小学暑期社会实践活动倡议书与小学期中家长会讲话稿合集 5页

小学暑期社会实践活动倡议书与小学期中家长会讲话稿合集小学暑期社会实践活动倡议书亲爱的同学们：快乐的暑假生活即将开始，怎样将这个假期安排得充实而有意义呢?在此,****小学大队部倡议大家积极参加社会实践活动•现向各年段以下方式，请各班予以认真落实.阅读红色经典，撰写心得体会参与对象：五、五活动形式1•阅读双百人物经典故事，结合自身实际，撰写心得体会并上传校园网学生日记栏目.20**学年新学期初大队部将评选佳作美文若干篇•节电我能行、环保我参与金点子征集活动参与对象：三、四年级全体学生活动形式1•绿色上网，学习科学用电、节约用电知识•从我做起，从小事做起，倡导家人参与节电行动.倡导低碳生活，关注绿色环保，和家人讨论，提出家庭或校园节电、环保的金点子，填写金点子征集表.3.开学初班主任择优将征集表上交大队部参与金点子评选活动•感恩伴我成长1•感恩父母，我会做家务参与对象：一二年级全体学生活动形式：做家庭的小主人，担当家务，体会家长的辛劳•选择一项或几项自己力所能及的家务，假期两个月持续性地开展孝敬体验活动，敬老尊老，学会感恩.由家长填写反馈表，学期初班主任择优上交大队部参与****小学小孝星评选活动. 感恩社会，我爱参加公益活动参与对象：五年级全体学生活动形式：做一次行政村小志愿者，服务他人，助残敬老，奉献自我•开展楼道保洁、清除牛皮癣等义务劳动和宣传•积极参与校外场所各类文体活动，做奉献快乐、勇于担当的学生•学生填写学生进社区表格,并拍下自己义工劳动的瞬间，参与大队部我是社区小义工优秀摄影作品评选活动. 小学期中家长会讲话稿今天的家长会有三个议程1、本辖区民警张警官对有关安全工作作指导；2、学校从总体上对学生的教育提出要求；3、各班科任老师与家长就此次期中成绩以及有关班级情况与家长进行交流。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。目前的小学生中，绝大多数都是独生子女。家长也是有始以来接受文化教育程度最高的一代家长，你们有着很大的教育潜能，你们也非常重视孩子的教育和培养。在一个孩子的成长发展过程中，最能影响他们的人是你们孩子的家长们。家长们的行为、价值观以及对生活的态度会在孩子的精神上和素质的发展上起到潜移默化的作用；家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任启蒙教师，而且是辅助孩子的终身教师因此，要教育好学生，学校教育和家庭教育必须紧密配合，实施最有利于孩子成长的教育方案，形成教育共识。教育孩子，我自问没有一套良方，只是全力以赴、做到最好。我认为教育孩子最重要的是让孩子喜欢教育本身，让孩子们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容来学校，下午又带着笑容回家。如何才能做个好家长，教育好子女，让孩子喜欢受教育，我认为可以从以下几点出发：如何做一个合格的家长1、学育儿知识，提髙家教水平。现在有不少家长，望子成龙心切，由于缺乏家庭教育的正确观念，方法不当，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的 悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，没掌握教育子女的科学原则、方法，其后果是肯定教育不好孩子。2、提高自身素质，作孩子的榜样。有人说：家庭教育中不教而教。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。3、增强教育子女的责任感。有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。很多家长没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管抓钱，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。4、建立良好的亲子关系。这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的、平等的、相互理解的、充满亲情的关系，这也需要家长作出努力，建立良好的亲子关系，家长仅有爱心不够，还必须有一颗童心，即能站在儿童角度去体察童心的需要，并能怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。 5、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的教养态度。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。6、特别提醒广大家长，一定注意加强孩子的安全教育与引导。尊敬的家长，学校教育虽不是万能，但学校会尽力，家庭教育更不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望和家校携手，并轨同行！刘德胜