高二家长会讲话稿 21页

高二家长会讲话稿2009-12-2220:06:56|  分类：校园纪事|  标签：|字号大中小 订阅各位尊敬的家长：你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的一年多以来，孩子们取得了许多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表高二（21）班的各位老师向各位致以衷心的感谢！   一年多以前，你们将孩子送到我校，把家庭的希望也就押在了我们身上。从你们真诚的目光中，我们深深地感觉到你们望子成龙，望女成风的迫切愿望。转眼间一年就悄然地过去了，一年来的风和雨，一年来的的苦与乐，你们、我们和孩子们一起熬过。是坚信，还是失望？我们大家心里都能作出判断。我作为班主任，可以坚定地告诉你们：我们的学生，你们的孩子都是可塑之才，我们要齐心协力，努力使他们成人、成才，一定不要绝望，一定要相信光明在前方。在此时召开家长会，非同寻常。作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。今年将要完成高中学业水平测试的任务，事关同学们能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。此次家长会我安排了以下几项内容：一、我班任科老师的情况我们有一支较高素质的可信任的教师队伍，在这个方面，家长们大可放心。语文老师，有15年工作经验的老教师，曾送走了数届高中毕业生，工作踏实认真，经验丰富。有极强的事业心，对学生非常负责。英语老师已经有近十年的工作经验。数学老师是上一届重点的老师，是一位年富力强，专业知识丰富，基本功扎实，也许在教学经验上比不上其他的老教师，但他有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课．认真上好每一节课。随时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．地理老师，是一位有20年教学经验的老教师，教学风格是严谨缜密，风趣幽默，对学生严中有爱，爱中拥严，学生们都怕他，也十分喜欢他。历史老师，期中考试前，是一位女教师，她教书认真，勤勤恳恳，在这次期中考试中，她所科目的班级总分，在全校也是第一，但她已考上了公务员，离开了我校。现任历史老师，是刚刚毕业的安师大的本科生，年青有活力，有冲劲。政治老师，兼班主任的我从1989年参加工作，从不放松教学工作，一心为学生，而且充分利用班主任效应，将政治教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。本人是县市优秀教师，县骨干教师，两届市级骨干教师，市精品课大赛一等奖获得者。我的格言是：态度决定一切。并且用“严而不厉”四个字时刻勉励自己，我会尽我最大的努力做好班级管理工作，争取使各项工作井井有条，请家长们放心。 二、班级问题分析本学期，当涂二中接管马鞍山二中当涂分校，原高二（4）班变成了高二（21）班。本班原是经过高一分科和期末统考后，根据成绩编制为高二文科重点班，也是原校的唯一的文科重点班。原班制只有53名同学，但由于种种的原因，现班额增为63名同学。该班学生基本上是从原高一各班选优组建而成。相对于原学校学生，基础较好，但从总体上看，基础非常薄弱，和原二中高二学生相比，不论从成绩上看，还是从行为上看，都有相当的差距。我本人是从高三回头的老师，对这班学生几乎是一无所知，因原市二中分校的停办而导致的教学管理上的混乱在当涂二中接管和我接手之后依然存在。因此担任该班的班主任，担子十分重，压力特别大。为了当涂二中的顺利接管，为了学校的平稳过渡，为了教学秩序的稳定，为了原市二中分校的学生的健康发展和学业的进步，本着高度负责的精神，根据学校的班级的实际情况，半学期来，我做了以下工作。从中考到现在，我想所有的家长都清楚我们孩子的基本情况。⑴学习成绩总体来说较差，绝大部分学生都很认真的学，但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐泡泡糖，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。总之，部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；多数学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；有些不好的的苗头已显露出来，有些同学已产生厌学甚至是放弃的想法；一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不稳定因素。面对长时间落下的差距有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；个别同学不自重、不自爱等等。二、针对这种情况，开学以来我主要做了以下几个方面的工作高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：1、统一思想，稳定情绪，让学生放心。