明通小学北辰校区2012学年下学期校长家长会讲话 4页

明通小学北辰校区2012学年下学期期末家长会校长讲话尊敬的各位家长：大家好！在此，我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来，给酷暑中的校园带来了一丝清凉，你们的到来，让每一个热爱孩子的老师们倍加感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。今天的家长会，由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。同时，借此机会。诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。广告中有这样一句话，没有最好，只有更好。但在今天的发言中，我想用“最好”做背景，来诉说我们的教育主张和教育愿景，让每一位家长更清楚地知道，在你们期待的目光中，我们追求的脚步一直在路上。一、抓灵魂，做“最好”的学校学校的灵魂是什么？是校园文化。它是一种磁场，居其中时，就感到有一股强烈的无形的魅力吸引着、引导着我们从内心对它产生一种强烈的认同并融入其中，它是学校人长期的创建遵守、维护完善并使之延续下来的一种积淀。它是一种无形的力量，规范着人们的行为、和思想。为此，我们在传承的基础上，加大投资建成了校园文化墙，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。尽量营造“学生身入芝兰之室，香沐其身心而不自觉”的文化氛围，让师生感受到尊重与期待是我校成长发展的生命线。在精神文化建设上，学校从校园的核心精神、教师的专业化成长、学生的自主发展等方面，对学校的校园文化进行构建，形成了以尊重生命，和谐发展为基本办学理念，以让孩子快乐成长为办学目标，以为学生终身发展奠基为办学宗旨，以我学习、我快乐、我成长、我幸福为校训，以启迪智慧，润泽生命为课堂基本特征。本学期，我们通过读书节的书签设计、书窗小报设计、诵读比赛、文艺节目、课本剧表演等一系列活动让我校处处充满了文化气息，让学生在这里享受成长的幸福和快乐。这些活动也为我校作为昆明市名校长基地发挥了较高水平的示范作用，同时我校作为省教育厅推出的第一批音乐剧试点校，二部的课本剧展演获得了十多家学校的一致肯定和高度好评。 本学期，我校成为昆明市唯一一家城区的防震减灾示范校,云南省少儿广播电台的少儿广播联盟成员，荣获昆明少儿图书馆颁发的优秀志愿者集体，学校足球队荣获市级一等奖第一名，云南省图书馆学会、昆明市少儿图书馆颁发的我心目中的图书馆征文大赛优秀组织奖。二、抓根本，做“最好”的教师我们知道，不激活教师精神生命的活力，就不可能激活学生的生命潜能，就不可能让孩子们幸福快乐的成长。一年来，我们在学校管理上，坚持以人为本，树立服务意识，以尊重人、信任人、发展人、成全人为出发点和归宿，通过提升领导合力，优化管理系统，完善管理制度等管理策略，创造具有亲和力的人文生态环境，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福。比如，在工作管理上，我们提出了轻轻松松的工作，踏踏实实地做人，认认真真地教书，快快乐乐地生活；在人事安排中，我们努力为教师寻找自身的最强项。尽可能地给每位教师最适合的岗位；在“青年教师周培”、“我的读书故事”、“班主任例会”等教育活动中，努力提升教师的人生境界，净化教师的心灵。与昆明市青少年图书馆合作，引导青年教师积极参与到青年教师志愿者活动中。我们鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色。努力探索各种途径，让教师们在学习中成长，在反思中成长，在幸福中成长。我们通过校本培训、书香校园读书活动、教学实践案例分析、走出去，请进来等校本教研形式，激发教师们的研究热情，不断提升教师们的智慧。教师用平等、尊重、启发和耐心守望的方式来引发和实现学生的自我教育，来享受着这份工作的快乐。更在这中孜孜以求中赢得了尊敬，获得了发展。今年，学校有40名教师的科研论文被评为省优秀论文一、二等奖。三、抓主体，做“最好”的学生我们知道，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校的意义也就是在于让儿童学会生存，体验成长的幸福。为此，我们提出了让孩子微笑成长的教育理念，通过开展课堂教学、安全教育、养成教育等的实践活动，让每一个学生理解“我学习、我快乐、我成长、我幸福”的真正内涵。在读书节活动中我们有(598)名学生荣获阅读之星、书香家庭、优秀读书管理员、诵读明星、故事大王、演讲大王、优秀书签或小报设计者、课本剧表演明星等称号，有（337)名少先队员荣获区级、校级优秀少先队员称号，有(36)个班级荣获书香班级、优秀诵读班级、优秀中队、文明班级。这些荣誉的取得和我们的办学理念是分不开的，我们就是要让每一个孩子都在成长中找到自我、实现自我。四、抓关键，做“最好”的家长著名教育家陶行知说：“生活即教育，社会即课堂，人生即远足”。家庭是儿童生命的摇篮，是人生的第一课堂，家长是儿童的第一位的老师，如何把学校教育和家庭教育有机结合，是我校研究的重点课题。一年来，我们努力让家长参与学校的教育，协助学校、共同教育好孩子。比如，我们开展了书香家庭评比活动、家长开放日活动、亲子运动会。通过活动，利用QQ群、校讯通， 认真向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；及时向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观；努力向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持；促进了教师与学生、教师与家长之间的交流，形成教育合力。我们也将适时组织各种辅导和座谈，增强家校联系，积极探索家庭教育的新途径、新方法。我常问一些家长，你知道孩子最希望什么吗？这时的家长几乎全是一脸茫然。吃穿不愁，一切欲望都能满足，孩子还需要什么？实在想不出来！其实，孩子最希望的是家庭的温暖，是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是幸福的。在这样的家庭里，孩子不会被夹在中间，看着父母的脸色行事，谨小慎微，战战兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我相信，在这样的家庭中成长起来的孩子也一定是坚强的，他会具有抵御生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力量。因为他们知道，家是安全的，家的关怀与包容，可以使一切创伤得到弥合，得到修复。所以，夫妻应当精心构筑充满彼此相爱的家巢，在这样的家巢中，孩子自然会沐浴在幸福之中。各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。明天，学生的暑假生活就开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心量、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得十分必要在假期开始的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。一是帮助孩子制定一个假期计划假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。二是上一节安全教育课这里强调三点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外；第二是严禁到水库等危险地方游泳，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，关注孩子独处时的居家安全。三是激发孩子多读书，读好书 暑假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣？如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。1、营造读书氛围。刚开始，有的小学生读书兴趣浓厚，可时间一长，兴趣就消退了，这是许多家长感到困惑的事。其实，培养读书习惯，家长要有耐心，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的氛围中，孩子不免受到感染。2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”3、不拘一格的阅读方式。阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。四是注意培养孩子的良好习惯。其实，儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会快乐、幸福的。最后，我代表全体老师祝大家阖家幸福，健康平安，事业有成！