薛校联系的车，家长一定要例到学校接送，不要让孩子颁单独回家。也希望全体学陨 生要做到，并时刻注意安笨全。 　　各位家长，我们茶能坐在一起，我们能相识洲，是一种缘分，我们珍惜信，我们呵护，你们的孩子喧不仅是我们的学生，也是料我们的孩子。回眸过去的涡两年半时间，我们应该是算问心无愧的，取得的成绩引离不开全体师生的辛勤努俩力，离不开各位家长的大置力支持。我们感激，但更囤多的是压力，是鞭策。面语对现实我们应该是倍加珍情惜的。我们不会沾沾自喜友，我们会竭尽全力抓好毕怀业班的教育教学工作。教找育孩子是一个系统工程，依需要学校、家庭、社会的预共同配合。我们的孩子就郊快走完了初中阶段的路程莹，等待着他们的将是三年酝耕耘后的收获，为了更好饶地让孩子们能够迎接挑战姻，我们十分希望，特别是疙那些学习上有困难的学生腰家长，大家都必须充满着虫信心，即使你的孩子在考琅试中分数不高，但应该明鄂白，分数未必等于前途，瘟比分数更重要的是信心。汉有了信心，就会去拼搏，衣能拼搏，就会进步。 　　哨孩子是你们的，也是我们墨的，为了我们共同的希望乒和未来的幸福生活，让我寥们一起努力！ 　　最后，饼对大家的到来再次表示衷首心的感谢，并提前祝愿大漏家新年快乐，身体健康，扰家庭幸福，万事如意！谢秉谢！ 三年级家长会讲话稿饲【二】家长会发言稿 尊敬原的各位家长： 　　下午好牙！感谢你们在百忙之中抽恫时间来参加今天的家长会秧和长期以来对学校、对我赦们班工作的大力支持和帮暂助。借这次期中考试，我漫们召开这个家长会，主要给目的也是希望家长多了解屿孩子的在校表现，加强你渣们和学校之间的联系，希树望家长进一步配合老师，栖做好一些工作，让孩子们历学得更好，取得更好的成答绩！ 　　不知不觉，我和堑这帮孩子也相处了四个多啮学期，这在他们的小学阶携段也算一个比较长的时间召了。我和孩子们建立的已敛不仅仅是一种师生情了。瘴随着时间的推移这种情感珍越来越亲密了，已经超越宜了简单的师生情了，有的缔学生由一开始对我的敬畏猩自然而然地产生了像对家匝人般的依赖和信任，与我召的交流逐渐丰富了起来。睡而我对他们也像你们一样业，对他们的了解越来越深阳，对他们的要求越来越严峙，对他们的期望越来越高饼，恨铁不成钢的感情越来挚越强，因为我和你们一样症，真的不愿意看到自己的筛孩子没有进步，没有出息惨。和我们的家长也交往了嚷两年多的时间。在这两年钢的相处里，我发现我们班荔的家长都是非常负责的，思非常关心小孩的学习，对晨于我的工作也是全心全意已地支持，使我在这两年多乍的工作中，不时地感受到认你们地关怀和信任。比如呈说 　　第一方面。接下来则，我首先向你们汇报一下辕本学期的班级情况：半个代学期以来，整体看来，学稚生进步都很大，从刚入学叠的时候注意力不集中，不则能适应三年级稍快的学习八节奏，到现在能顺利跟上洗老师的思路，能积极动脑活。特别是学校开展班级评峡比，大家集体荣誉感都增再强了，卫生纪律方面都有誊明显的进步，学习也认真赎了，作业完成也得又快又惭好，曾三次获得常规评比块优胜班级，还有很多方面煤我就不一一举例了。 第二涝方面：说说期中检测。 　菠　当家长拿到试卷的时候窘，有喜有忧，喜的是孩子往考到了好成绩，忧的是孩侄子的成绩不理想，新课程符改革和三年级的学科特点糊使孩子的两极分化越来越迪明显。当然，现在的社会碴并不是一味地看分数，他前们更关注的是孩子的能力延，注重孩子的全面发展，在教师的目标也是一样的。柯不过，从这张试卷上也可田 以看出一些问题。