高二21班家长会讲话 15页

高二21班家长会讲话稿各位尊敬的家长：你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的一年多以来，孩子们取得了许多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表高二（21）班的各位老师向各位致以衷心的感谢！一年多以前，你们将孩子送到我校，把家庭的希望也就押在了我们身上。从你们真诚的目光中，我们深深地感觉到你们望子成龙，望女成风的迫切愿望。转眼间一年就悄然地过去了，一年来的风和雨，一年来的的苦与乐，你们、我们和孩子们一起熬过。是坚信，还是失望？我们大家心里都能作出判断。我作为班主任，可以坚定地告诉你们：我们的学生，你们的孩子都是可塑之才，我们要齐心协力，努力使他们成人、成才，一定不要绝望，一定要相信光明在前方。在此时召开家长会，非同寻常。作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。今年将要完成高中学业水平测试的任务，事关同学们能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。 此次家长会我安排了以下几项内容：一、我班任科老师的情况我们有一支较高素质的可信任的教师队伍，在这个方面，家长们大可放心。语文老师，有15年工作经验的老教师，曾送走了数届高中毕业生，工作踏实认真，经验丰富。有极强的事业心，对学生非常负责。英语老师已经有近十年的工作经验。数学老师是上一届重点的老师，是一位年富力强，专业知识丰富，基本功扎实，也许在教学经验上比不上其他的老教师，但他有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课．认真上好每一节课。随时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．地理老师，是一位有20年教学经验的老教师，教学风格是严谨缜密，风趣幽默，对学生严中有爱，爱中拥严，学生们都怕他，也十分喜欢他。历史老师，期中考试前，是一位女教师，她教书认真，勤勤恳恳，在这次期中考试中，她所科目的班级总分，在全校也是第一，但她已考上了公务员，离开了我校。现任历史老师，是刚刚毕业的安师大的本科生，年青有活力，有冲劲。政治老师，兼班主任的我从1989年参加工作，从不放松教学工作，一心为学生，而且充分利用班主任效应，将政治教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。本人是县市优秀教师，县骨干教师，两届市级骨干教师，市精品课大赛一等奖获得者。我的格言是：态度决定一切。并且用“ 严而不厉”四个字时刻勉励自己，我会尽我最大的努力做好班级管理工作，争取使各项工作井井有条，请家长们放心。二、班级问题分析本学期，当涂二中接管马鞍山二中当涂分校，原高二（4）班变成了高二（21）班。本班原是经过高一分科和期末统考后，根据成绩编制为高二文科重点班，也是原校的唯一的文科重点班。原班制只有53名同学，但由于种种的原因，现班额增为63名同学。该班学生基本上是从原高一各班选优组建而成。相对于原学校学生，基础较好，但从总体上看，基础非常薄弱，和原二中高二学生相比，不论从成绩上看，还是从行为上看，都有相当的差距。我本人是从高三回头的老师，对这班学生几乎是一无所知，因原市二中分校的停办而导致的教学管理上的混乱在当涂二中接管和我接手之后依然存在。因此担任该班的班主任，担子十分重，压力特别大。为了当涂二中的顺利接管，为了学校的平稳过渡，为了教学秩序的稳定，为了原市二中分校的学生的健康发展和学业的进步，本着高度负责的精神，根据学校的班级的实际情况，半学期来，我做了以下工作。从中考到现在，我想所有的家长都清楚我们孩子的基本情况。⑴学习成绩总体来说较差，绝大部分学生都很认真的学，但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。⑵ 纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐泡泡糖，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。总之，部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；多数学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；有些不好的的苗头已显露出来，有些同学已产生厌学甚至是放弃的想法；一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不稳定因素。面对长时间落下的差距有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；个别同学不自重、不自爱等等。二、针对这种情况，开学以来我主要做了以下几个方面的工作高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学” 的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：1、统一思想，稳定情绪，让学生放心。从新学期学生来校报名的情况看，学生也好，学生家长也好，情绪很不稳定，对新学校的接管有排斥反感和怀疑的心理，尤其对我们的老师，特别对新的班主任更是不放心，怕学校和老师对孩子歧视和不负责任。为了打消学生和家长的过虑，班主任要多和学生和家长沟通，在开学之初，要多开班会，做好对学生的解释工作。