从新学期学生来校报名的情况看，学生也好，学生家长也好，情绪很不稳定，对新学校的接管有排斥反感和怀疑的心理，尤其对我们的老师，特别对新的班主任更是不放心，怕学校和老师对孩子歧视和不负责任。为了打消学生和家长的过虑，班主任要多和学生和家长沟通，在开学之初，要多开班会，做好对学生的解释工作。要多打电话，做好对学生家长的解释工作，力求得到学生家长的理解和支持，让学生放心地学习。2、熟悉学生，缩短心距，与学生交心。 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。3、理想激励，激发自尊，给学生信心。4、对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过度。2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。4、建立班级读书角，引导学生开阔视野，养成读好书的习惯。三、组织建设方面：建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。四、制度建设方面：用“当涂二中学生守则”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。在高二的教学中，我将会继续不断的努力，带领我的班级继续前进，我相信只要我不断的努力工作，我就可以做的更好。当然我的班级学习成绩也会得到很大程度的提高的，这一点我可以肯定！ 三、在这里我也真诚的向在座的每位家长提一些希望和建议1、家长要了解学校对学生的要求2、注重学生学习习惯和能力的培养 3、要学会欣赏学生4、严格管理时间，科学安排时间：（1）早晨到校时间：7：00，上午11：40放学，下午11：40前到校。晚上5:05放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。晚自习的时间是6：25-9：50，上两节大课晚自习，各为一个半小时，其中第一节是正课，有老师上堂辅导或上课，后一节中，有半节是任科老师看堂，后半节是是自习课，由班主任负责。（2）星期天晚上也要上晚自习，作息时间如上。（3）星期六上午补课，上四节正课，早上6：50开始，11：30放学。5、培养孩子的劳动观念要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。6、制定适合自己的学习计划7、对孩子在物质基础上提出的要求要给予适度满足，不能无限制。提出几个与家长有关的问题8、对有些问题家长的态度必须明确强调以下几点：（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。（5）不要让孩子驾驶摩托车,骑自行车上学一定要遵守交通规则.四、对此次期中考试成绩对家长们提出几点建议1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。2、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。3、要给予孩子多一些正面的鼓励，要看到孩子的进步，不要说打击孩子的话。五、给家长提供几条教育理念1、重视品德，培养做人《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，引起社会的广泛关注。不久前，参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖，通过对２千余名未成年犯和１千余名普通未成年人调查资料的分析比较认为，忽视思想道德教育是家庭教育的最大失误。 　　据关颖介绍，该项调查列出了未成年人日常学习生活中涉及的学习功课、健康、体育锻炼、与同学交往、师生关系、业余爱好、思想品德、吃饭和穿衣、花钱、心理状况、闲暇活动等１３项内容，考察了父母对孩子是否关心、关心的程度。　　统计结果表明，未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异，非常突出地表现在对孩子思想品德的关心程度不同。普通学生的父母对孩子思想品德的关心程度最高，都排在１３项内容之首，而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第４位之后，说明他们并没有充分认识“德是为人之本”的道理，“重智轻德”的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误，以致孩子在做人最基本的问题上栽了大跟头－－孩子尚未成年便走上了犯罪道路。　　家庭教育是一切教育的基础，家庭对未成年人的思想道德教育，关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才，就很自然地联系到智力开发，一讲到家庭教育，认为就是盯住孩子的学习，而对于孩子如何做人的起步教育则忽略不管。　　事实上，家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势。从人的社会化过程来看，未成年阶段是人的品德、个性形成的重要时期，大部分时间是在家庭度过的。