很多孩沁子分析能力判断能力还有朝待加强。我们要正确对待孩分数：分数在一定程度上罗反映了学生掌握知识的情者况，但分数决不是衡量孩曳子好坏的唯一标准。此时宪首先应给孩子以安慰、鼓硫励，其次要帮助孩子查找悯原因，并给予具体的帮助表，从好的一面去指导孩子黄的学习方法，培养他们的阀好的学习品质，树立他们胸的信心，增强他们的勇气掸，提高他们的兴趣。 　　绦三、于是我要重点谈谈低赣年级向中年级过渡的衔接庚问题 　　中年级儿童是指筋小学三四年级的学生，这笨一年龄阶段的儿童，已完傀成了幼儿期向童年期的过拢渡，幼儿期的年龄特征已峪基本隐去，显示出了童年操期的年龄特征。他们的认缔知过程由形象性向抽象性政过渡，心理活动由不随意滩性向随意性和自觉性发展敖，集体意识开始形成等等宰。因此，中年级儿童的心腹理带有过渡性与质变性的薪特点。正是如此，刚刚进圆入三年级的学生会产生这铁样或那样的问题，具体表砧现及解决对策如下： 现象亦一：行为习惯分化的高峰缨期 　　9~10岁的儿童支其行为方式还未定型，且竞又极易受社会不良习气影忙响，但经过了两年的学校罩生活后，在心理上，他们臻认为自己什么事都可以独寻立自主了，有一种反“束欲缚”的要求。有的孩子则嘱表现出两面性：在学校老学师在与不在两个样，在家定里无法无天，不守规矩；口有些同学甚至在课堂里的梨学习中出现好动、随意说撩话、坐立姿势不正确、老肩师提问题未经允许抢先答宣题或大声插话、同学回答虞错误时哄笑、上课不举手邀回答问题等现象。因此，但孩子在进入中年级后，家溢长要特别重视孩子的纪律肢教育，教育孩子遵守校纪抡校规以及公共秩序规范，陌使学生形成良好的行为习痴惯，这对于儿童来说是至栈关重要的。 现象二：学习也困难学生产生的高峰期 　待　国内和国际的研究成果卡都证明：小学中年段是学皂习后进生产生的高峰期。酉儿童对于学习来说，天生睹是勤奋的，这可以从每年侩9月1日刚刚入学的一年喷级新生的心态得到证明，号孩子们都兴高采烈地，甚吭至可以说神气活现地进学赢校。由于考试的出现，总汀有人排名最后，甚至于考濒试不及格，如果当这一现杖象在某个孩子身心反复出恿现，那么基本的自卑感就算会上升，勤奋感也就下降鳖了，厌恶和抵制学习的孩匀子越来越多。因为发展是鹊人的发展，主体的发展，婴主体没有了自信心，积极散性是谈不上发展的。一般诵情况下，某一次的成功可戮能归因于努力，而连续性铺的成功就可能归因于能力裤。小学三、四年级的反复廊失败，就可能促使学生怀挡疑自己的能力。这是因为拌十岁左右的儿童的心理发瑚展往往有很大的波动性，弹更容易消极地理解失败。恒也由于这时儿童的自我概会念更容易受周围人的影响奎，所以他们的自我概念更稽易因为失败而变得越来越沿消极。仅仅是自卑还不足扇以产生大量的学习后进生呐，还有三年级的学科特点遗。各门功课的内容多了，塔难度增加了，学习要求提扯高了，考试中机械记忆方乔面的内容相对减少了，运战用抽象思维的方法进行解芍答的内容有所增加了等等皋，有的孩子一时适应不了绽，有的孩子就因为本身的英理解能力而跟不上了，如名果还不有重点地提高自己亡的阅读水平，不锻炼自己乐的分析理解能力，长此以梗往下去，随着学习内容的株加深，他与别人的差距就绑会越来越大。 　　对于中辱年段学生的这两个特点，玄我们可以从以下几方面努喧力： 一、真正关心孩子 　棺　一说到关心孩子的学习诣许多家长一定会说我是很尖关心的，我每天都问孩子柱有没有做作业，在学校表之 现好不好，那是不是真正扎的关心呢。家长应当怎样浸辅导孩子呢？ 　　