要多打电话，做好对学生家长的解释工作，力求得到学生家长的理解和支持，让学生放心地学习。2、熟悉学生，缩短心距，与学生交心。高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。3、理想激励，激发自尊，给学生信心。 4、对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过度。2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。4、建立班级读书角，引导学生开阔视野，养成读好书的习惯。三、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。四、制度建设方面：用“当涂二中学生守则”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。在高二的教学中，我将会继续不断的努力，带领我的班级继续前进，我相信只要我不断的努力工作，我就可以做的更好。当然我的班级学习成绩也会得到很大程度的提高的，这一点我可以肯定！ 三、在这里我也真诚的向在座的每位家长提一些希望和建议1、家长要了解学校对学生的要求2、注重学生学习习惯和能力的培养3、要学会欣赏学生4、严格管理时间，科学安排时间：（1）早晨到校时间：7：00，上午11：40放学，下午11：40前到校。晚上5:05放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。晚自习的时间是6：25-9：50，上两节大课晚自习，各为一个半小时，其中第一节是正课，有老师上堂辅导或上课，后一节中，有半节是任科老师看堂，后半节是是自习课，由班主任负责。（2）星期天晚上也要上晚自习，作息时间如上。（3）星期六上午补课，上四节正课，早上6：50开始，11：30放学。5、培养孩子的劳动观念要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。6、制定适合自己的学习计划7、对孩子在物质基础上提出的要求要给予适度满足，不能无限制。提出几个与家长有关的问题8、对有些问题家长的态度必须明确强调以下几点： （1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。（5）不要让孩子驾驶摩托车,骑自行车上学一定要遵守交通规则.四、对此次期中考试成绩对家长们提出几点建议1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。2、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。3、要给予孩子多一些正面的鼓励，要看到孩子的进步，不要说打击孩子的话。五、给家长提供几条教育理念1、重视品德，培养做人 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，引起社会的广泛关注。不久前，参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖，通过对２千余名未成年犯和１千余名普通未成年人调查资料的分析比较认为，忽视思想道德教育是家庭教育的最大失误。　　据关颖介绍，该项调查列出了未成年人日常学习生活中涉及的学习功课、健康、体育锻炼、与同学交往、师生关系、业余爱好、思想品德、吃饭和穿衣、花钱、心理状况、闲暇活动等１３项内容，考察了父母对孩子是否关心、关心的程度。　　统计结果表明，未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异，非常突出地表现在对孩子思想品德的关心程度不同。普通学生的父母对孩子思想品德的关心程度最高，都排在１３项内容之首，而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第４位之后，说明他们并没有充分认识“德是为人之本”的道理，“重智轻德”的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误，以致孩子在做人最基本的问题上栽了大跟头－－孩子尚未成年便走上了犯罪道路。　　家庭教育是一切教育的基础，家庭对未成年人的思想道德教育，关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才，就很自然地联系到智力开发，一讲到家庭教育，认为就是盯住孩子的学习，而对于孩子如何做人的起步教育则忽略不管。 　　事实上，家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势。从人的社会化过程来看，未成年阶段是人的品德、个性形成的重要时期，大部分时间是在家庭度过的。这个时期的孩子具有很强的可塑性，接受能力和模仿能力都非常强，所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期。从家庭教育的特点来看，它融于日常生活之中，教育与生活在时间、空间、活动上往往是统一的，更容易被孩子所接受。所以家庭对未成年人进行道德教育，比任何教育载体都更具优势，关键是父母要提高这方面的认识。在我们年级前几名的几个同学，他们的家境都很贫寒，但父母亲非常关心他们，家庭和睦，关系融洽。也有个别父母亲对自己的子女是从来不管或粗暴管理的。像有一位家长，班主任向他反映其孩子在校的学习、表现情况，却说：我的孩子我是管不了的。