这个时期的孩子具有很强的可塑性，接受能力和模仿能力都非常强，所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期。从家庭教育的特点来看，它融于日常生活之中，教育与生活在时间、空间、活动上往往是统一的，更容易被孩子所接受。所以家庭对未成年人进行道德教育，比任何教育载体都更具优势，关键是父母要提高这方面的认识。在我们年级前几名的几个同学，他们的家境都很贫寒，但父母亲非常关心他们，家庭和睦，关系融洽。也有个别父母亲对自己的子女是从来不管或粗暴管理的。像有一位家长，班主任向他反映其孩子在校的学习、表现情况，却说：我的孩子我是管不了的。还有一位家长，他女儿只要跟男孩子交往，不问青红皂白就一家人冲去把男的拿来揍。你说像这种学生叫老师怎么管？教育人需要家庭、学校、社会的协调配合，所以希望各位家长对子女的教育负起责任来，积极配合学校做好教育工作。2、远离网吧，重视养成随着信息化时代的来临，网络对青少年成长发挥着越来越重要的影响力。据调查，我国3000多万网民中，25岁以下的青少年占了80%。虽然公安部严格限制未成年人进网吧的时间和地点，但很多网吧老板却因为私欲而将其忽略。　　由于网络的普及，少年儿童可能接触的不健康的信息源较多。调查结果显示，少年儿童在接触网络时，多数情况是进行交友、聊天和影视娱乐，有些人被算卦等带有迷信色彩的网站所吸引，还有少数人接触所谓“成人保健”方面的内容，而这些内容实际上对少年儿童来说是非常不合适的，因为它们远远超过了少年儿童的理解水平。调查中，当被问到“你都访问过下列哪些站点”时，24.1%的被访问少年儿童选择了“聊天室”；23.4%选择了“交友天地”；17.0%选择了“影视娱乐”；7.2%选择了“占卜星座”；1.8%选择了“成人保健”。网络聊天和网络游戏的确对孩子有着非同寻常的吸引力，在游戏中，他们可以找到平常无法体验到的快感，玩物丧志这句话用在网络中非常适用，对未成年人上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题。 而往往成绩下降，表现变坏。还有就是早恋现象，我们年段有的同学经常接触以至于沉迷于言情小说、网络小说，受到其中色情、暴力描写的影响，有早恋的明显表现。而家长忽略了对其青春期的思想波动进行引导。而一旦从孩子的日记、书信中发现了问题，往往勃然大怒，甚至动手打孩子，使问题复杂化，加大了处理的难度。我们学校“心理咨询室”就早恋问题展开论辩，以使学生认识到早恋的不良后果，引导他们正确对待这一问题。我们也希望家长对子女一要关心爱护，二要沟通理解，三要监督管理。上一届高三有一位同学就是沉迷网吧，而且经常打架斗殴，一再教育都无效。幸好他有一位好父亲，家在市里，两年的时间坚持每天早中晚接送，终于孩子考上了大学。我们学校也有很多家长做得很好。像（1）班曹威同学，身体伤残，家长每天接送，鞋子都困难，可是成绩较好，还在创新大赛中获奖。3、、关注心理，关注健康我们年级有一位同学，在校表现都很好，一回到家就要打电话，一个月电话费要两百块钱，前几天在挂电话时，被他父亲打了一巴掌。结果要她父亲签字，脱离父子关系，然后出走，现在在厦门找到，还没回校。冷静下来想一下，这位同学实际上是在家非常孤独，如果能陪她说说话、聊聊天，她就不会整天想着挂电话。北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持的“中小学生心理素质建构与培养研究”课题组按照国际标准分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个省市区进行的问卷调查表明，我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4%，有严重心理行为问题的比例是4.2%；初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.9%；高中生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%，有严重心理行为问题的比例是2.5%。考虑到中国中小学生巨大的基数，这一心理异常的比例也是触目惊心的。在这次调查中，师生关系、亲子关系很差和较差的比例在人际关系六项调查指标中都排一、二位；小学生的“孤独”、“考试焦虑”、“敌对”以及初中生和高中生的“交往焦虑”、“敏感性”、“考试焦虑”、“敌对”等严重的情绪问题，在情绪状况调查的八项指标中都排前列。近两年，未成年人心理健康问题日益突出，未成年人自杀事件呈上升趋势，未成年人吸毒人数也有所上升，由于单亲家庭、学习压力和社会上的压力，未成年人心理问题日渐突出。马加爵在云南大学连杀4名同学的恶性事件与马加爵在日常的生活中累积的压力也脱离不了干系。现在的孩子多为独生子女，在家中受到家长的百依百顺，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，或者完全封闭自己，产生抑郁症，让孩子多融入社会，多接触社会，让他们在更广阔的天空下生活，才是解决之道。