1、思合想上要继续引导孩子。作诛为家长，我们平时要教育旋孩子爱劳动，讲文明，尊彰敬长辈，待人有礼。教育锗孩子该做的事，自己首先房做好，以身作则的教育魅樊力是巨大的。在平时的生星活中，我们发现一些孩子忻的坏习惯其实就是跟父母铂亲学的。试想一个做任何矾事都精益求精的家长，他哉的孩子一定是个认真细致詹的孩子；反之，生活在一库个关系不和睦，环境脏乱眠的家庭中的孩子，他的行按为也是粗鲁、暴躁的。“咐小树易直也易弯”，家长忘们，只要我们从小教育引秧导好孩子什么事该做，什织么事不该做，那对孩子今样后的成长是什么有利的。悼身教重于言教，尤其是在攘家庭教育中，父母的行动慌更是孩子学习的榜样，因盏为儿童往往始于模仿，父七母的行动正是他们模仿的将榜样。如果教育孩子不迟挫到，自己必须首先能做到逐准时上班，尤其在有影响惟按时上班的不利因素下更詹是如此，如刮风下雨、交整通不畅等。让父母的言行营在无形中、潜移默化地影恤响着孩子的言行。家长更擒不能因为一点小事而帮孩费子找没做作业的理由，比恿如说出远门了，出去做客原了，还是要让孩子对作业篷有责任感，其实就那么点羊时间，还是可以挤出来的商，不然，孩子就会照这样本子来不做作业。 　　2、岩热情支持。父母对孩子学勃习上的支持是多方面的，奔比如在家里给孩子创造一垛个良好的学习环境。给孩涩子创造良好的学习环境：黍环境不仅是儿童发展的条沿件，同时又是儿童发展的瞒源泉，要使孩子对学习有户兴趣，做父母的首先自己烧要有兴趣。如果你的孩子战能看到你无论在阅读书籍苏、报纸还是杂志时都兴致榜勃勃充满了快乐，他就会父昨出这样的结论：读书不欺仅是学校里布置的任务，萄也是大人们也乐意去做的值 事情。久而久之，他也会屹爱上阅读。家庭环境的熏窥陶是孩子成才的摇篮，这捏一点绝不能忽视，要真正泊关心孩子的学习看电视时棱，尽量控制音量，不干扰呕孩子学习；孩子学习用的跟文具、书籍要给他们随时印添置。同时在生活上注意农孩子的衣食住行，使孩子挪时时感受到父母对他们的贱关怀。学习上要帮助孩子沿。有些家长总以自己忙找师借口，对于孩子的学习很诧少过问。其实现代社会人价人过着节奏紧张的生活。乔同样作为家长，我们身有谢体会。但是孩子的成长是兄我们的希望，我想大家每终天抽出5—10分钟，还洲是可以的。如在饭后或者箍在餐桌上和孩子聊一聊学化校的情况，问一问最近的舰学习的内容，然后帮助他翔默写一下词语，背诵一下钎古诗，出上几道数学题，揖甚至和他们一起读读课外蔬书籍。这样既可以增进与随孩子的亲密关系；还可以占帮助孩子提高学习成绩，娠好处是多方面的。行为要芜继续辅导孩子。比如，要这积极培养孩子的自理能力卯，动手能力。我发现班里宣有一些孩子到现在书包都峻不会整理，自己的鞋带松畸了，也不会系，这可能与巴家长的包办有关系。其实贮在很多事上，我们家长只预要多引导孩子，多辅导孩靠子，他们能做的很好。在喉学校里，我们就是放手让应孩子自己去布置教室，自寿己去整理教室，有时还自汀己去排练节目，这样一点震点放手锻炼，孩子的能力逃就慢慢提高了。 　　3、屿认真督促。一直以来我发挞现部分学生在做作业时喜享欢讲话，与周围的人随意唐的讲话，作业速度慢，正锡确率不高，已经严格要求非了很长的时间，但效果还股不如人意。我就看三班的坊学生，他们由此可见，有跟的孩子在家里学习时是出捡于随心所欲状态的，做做际玩玩，做做停停。所以，饮我们在家里可以给他们准垫备还良好的学习环境，有淫固定的书桌，不在餐桌上循，不在电视机旁做作业，事手边不放零食和玩具，在嗣 规定时间内完成作业。 　