还有一位家长，他女儿只要跟男孩子交往，不问青红皂白就一家人冲去把男的拿来揍。你说像这种学生叫老师怎么管？教育人需要家庭、学校、社会的协调配合，所以希望各位家长对子女的教育负起责任来，积极配合学校做好教育工作。2、远离网吧，重视养成随着信息化时代的来临，网络对青少年成长发挥着越来越重要的影响力。据调查，我国3000多万网民中，25岁以下的青少年占了80%。虽然公安部严格限制未成年人进网吧的时间和地点，但很多网吧老板却因为私欲而将其忽略。　　由于网络的普及，少年儿童可能接触的不健康的信息源较多。调查结果显示，少年儿童在接触网络时，多数情况是进行交友、聊天和影视娱乐，有些人被算卦等带有迷信色彩的网站所吸引，还有少数人接触所谓“成人保健” 方面的内容，而这些内容实际上对少年儿童来说是非常不合适的，因为它们远远超过了少年儿童的理解水平。调查中，当被问到“你都访问过下列哪些站点”时，24.1%的被访问少年儿童选择了“聊天室”；23.4%选择了“交友天地”；17.0%选择了“影视娱乐”；7.2%选择了“占卜星座”；1.8%选择了“成人保健”。网络聊天和网络游戏的确对孩子有着非同寻常的吸引力，在游戏中，他们可以找到平常无法体验到的快感，玩物丧志这句话用在网络中非常适用，对未成年人上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题。而往往成绩下降，表现变坏。还有就是早恋现象，我们年段有的同学经常接触以至于沉迷于言情小说、网络小说，受到其中色情、暴力描写的影响，有早恋的明显表现。而家长忽略了对其青春期的思想波动进行引导。而一旦从孩子的日记、书信中发现了问题，往往勃然大怒，甚至动手打孩子，使问题复杂化，加大了处理的难度。我们学校“心理咨询室”就早恋问题展开论辩，以使学生认识到早恋的不良后果，引导他们正确对待这一问题。我们也希望家长对子女一要关心爱护，二要沟通理解，三要监督管理。上一届高三有一位同学就是沉迷网吧，而且经常打架斗殴，一再教育都无效。幸好他有一位好父亲，家在市里，两年的时间坚持每天早中晚接送，终于孩子考上了大学。我们学校也有很多家长做得很好。像（1）班曹威同学，身体伤残，家长每天接送，鞋子都困难，可是成绩较好，还在创新大赛中获奖。3、、关注心理，关注健康 我们年级有一位同学，在校表现都很好，一回到家就要打电话，一个月电话费要两百块钱，前几天在挂电话时，被他父亲打了一巴掌。结果要她父亲签字，脱离父子关系，然后出走，现在在厦门找到，还没回校。冷静下来想一下，这位同学实际上是在家非常孤独，如果能陪她说说话、聊聊天，她就不会整天想着挂电话。北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持的“中小学生心理素质建构与培养研究”课题组按照国际标准分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个省市区进行的问卷调查表明，我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4%，有严重心理行为问题的比例是4.2%；初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.9%；高中生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%，有严重心理行为问题的比例是2.5%。考虑到中国中小学生巨大的基数，这一心理异常的比例也是触目惊心的。在这次调查中，师生关系、亲子关系很差和较差的比例在人际关系六项调查指标中都排一、二位；小学生的“孤独”、“考试焦虑”、“敌对”以及初中生和高中生的“交往焦虑”、“敏感性”、“考试焦虑”、“敌对”等严重的情绪问题，在情绪状况调查的八项指标中都排前列。近两年，未成年人心理健康问题日益突出，未成年人自杀事件呈上升趋势，未成年人吸毒人数也有所上升，由于单亲家庭、学习压力和社会上的压力，未成年人心理问题日渐突出。马加爵在云南大学连杀4名同学的恶性事件与马加爵在日常的生活中累积的压力也脱离不了干系。 现在的孩子多为独生子女，在家中受到家长的百依百顺，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，或者完全封闭自己，产生抑郁症，让孩子多融入社会，多接触社会，让他们在更广阔的天空下生活，才是解决之道。现在的很多家长，如果知道孩子犯错，哪怕是很小的事，第一时间想到的，不是怎么教育孩子面对错误，正视自己，而是想办法帮助孩子逃脱惩罚，逃避责任，或者听之任之，只要学习好，别的什么都不管了。　未成年人身上的问题几乎都是家庭造成的，进而言之是家庭教育造成的。每一个孩子刚生下来时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，获得了不同的教育，才使得人生变得迥然不同。没有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。优秀孩子出自优秀父母之手，而问题儿童多是问题家庭、问题父母的产物。4、配合学校，严加管理现在有一些不良现象，如上课打瞌睡，考试用手机报答案，对老师没有礼貌，言行举止不文明等等。我们提出一些管理的措施甚至是处罚的措施，希望家长们配合。不管我们采取什么方法，如鼓励表扬、谈心、批评教育、处分、回家教育等等，一个目的就是为子女好，希望其发扬优点，克服缺点，改正错误，健康成长。希望家长们理解。再如督促子女遵守作息时间，不带手机，穿校服不穿奇装异服，主动与班主任、科任教师联系。总之，家长一定要积极配合学校，做好子女的教育管理工作。