现在的很多家长，如果知道孩子犯错，哪怕是很小的事，第一时间想到的，不是怎么教育孩子面对错误，正视自己，而是想办法帮助孩子逃脱惩罚，逃避责任，或者听之任之，只要学习好，别的什么都不管了。　未成年人身上的问题几乎都是家庭造成的，进而言之是家庭教育造成的。每一个孩子刚生下来时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，获得了不同的教育，才使得人生变得迥然不同。没有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。优秀孩子出自优秀父母之手，而问题儿童多是问题家庭、问题父母的产物。4、配合学校，严加管理现在有一些不良现象，如上课打瞌睡，考试用手机报答案，对老师没有礼貌，言行举止不文明等等。 我们提出一些管理的措施甚至是处罚的措施，希望家长们配合。不管我们采取什么方法，如鼓励表扬、谈心、批评教育、处分、回家教育等等，一个目的就是为子女好，希望其发扬优点，克服缺点，改正错误，健康成长。希望家长们理解。再如督促子女遵守作息时间，不带手机，穿校服不穿奇装异服，主动与班主任、科任教师联系。总之，家长一定要积极配合学校，做好子女的教育管理工作。高二期末家长会(2009-01-1923:43:34)转载标签：高二期末家长会杂谈分类：天道酬勤   今下午参加了儿子高二上学期期末家长会，本次家长会简短明了，主要本着面临高三要讲的多些。就家长会老师讲的重点内容总结如下：   本次高二期末的考试程度相对较难，大部分题型考察学生们的思维盲点，对答题的正确与否很是模糊。但班级整体还是考出了很好的成绩，稳居文科年级第一名，保持了期中名次，综合量化成绩评比列高二全年级第二名。儿子的成绩班级第四，文科年级11名，较前都有了很大的提高。    老师对目前存在的问题进行了分析：   1、好走极端，盲目悲观与盲目乐观——淡泊明志，宁静致远   2、不注意提高课堂效率，总是希望于加班加点   3、不够严谨，考试因粗心导致失分较多   4、偏科现象严重，甚至以自己的好恶来选择科目的学习   5、太注重结果，而忽视过程，瞧不起一点一滴的努力   6、不会系统的归纳，搞题海战术     老师给予指点迷津：   ·重视基础，避免短视   ·细化目标，强化意志   ·小计划紧跟大计划   ·自我归纳，自我梳理   ·强化错题，疏漏疑问   ·调整心态，自信乐观   ·精益求精，长期专注    进入下学期面临的形势：   时间：2009年2月中旬—2009年7月中旬   5月学农一周，6月各类考试开始，高二文科政治、历史、生物、计算机会考（会考成绩很重要，关系到自主招生指标的推荐）   安排：5月结束新课，进入高三第一轮复习，高三复习时间压缩，时间很紧。2009年9月—2010年5月   本次考试成绩与高二下学期期末成绩直接影响到高三各项指标的评比推荐，但高二下学期成绩占得比重会更大。艺体特长生提前进入状态。    寒假时间安排：   ·1月19日（腊月二十四）—2月10日（正月十六），放假21天   ·2月10日下午3：00报到   ·2月11日早7：20到校正式上课   ·寒假里精心安排学生活动，促进孩子健康成长。   ·接受爱国教育，亲情教育。   ·走进社区，融入社会，开展研究性学习，进行社会实践。    ·积极参与“五个一”活动，读一本好书，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长。   ·劳逸结合，不忘学习，为下学期做好铺垫。   ·积极参与科技大赛，为自主招生，小语种选拔做好准备，今年在本省举行。 迟东丰主任高二学年期末家长会上的发言稿 尊敬的各位学生家长：您们好！我是高二学年主任，首先，我代表学校和学年全体教师，欢迎你们来到学校参加家长会！并感谢各位家长长期以来对学校、对学年、对班级各项工作的大力支持，正是有你们的关心和支持，高二学年工作才能够在全体师生的共同努力下，取得良好的成绩！转眼间，高二学年上学期已经匆匆离我们远去，留下了师生共同拼搏的脚印，让我们向胜利的彼岸又迈进了一大步！正如我们老师、孩子们和各位家长所期待的那样，我们的学生、你们的孩子取得了长足的进步，获得了成长！为进入下一学段奠定了坚实的基础。我今天主要分四个方面向各位汇报：一、高二学年所取得的工作成绩1.学生综合素质有了进一步提高：本学年有1014名学生，他们能够尊师爱校，团结互助，热爱班级，遵守校纪校规，支持和配合各项活动，为和谐师生关系的形成，为打造有凝聚力和战斗力的班集体、学年团队做出了很大贡献。学业上，他们能够勤奋刻苦，不耻下问，成绩不断进步，大部分学生的精思进取精神在班级和学年起了带动作用，成为学习上的标兵（这方面班主任有更为详尽的把握）。在此也通过各位家长向全体学生取得的成绩表示衷心的祝贺，也通过你们向学生对学校工作的支持表示衷心的感谢！另外，在主校上课的11个班级部分同学能够同高三同学一样在班级上自习到8：20，尤其是高二八班，本学期王晓红老师几乎牺牲了每一天的这个时间段，来管理全班学生的自习！她是被全班学生的学习精神感动了！按理说晚上6：30之后，学校不允许高二学年学生继续在校上自习，因为这涉及到管理等问题。