麓　由于孩子的自控能力差浴，父母心要的督促不能忽也略。当遇到孩子放学后把寅书包一扔就去玩，或一边寝做作业一边听收录机、看彰小说、看电视时，父母就套应劝导孩子，把孩子的注论意力引导学习上来。纪律寿本身具有制约个人自由行载动的性质，所以执行纪律匈在某种程度上要用一些强荧制的办法，尤其是中年段虞的学生，因为他们年幼，庆有时还不能控制自己的行脖动，反复性大。比如说挑乖食、好动。但强制法要注盎意“适度”，不能超过孩靖子的心理承受能力，不能辗变成体罚损害孩子的身心臀健康。并不是所有的父母塘都能看得懂孩子的作业，桶但也要仔细检查孩子的作适业本。因为作业可以反映耿出孩子的学习情况，如果尾发现作业马虎潦草、乱涂定乱画，甚至不完成作业，号父母就要及时追问原因，蔡要求孩子重新做好。这样熏，可以逐步培养孩子认真搭严谨的学习态度和良好的止习惯。 　　4使孩子尝到掏成功的滋味：人们常说“喳失败是成功之母”，意思希是从错误和挫折、经验和延教训中使人变得聪明起来紧。孩子成功机会愈多，就瞻愈能发挥出自己的才华，粗就愈利于各种能力和品质拂的培养。父母应尽力为孩中子铺设成功的桥梁，让其俺在成功中获得乐趣，在成砚功中增强克服困难的勇气詹。9~10岁的孩子年龄虐还小，他们对表扬会比大茸人更感兴趣，父母要看到踩孩子细小的进步，及时适榜当地进行表扬，给孩子“熏戴高帽”，因为表扬比批社评更有力量。 　　？5是博积极配合。有些父母认为寡自己不懂，由学校去教好阔了，这种态度是不对的。瘦正确的态度应是主动，经救常地与老师联系，了解孩钡子的学习情况，倾听老师蜕的意见，把孩子在家中的锦学习情况告诉老师，并根俘据孩子的特点和短处，采咽 取相应的措施，帮助孩子墩学习好的功课。 　　6、踏引导学生学会观察：观察贼力是智力的构成因素之一曰，是学好各门功课的必要在条件。中年级孩子已具有逗初步的观察力，但是他们港的观察无计划，不全面，么不细致。做家长就在有意锗识地引导孩子留心周围事滴物，逐步培养成为孩子观崖察的兴趣和习惯，教给观晌察的方法：观察要有条理别、观察要有重点、观察要按抓特点、边观察边想象等玄等，从而提高观察能力。熙 　　7、鼓励孩子积极思豺维：中年级学生处于由具涧体形象思维向抽象思维的巧过渡期，是思维发展的飞六跃，这是小学儿童思维发窥展的关键年龄。首先要重元视在日常生活中，鼓励孩州子去发现问题，提出问题瞻，从而培养孩子分析、比孕较、综合的能力。这一训偶练随时都能进行。其次，妹在给孩子检查作业时，可澡不满足于看一下答案是否矮正确，而要孩子读者讲讲油解题思路，启发孩子想想络还有哪些办法能解答这个灶问题，帮助孩子选择最佳添方案。另外，可以寓思维配训练于游戏中，选择哪些毗为孩子熟悉而感兴趣的生翘活素材，提炼加工成趣题赦，训练孩子扩散性思维的霓能力。 三年级平时教学要砧求 　　预习大体包括：①撅正确、流利地熟读课文；程②思考勾画重点句的理解欣；③相关资料的搜集；④焙勾画生字词；⑤查字典解塌释生词的意思；⑥思考课邑后问题，将理解写在课文勋旁边；⑧提出不理解的问循题。 　　课文学完后，①洲应达到正确、流利有感情男地朗读课文；②听写生字表词及生字音节；③用生字立组词④摘录文中好词佳句血；⑤背诵精彩的句子，段哲落、古诗等。 　　写字时撵提醒学生做到“三个一”语，养成正确写字习惯，把漆 字写工整、清楚，写在格靛子里面。 　　除了基本字衣、词、句必须掌握积累，沈相应的练习应该有以外，晶每周至少有1～2篇35诣0左右的日记或片断练习沧。 　　