2014年春家长会讲话稿.doc 4页

2014年春季德育处家长会讲话稿尊敬的各位家长:你们好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间来我校参加家长会!感谢您们对教育教学事业的关心和支持!学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，因此我校对此高度重视，并坚决把学生的安全放在最重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。下面我从四个方面，向家长汇报并和大家一起研讨:一、学校的安全管理措施1、学校实行封闭式管理，学生星期天下午5:00入校后，到星期五4:20放学，全体学生无特殊情况一律不得外出。真有事需要回家，需要外出看病，学生写好请假条后经班主任批准，到门卫登记后方可出校。2、在课余时间，为了保障同学们的安全，尽量避免学生追逐打闹，班级任课教师负责本节课及课间学生活动安全，制止学生打闹，及时处理突发事件。还设置了一天的值班班主任对本年级的课间安全进行巡查，从某种程度上预防了安全事故的发生。3、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每学期学校还要组织几次安全教育集中学习，班级经常举行安全主题班团会，对学生进行全面的教育:用升旗时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。二、澄清家长认识上的一些误区虽然我们有严格的管理，但也不可能时时处处都能将每位学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，但也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持与配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》中明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是不能推脱的。 2、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导。多交一些品质优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离(偷窃、抢劫案中70%的犯罪嫌疑人是25岁以下的青年，其中又有70%是十五六岁的未成年人)。对朋友讲义气是应该的，但这个讲义气应该是讲正义、讲正气，应该有严格的是非观念，而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。3、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确的理解。首先可以肯定的一件事，就是每位老师对学生都是没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。三、家长应教会孩子学会自我保护现在的孩子自我保护以上意识淡薄，自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏对孩子学会自我保护意识的教育。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。孩子成才的重要标志，就是自己的事情自己能否恰当、正确的处理。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能，这样，孩子安全成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律，做一个有用的人。大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂的，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。1、告诉孩子如何确保交通安全。家长和老师应该经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括:路上行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车，不乘无运营资格的车辆和超载车辆、不乘火三轮车和摩托车等)、骑自行车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把、不能骑摩托车等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用(有的家长送孩子上下学就有许多做的不够好)，以免被孩子误解、模仿。对于离家较近步行上学的学生，家长应随时随地叮嘱孩子注意安全。年龄小的孩子，特别是沿公路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。教育孩子按时回家，不得走家串户，同学之间不得相互串门，避免学生交友不慎，相互影响，“跟好人学好人”。同时也可避免学生双休日聚众酗酒、赌博等违法、违纪现象。2、把大意将带来的种种危险告诉孩子。3、教育孩子不下水游泳以防溺水。4、教育孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买食品安全不达标的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。5、要教育孩子在打雷下雨时不在易导电物体下躲避。 6、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外时，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或和邻居家孩子共同玩耍，建立情感;也应让邻居了解孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系;对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危机时马上向邻居家求助的习惯。7、教育孩子遵纪守法，学会自我安全保护。一要教育孩子平实做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴，不携带管制刀具，遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。二要加强遵纪守法观念的教育，纪律观念和法制观念是一个人的基本素质，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危险的，无论到哪里也是不会受欢迎的。四、建议和要求法律，为孩子们的人身安全撑起保护伞，总有一天，我们不必再为独处的孩子担心;总有一天，我们可以无忧地放飞一群群即将翱翔远去的孩子。“路上没有陷阱，处处盛开鲜花”这样的日子，必定是阳光灿烂、禾苗茁壮的日子。由此看来，家长对孩子真正地爱，应是孩子健康成长需要的爱。而且爱是一种被动的感觉，它不以父母自己感觉“爱孩子”为标准，而是要看孩子是否感觉到。这种爱应该是稳定的，像太阳一样永恒;是及时的，要求家长细心、敏感，当孩子需要时，马上给予;是行动的，不仅仅是口头上的，更是用实际行动去体现。这样，孩子才会感受到家长真正地爱、可靠的爱，孩子才能健康茁壮的成长、成才。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”把孩子惯得不像样，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，做事磨磨蹭蹭等。孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”，没有同情心，对人没礼貌，没有生活自理能力，没有克服困难的意志，像这样的家庭还不在少数。因此，借此机会我也向诸位家长提几点建议和要求，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:1、选择适当的教育方法。在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。作为家长，是最了解自己的孩子的。只有适当的教育方法，才能收到事半功倍的教育效果。2、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。作为家长，最重要的是时刻注意自身形象。3、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。 4、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不好，就失去自信心了。为此，家长有必要培养孩子的耐挫力。在家中有意识地让孩子承受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢得起，更要输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。5、培养孩子认真的态度和踏实的作风。6、教育孩子养成良好的生活习惯。俗话说得好:“留金留银，不如留给孩子一个好习惯。”让他们从小就养成自立、自觉地好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让他们干些家务活，多多体会劳动的乐趣和必要性。教育孩子团结友爱、关心他人，学会团结这不但能够增强生存能力，还能减少前进的阻力。从不说谎、不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。说到习惯问题，要提醒一下在场镇上租房的家长们，一是要教育自己的孩子不要在学校门口及街道上乱扔垃圾，注意周边环境卫生，二是要让孩子们遵守学校的作息时间，家长要按时给孩子做饭，并且要让孩子按时晚休，以免影响其他居民的休息。7、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在还有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从不来管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的，如果家长都不顾自己的孩子的将来，那么当老师的也只是闲操心，甚至还出力不讨好。8、要经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真，发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。避免孩子养成一些不好的习惯。今天说的这些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生，你的孩子能安全、健康地学习，成长、成才。