但是考虑到学生有学习的强烈愿望，就允许了6：30以后在有值班领导巡视并在班级登记的情况下，高二部分学生在校上自习，这部分同学多数能够遵守自习时间和纪律，取得了良好的学习效果。但是也有个别班级的个别学生没有利用好这个时间，比如串动班级、说话吃东西，甚至及其个别同学关系过于密切，引起了很多同学的强烈反感。下学期将对此加大管理力度。还需说明，分校上课的7个班级的部分学生也有这个要求，但是由于分校没有高三班级，学校没有值班领导负责，故而在这个时间段内难以安排自习，望能够谅解！ 2.加强以学风建设为核心的班级建设。学生学业成绩的差异主要是学习习惯好坏决定的，一个班级优良的学习风气是由每位孩子良好的学习习惯决定的。因此，培养学生优良的学习习惯、打造优良的班级学习风气是老师和家长共同的责任。各位家长要与班主任、科任教师保持高度一致，共同关注孩子学习习惯的养成。本学期高度重视个班级学风建设，把各班级学风建设作为班级管理的核心工作。经过学年的指导、督促、检查和各班的内部交流、班团会等活动，学风建设取得了良好成绩。各班的上课纪律、自习纪律基本做到了“凝神无声”。但是，也有个别班级的个别学生不能按照要求认真学习，扰乱纪律。对此，学年已经进行了严肃处理，更希望各位家长能够对孩子学习加强管理，强化对行为习惯的规范。3.加强教学管理，提高课堂教学实效性。本学期，学年强化了各学科备课组的管理，通过听课（符校长、我、尹立光、朱主任共累计随机听课多达400多节）对每一位任课教师的教学基本了解。我们的课堂教学是高质量、高效率的，老师们备课认真、精心思考设计教学，取得了较好课堂教学效果。为了实现老师们教学资源的共享，进一步提高整体教师队伍的水平，本学期对备课组教学研究作了积极的探索，加强对教师备课的指导和管理，领导深入到高二各学科备课组观摩、指导。我们发现，这样的研究活动老师们受益匪浅，学生最终也受益，因为不同教师相互间的交流、碰撞和共识进一步提高了教学质量。4.参加了学校运动会、艺术节等大型活动，高二全体同学表现突出，体现了我们学年整体风貌和综合素质。5.本学期共举行了一次开学考试、两次月考、期中期末考试各一次，总计五次统一考试。考试能够促进学生学习的主动性，更是对阶段学习质量的监测和跟踪以便于及时发现并解决问题，这对促进学生学习进步有重大意义，这一点是毋庸置疑的。五次考试中，我们都认真阅卷，统计成绩，组织各种形式的质量分析，及时有效地反馈教与学的信息。每次考试结束后，科任老师都进行认真讲评，与相关同学沟通、指导，班主任更是与学生谈话，分期分批地召开家长会，共同研究解决阶段内的主要问题，是很多问题得到有效地解决或者很多问题被及时地发现。当然，学校工作很繁杂，由于时间关系，恕不能在这里一一道来，总而言之，经过上一学期紧张而有序的工作，全体学生在老师们的精心指导下，圆满地完成了本学期的学业任务，这是令人欣慰的成绩！二、期末成绩分析1月15日—17日上午，学校组织了高二学年期末考试，经过紧张的工作，现在成绩已经汇总完毕，并下发给各位家长。期末考试的范围是本学期学习所有内容，试题总体难题在中等，与高考还有一定差距，高考科目总分为理科770分（生物100分）、文科750分。主校总体平均分为理科544.08分，文科553.30分，平均得分率分别为理科为70.65%，文科为73.77%，分校总体平均分为理科500.91分，文科为496.25分，平均得分率为理科65.05%，文科为66.77%。高考本科一表线必须在理科75%以上的得分率、文科73%以上的得分率，二表在理科70%以上得分率，文科70%以上。一次来衡量各位家长的孩子在历次考试中的成绩状况是较为准确地。各位家长自己可以计算。 在历次考试中，分校都有一批学生跻身于学年前300名，说明这些孩子在中考中的失利会在高考得到补偿，全体学生都应该像这样的学生学习。反之，主校有一批学生因为自身学习不努力而造成暂时落后，这是不应该的，应该引起家长高度重视。那么如何衡量呢？公布一组数据就可以衡量了，本届学生中考超过465分以上的达550人。也就是说，主校学生考到550名以后就是落后，是一种耻辱！分校学生入学分低于465分的而在考试中进入学年550名以内的就是进步，是一种胜利！因此，对于落后的同学，要在有限的时间内刻苦学习，迎头赶上，把属于你的辉煌寻找回来，这叫志气！对于进步的同学，要继续保持良好的态势，要有危机感，不要把成绩轻易让给别人，这叫能耐！我们就是要形成这种良性的竞争环境，激励学生要有胜不骄、败不馁的品质！各位家长要与孩子一同深入分析历次考试的成绩情况，把握孩子学习的轨迹，判断其进步与否，从中吸取失败的教训或成功的经验。那么，从学校观察和了解情况看，与学生成绩、名次进退有关的主要因素有：①学生能否树立远大理想，是否进行了自我规划和设计，是否为自己的理想而刻苦努力；②是否养成了良好的学习习惯（包括：全神贯注、思维活跃的高效学习习惯、自习课无声凝神的独立学习习惯、先思考后请教的好习惯、先复习后作业的习惯、读书总结梳理知识的习惯、利用零散时间记忆背诵的好习惯等等）；是否经常与自己的坏习惯作斗争；③学习常规落实得好与坏；④有没有积极的、为大家所认同的、正确的价值观和班集体荣辱观念；主要精力是否用在了学习上。学生在学习上暴露的主要问题：1.