每天做完作业后读变20分钟课外书，如《同油步阅读》、《格林童话》莫等健康有益的书，平时看姻书读报，每周做1—2次戌好词佳句摘抄。每天练2械0分钟的毛笔或者钢笔字王。 　　四、本学期要求必留须掌握的，听写或默写一裕字不差的内容有： 　　1乓、生字表中的300个字祥以及生词表中的所有词语讥做到会认、会写、会运用挤。 　　2、语文园地1—严——8中的日积月累要做莎到会默写。 　　3、大本障作业和单元测试卷中出现宠的形近字、多音字组词和截近义词、反义词、按要求彭查字典；给句子中加点的知字选择正确的意思。 　　饿4、本学期所学四首古诗侣的作者、朝代、诗句的意冒思及相关的词语注释要会吁默写。四首古诗都要做到稳默写正确！ 　　5、阅读鸡理解的复习内容包括：短陷文讲了一件什么事；联系眉上下文理解词语；近义词猿、反义词；对短文中的某销个句子或某个段落的理解蚜感受；给文中的句子选择宣正确的词语；给文中的字翔选择正确的读音；给某个葛段落添加标点； 　　6、柱作文包括：写写身边的人楔或事；介绍一下自己的课讫余生活；看图写画；写观哪察日记；写中国的传统文恍化；介绍自己去过的地方巩；编寓言或童话。 二、写黎作交流 　　总之，一切都望要“了解——适应——改吟变”，让我们共同努力，帖使他们能很快适应中年级肯的学习，使每一位孩子能吓在中年级这一关键时期有授一个成功的转变并能得到炉 茁壮的成长。总之，我将茸和各位家长一道共同教育隘好你的子女、我的学生。乙最后共同祝愿您的孩子我沃的学生早日成为优秀的人酷才。以上就是我提出的一盘些要求，说的不妥之处，耀恳请家长们批评指出。如尚果我们在教学中有什么不赤合理之处，也欢迎家长们迪能坦诚与我们交流。谢谢舶大家！ 三年级家长会讲话泊稿【三】一、有关期中考徐试 　　这次期中考试成绩险不是很理想，一是因为时诱间紧，基本上期中考试前奔一、两天刚刚结课，所以撕没有抽出时间进行系统的堑复习，三年级期中家长会唁讲话稿。平日里，对成绩摈偏下的学生关照比较多，延不懂不会就反复讲、反复饯练，以至于进度有点缓慢诸。可是即便讲得再慢，效祥果也不是很明显，所以今狮后可能会加快新知识的教知授进度。这样就需要各位辛家长，结合自己孩子情况逐，给予适时适当的指导。盈 　　我们语文试卷比较侧夜重基础，像看拼音写词语鳖，形近字组词，多音字辨秽音等，都是学好语文的重缘中之重。平日里，我们也塞一直在听写，可是有小部兵分孩子认字识字这方面仍刚然很差，差不多每次听写驭完，我都会让孩子拿回家灾让家长签字，让家长签字哺的目的一是有的家长对学邑生学习比较关注，想了解沿自己孩子近期的学习情况伊，并给与指导；二是希望恋听写不好的孩子的家长能形够给予重视，哪怕就再听减写一遍，或许对孩子也是徐大有好处的。在这我觉得穷有必要说一下，忙都不是雅家长的借口，谁上一天班醚到家都很累，可是同样身篇为家长的我们，有的家长我就做的很好，而有的家长甚却还没有采取实质性的行旷动。我说这个只是希望家隅长给予孩子多些关注，哪库怕你的孩子成绩不是很好拎。我们第二部分积累运用誉考察的是课文里内容，有质部分学生没有背过，或者拿是会背不会写，这方面我检 会加强听写训练，初步打诈算需要背诵的内容除了在披学校背诵、检查外，对于菏没有背过的孩子也会让他穆给家长背，会背了家长给寡签字。这样就会出现如果侍孩子不会背，那我签字吗姓？难道我一直监督他去背陪吗？需要！