极个别学生上课注意力程度不够，这是关键问题，哪怕是一点点也要克制，因为老师讲课不可能重复，落下了就只能靠自己了，然而，自己要是能够独立学习就不至于上课不认真听讲了。2.个别同学自我约束能力较差，自习课不能做到凝神五省、独立学习，还有个别同学不能独立完成作业，知识学习落后。3.意志力薄弱。4.男女生交往过密。希望引起相关家长的高度重视。孩子处于十六七岁，对异性产生好感和好奇是正常现象，关键在抓住时机，正确引导。要多于孩子沟通、交流，相互信任，及时给予正确的指导，明确事理，讲明是非，帮助孩子树立正确的感情观念，度过这一个非常时期。但是，正确引导、教育不是放任自流，据我所知有的个别家长很开明、很开放，对此视而不见，这是对自己孩子及其不负责任的态度，这种态度甚至纵容了孩子的行为，对孩子身心健康成长是极其不利的。凡是这样的现象，班主任已经与你们沟通过了，假期要严加管教！5.个别男孩子吸烟、饮酒。对于这一点，学校的纪律是严明的，还是重申抓一个就狠惩罚，我们没有时间与精力在这个问题上过多纠缠。有这样嗜好的学生，家长心里应该清楚，要严格控制、管理。另外，在零花钱上要控制。三、假期若干要求 这个假期很长，从现在开始到2月27日到校，共计39天。由于各种压力，学校不可能组织假期补课，因此，假期对孩子的管理主要就放在了各位家长身上。这个寒假是本学年最后一个长假，因为从今年夏季开始我们就进入高三了，时间已经很紧迫了，对每一位学生来说，这个假期很重要，坚决不能放松。要充分利用好这个假期，修整自己的学习状态，整理、归纳、演练已经学习过的功课，尤其是成绩不理想的功课。对此，提出如下要求：1.认真、独立完成各学科布置的寒假作业，并复习好已经学过的课程，开学3月1日—2日有考试。2.充分利用好寒假，把弱科补强、强科抢优，这是你唯一的机会。各位家长，由于社会上的某种压力，学校和老师都不能组织补课班。但是，我想孩子对于每一个家庭就一个，我们要针对孩子的实际情况，利用这个寒假，想尽办法，尽可能地抓紧时间把弱势学科赶上来。当然学习要以独立自主为主要形式，需要老师帮助的时候，要求得老师的帮助。各位班主任、科任老师今天要把电话都留给每一位家长，寒假中孩子学习有困难就立即打电话请教我们的老师，我相信我们的老师会给予充分的帮助，因为孩子是你们的，也是我们的！值得提醒的是，不要乱参加各种补习班，搞乱了学习是难以想象的。不足弱势学科，要有针对性，切不可乱来！！切忌！！3.对于成绩优异的学生，这个假期的主要任务是把学过得还不熟练的知识点、习题搞清楚，同时更要自学新课程，提高学习能力。注意：不是上补习班往下学习，那样对学习是不利的。4.没有及特殊情况，不要带孩子长时期外出，以免影响学业。5.春节难免聚会、娱乐，一定要注意安全，要不厌其烦地提醒孩子各项活动的安全事项。如：燃放烟花爆竹要按说明操作；交通安全；饮食安全；保持起居规律；不得吸烟饮酒等等。6.不得出入网吧、娱乐厅等不适合中学生出入的场所。家长要严格管理。总之，寒假是难得的学习、修整得好机会，各位家长要积极配合学校，完成好寒假的各项任务！最后，在春节即将来临之际，我代表学校、代表全体高二任课教师向诸位家长拜个早年！祝各位及家人春节愉快！生活幸福、安康！高二上学期的期末家长会-成功贵在坚持,优秀源于习惯（转）班主任2010-05-2410:03:39阅读417评论2  字号：大中小 订阅   （一）半学期的班级工作   共10项   （二）期末考试成绩分析   1、说明：本次考试为区内统考，不考今年“水平考试”科目，试题侧重基础、整体难度偏低。    2、平均成绩、最高成绩、名次分布：（略）   3、班级奖项（由班主任教师写贺卡鼓励）：   （1）最佳进步奖：   （2）最佳稳定奖：在高中已参加的7次考试中（三个学期的期中、期末考试及去年国庆节后的一次考试），儿子一直在年级前15名之内，他班另一位同学一直在年级前5名之内。    （3）冠军奖：   4、特点：   （1）喜忧参半。   （2）更多的同学回到100名以内，趋势可喜。   （3）仍有4名同学在300名以外，有待更一步努力。   5、存在问题：   （1）思想上不够重视，如：考试迟到，考试期间要去厕所等。   （2）答题上不够细心，如：题目还未看（读）就写出答案（错误的答案）。   （3）落实上不够彻底，如：背诵要记的英语单词不够30遍，（考试中英语语法仅占15%）。   （4）情绪上不够踏实，如：学生受到考试前任课教师外出学习一周及学农一周的影响。   （三）下学期工作重点    1、目标意识教育——鼓励学生们树立远大志向。    2、心理健康教育——教师讲课速度将变快,孩子们的学习负担将变大，要时刻关注学生们心理健康。    3、帮助学生们落实“扬长避短”工作——各科均衡性非常重要，一定要补自己的“短”。   （四）希望家长配合的工作   1、帮助孩子反思学习的方式、习惯    （1）学习的计划性。   （2）学习的主动性，常言说：高中老师讲什么，不考什么，学生要从“要我学”变成“我要学”。   （3）学习的条理性。   （4）学习的独立性，“借鉴”同学作业的方法值得商榷。   （5）学习的针对性，孩子要能说出自己哪科、哪里不好，明确自己的不足。   2、和孩子一起探讨提高成绩的方法   （1）要增加题量但不要重“量”轻“质”。   （2）要辅导资料但不要抛弃课本——课本由“厚”变“薄”。   （3）要提高速度但不要缺少步骤——理科有步骤分。   （4）要突出优势但不要顾此失彼——不能牺牲一科。   （5）要提高能力但不要忽视基础。   3、推荐清华、北大学生高效学习的五大习惯   （1）积极主动——态度决定一切。   （2）效率第一——追求事半功倍。   （3）双赢思维——千金难买三人行。   （4）不断反思——高效学习的源泉。   （5）综合发展——不给自己留短板。   （五）和家长探讨三个观点　　１、要正视孩子们成绩的变化。　　２、要相信孩子、鼓励孩子，做孩子坚强的后盾，家长在任何时候都不能先“乱”。 　　３、要重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一棵平常心去对待学习。　　（六）提示各位家长　　１、督促孩子完成各科作业。　　２、帮助孩子落实“扬长避短”。　　３、鼓励孩子读好书、练好字。　　４、盯瞩孩子要安全意识。　　５、安排孩子做一定的家务劳动。      ６、提醒孩子两个时间：    （七）公布任课教师电话三、与家长探讨几个观点：   （一）视野决定事业：   学生的视野要广、制定的目标要长远；理科学习要力争在课上能够掌握文科知识，就能较少占用课下时间来复习文科知识。   （二）思路决定出路：   学生要知道哪些科目能学习的更好，要注意时间的分配，要扬长“补”短。    课前的预习非常重要，要会总结，知道“题量无限、题型有限”，做对后更要想明白。   要准备一个错题本记录以前做过的错题，要定时看这些做过的错题，看明白后就可以撕掉这些内容，要让这个错题本越来越薄，要信任自己。   同学之间要“合作”，全班要整体提高，能给别人“讲明白”比自己“做对”的学习效果会更好些。   （三）习惯决定成绩：   重点是“养成教育”，每天早起10分钟、做作业前先复习10分钟、课前预习10分钟、锻炼30分钟。   四、班主任的工作思路：   （一）给孩子一个空间，让他们自己往前走；给孩子一个机会，让他们自己去锻炼；给孩子一个困难，让他科自己去解决；给孩子一个权利，让他们自己去选择。   要适当给孩子紧弦，不能过紧；家长要变“望子成龙”为“让子成龙”。   （二）工作设想——四个“坚持”   坚持狠抓养成教育不放松、坚持狠抓常规管理不放松、坚持学法指导不放松、坚持锻炼身体不放松。   （三）提出下次考试的目标：第一、政治、历史、地理要有优势（高于年级5分），第二、语文、英语要有明显优势（高于年级7至8分），第三、数学、物理、化学要有绝对优势（高于年级17至20分）。   五、家长教育处孩子的“五个永远”:   （一）永远和孩子共同成长；   （二）永远要倾听孩子的声音；   （三）永远给孩子以榜样；   （四）永远给孩子以信任；（五）永远让孩子看到希望。 在高二期末家长会上的讲话 尊敬的各位家长：您好，今天把大家请到学校，目的就是共同商讨教育、管理学生，重视学生高三的教育和管理，以积极的心态促进子女的学习，储备实力，迎接高考的挑战，争取明年高考各位家长各自的孩子都考上理想的学校。家长把孩子交给一中，一中的领导和教师会不负使命，积极的工作，以卓越的成绩完成家长交给我们的任务。但是完成家长交给的学生考学任务确实又离不开家长的配合和支持。学校和家庭是学生学习进步、健康成长的主要场所，在学校中教师对学生重要，家庭中，父母对孩子更重要。学校和家庭联手，步调一致，才能完成学生今年高考考学的任务，才能实现家长、孩子考学的愿望。所以，学校和家长要在以下几个方面达成一致意见，家长要有以下的认识并达成以下的任务：一、家长必须重视培养孩子。 在座的各位家长大多事业有成，有官做，有工作做，有钱拿，生活很幸福，但这只是走着自己的人生时段，展现着自己的社会能力，完成着自己人生时段的社会任务，我们活这一辈子必须干好两件事，一是干好自己人生时段中自己应该干好的事；二是培养好自己的接班人——孩子，使自己的家庭事业后继有人。望子成龙、望女成凤，就是盼着孩子的能力超过咱们，实现家庭的发展。从这个意义上讲，子女就是家庭的希望，是我们的寄托，我们有些实现不了的愿望要通过孩子们来实现。所以每位家长从来都是爱各人孩子胜过爱各人自己。二、我们家长重视孩子要真重视、会重视。为什么讲真重视孩子，一是有些家长只顾自己干事、挣钱成就事业，不问及孩子，把孩子交给学校，好坏就是他了。自己对孩子的思想、学习、身体关心不够。比如夫妻双方在外地做买卖的，把孩子交给爷爷奶奶或是别人，一走多长时间，孩子无法交流，到家无人管或管不好。现在离高考还有四个月的时间，希望这些家长让出一个人照顾一下孩子，完成好关键的高三后半期。二是有些家长懒，在家呆着聊天看电视也不经常问问孩子，对孩子关心不够，这样的家长要对孩子勤快起来，每天沟通沟通思想，检查一下 学习或是陪读管理孩子学习。三是有的家长只顾自己娱乐，不给子女创造学习的好环境。玩麻将打牌上网看电视，不但不管孩子还影响孩子。这样家长一定要改变思想，树立重视孩子的思想，否则就耽误了孩子的前途。四是有的家长重视孩子一阵子，不能长期重视。想起来就管，想不起来就不管，对孩子的教育没有长期性、连续性，使孩子不能养成习惯。