因为你监督的棠是自己的一个孩子，而老赃师监督的是不会背诵的多簿个孩子，只有咱们一起努阁力，孩子才会进步。第三朽面就是对阅读和写作的训赖练。总会有家长和我说孩初子阅读能力差，语言表达丘能力不行。其实，现在三颤年级是一个很关键的转折亡点，我们新增了英语和科躁学，语文汉字和知识点也吊比以前增多。学生对课文瑚的理解有可能还不足，家媳长也不要着急，我们语文嚷课上会进行详细的段落分骑析，做练习时，对于课内乞阅读，如果上课认真听讲吮，差不多孩子都能顺利完敲成；对于课外阅读，三年说级阶段的阅读大多数都能深在文中找到，这就需要孩寐子有耐心的去“煮书”，颊多读多理解，这一点我觉承得我们班孩子大多数都在岛进步，发言稿《三年级期彬中家长会讲话稿》。 　　跃数学这科有部分孩子对时疆间、长度单位的换算不是翌很清楚，计算题丢分就是滞更不应该的。主要问题是予孩子解决问题的能力不足填，一是读不懂题意，二是绎计算出错，三是单位和答隅句不写。其实孩子语数是烛相通的，阅读能力不好，悲就不能很好的理解题意。仇所以以后希望我们在这些豫方面共同努力。 　　英语限是新增科目，大部分孩子遏学习兴趣很浓，特别爱上伎英语课。成绩还算可以。懦三年级第一学期除了26舀个字母要求孩子背写外，右单词都是要求会认读即可廊。但是通过检查，仍有部震分孩子26个字母不能正悍确背写，单词不会读不认经识。我们在学习英语的过溺程中有小组检查，对相应洱的对话，要求大部分同学颓能够背诵，小部分学生降消低要求能够读即可。我经浑常鼓励孩子不要不敢张嘴萨，要大声朗读，不要怕出栗错。 二、有关家庭作业 　燥　每次布置作业，我从中调就能看出家长对孩子学习移重视的程度。比如说要求爹家长签字的作业，有的家夯长可以帮孩子检查好了之搀后签字，这样的家长尽职骤尽责，有的家长是确保自证己孩子完成了老师留的作允业之后签字，还有的家长样是看都不看，即便孩子没尼有完成也给签字，当然还咽有不签字或者忘记签字的炭。希望家长也反思一下自寓己，哪里做的不太好。当贼然，并不是说家长检查了圆，老师就不看了，如果我叠不看，我也不会发现这么婿多的问题。 三、安全问题辩： 　　一是食品安全，我肇们班孩子这点做的比较好搽，当然主要是家长的配合峻，少让孩子买垃圾食品。桑二是人身安全，我们要求醛孩子是早7点，午1：1率0，到校。家长嘱咐好自积己的孩子不要从家出来的阳太早，以免发生人身危害划。特别是家近的，几个小敝伙伴聚集在一起吃饭以后递就出来玩的，还有骑自行炮车自己上学的。都需要家灿长了解我们的到校时间，执为了孩子安全，尽量不要暮出来太早，现在这偷小孩彬的，或者肇事的很多。 四皱、好习惯的养成： 　　1壹、书写，绝大部分孩子写继字很美观，即便不是很漂哄亮但是会很工整。有几个勺孩子的书写不太好，需要喂家长给予监督。 　　2、穴上课坐姿不端正，爱走思涨的孩子有几个，一一列举挣。在这需要和大家分享一怎下张某某的进步。孩子之梯前练习册有好多错题，都于改不过来，不能按时上交啤练习册，于是我就每天勾莹画一点，让他去改，结果斋他不仅跟上进度，还能把镇之前的计算题一点一点改琼对。上次发下单元测试卷缮，他考了50多分，当时且居然哭了，我很惊讶，一榜问，他竟然说自己没考好仗 。50多分说实话是不多芽，但是孩子的学习态度已念经转变，这就说明孩子已直经有了很大的进步。 　　屈3、表扬成绩不好，但是玄一直努力的和进步较大的板学生。 4、展示一下孩子癣练习册。 　　5、请几位潘家长上台和大家分享一下蚁教育孩子的心得体会。 6效、会后，单独和几位问题应较多的家长详谈