我们对自己孩子的教育必须树立长久意识，从现在开始到高考要坚持到底。三、重视孩子尤其要重视高三。 从现在开始到高考这一关键重要时期。人一辈子最重要的人生选择只有四次。第一次是中考选择，第二次是高考选择，第三次是大学毕业后的就业，第四次成家立业的选择。这四个选择造就了人生发展的不同起点，其它的选择都是在这四个选择造成的不同起点的机遇选择。（中考选择一中、三中、四中、七中，高考名牌大学、重点大学、一般大学，就业同一个班各大学毕业生分配的工作不一样，无论中央国务院、省部级、地市级、？？？，成家立业。女的找个好婆家，有经济条件，有政治背景，男的找个好妻子，有经济条件的，有政治背景，为以后的发展打基础。）所以我们家长应该非常重视孩子的这四次选择。在这四次选择中，第一次选择是条件是基础，没有第一次选择肯定就没有后边的选择了。所以家长首先重视高考这第二次选择，重视高考第二次选择的重要时期就是孩子从现在开始到这四个月的时间了。因为这段时间是孩子从小学到高中十二年时间的冲刺时间，是决定孩子第二次选择是否成功、是决定孩子命运的重要时间。孩子们从小学到高三不容易，家长供养孩子从小学到高中不容易，这些不容易能否换来成果至关重要的就是高三这段时间，所以我们家长要从孩子一生能否有作为的高度看待这段时间，要从家庭发展后劲的高度看待这段时间，对子女高三学习家长一定引起高度重视，付出一定的心血和劳动。四、家长重视孩子落实在行动上。1、关心孩子的思想，让孩子成人成才。高中阶段是正确建立孩子世界观、人生观、价值观的形成时期，是孩子良好行为的养成时期，这段时期孩子的健康成长，决定着孩子未来的一生。所以每位家长要注意培养、丰富孩子正确的思想，要指给孩子正确的人生方向，要有正确的待人思想，敬老爱幼、乐于助人；要有正确的学习思想，明确学习目的，端正学习态度，积极进取，不气馁，坚信自己学习成功；要有法制思想，遵守法律法规，不违纪；要有良好的道德思想，为人正直、正派，在规范的道德范围内做事、生活。 要有良好的性格。性格决定命运，性格不好影响一个孩子一生的发展。我们重视加强子女以上这些正确思想建设，把孩子培养成有正确思想的人。思想好了、行动好了，学习肯定好了。一个思想落后的学生，其行为行动肯定落后，学习肯定好不了。所以家长要想让孩子学习好，必须得人好，人好就是思想好，我们家长要言传身教，下功夫一点一滴地培养孩子正确的思想。2、关心孩子的交往。高中阶段的孩子正值青春期，好交往是特性。所以家长一定要规范孩子的交往。俗话说：“近朱者赤近墨者黑”，意思就是孩子跟好人学好，跟坏人学坏。所以家长一定用心观察孩子跟什么人交往，坚决禁止孩子跟坏人交往以防学坏，不叫孩子跟不三不四的人来往，给孩子创造一个良好的成长环境。3、关心孩子的学习。家长的当务之急是提高孩子的学习水平，这就需要家长付出心血，和孩子沟通，了解孩子的学习情况，使教育管理孩子有目的性、针对性，不盲目。检查孩子的学习情况一是检查孩子每天作业的完成情况，二是价差孩子每天的复习预习情况，三是有知识水平的家长可以口头检测一下孩子的知识掌握情况，要想达到检查孩子学习的目的，在这高三后期去拼，严盯死守。家长最好有陪读思想，培养学生学习。孩子看书你也看点别的书，用陪读的方式影响孩子，也顺便解答孩子遇到的问题。 4、教育孩子设定教育管理方法。孩子长大了，有思想了，有认识了，家长教育孩子不能像对小孩子那样，要讲求技巧方式方法。一是循循善诱，一些个道理，要通过讲解（典例），让孩子明白，不能强灌。孩子自己真明白的道理，才成为孩子的道理；二是批评鼓励的原则。好孩子找出缺点来改正缺点以求进步，有问题的孩子不能全看缺点，找出优点来，鼓励进步。在具体做孩子工作时，先谈优点引起孩子听话的心情，然后再指出缺点，指出改进努力的方向，这样孩子好接受；三是坚决杜绝打骂孩子。打骂孩子不是在教育孩子，实际上是家长自己在出气，对孩子教育没有用，孩子是你的出气筒。家长的责任是教育好孩子，好孩子不是打骂出来的，孩子经过多次打骂以后会逆反，再教育都听不进去了。所以家长教育孩子的方式就是经常性和孩子沟通，念叨一些事理、一些要求，管理孩子落实内化成自身的品质。家长在反反复复教育，学生在反复教育中进步；四是教育孩子要捕捉机会。当孩子高兴乐意接受时你教育，当孩子不耐烦时你别教育。先？？不耐烦，高兴了再教育，把握教育的时机。5、家长常和班主任沟通和学校教育保持一致。 学生成长的重大环境是学校和家庭。学生在校时间较长，在家除去睡觉和父母接触时间少，所以家长要想全面了解学生就只是主要了解学生不在校表现。要想了解学生在校表现就得和班主任多沟通。来校沟通、电话沟通，沟通学生的思想纪律学习等方面。沟通时班主任向家长报告情况，对家长的教育提出要求，所以家长要按班主任的要求和自己掌握情况讲究技巧的对学生教育。这样家庭教育和学校教育就保持一致。学生出了问题家长不要听孩子的一面之词，要听听老师的话。当着孩子面不要否定老师，因为家长否定老师孩子就会认为你支持孩子不听老师的话，这样孩子就更不听话了，不听话就不能接受进步思想要求，孩子就不能进步了，就把孩子毁了，到头来也把自己毁了。最后希望家长舍去点家庭别的利益，在高三教育管理好子女，多搞人力投资，会有大的收成。相信只要家长和学校共同努力，明年您的孩子一定能顺利的考上理想的大学。